... cầu phẩm chất lực 1.3.3.1 Về phẩm chất Phẩm chấtgiáoviên tạo nên phẩm chấtđộingũgiáo viên, phẩm chấtđộingũgiáoviên tạo nên linh hồn sức mạnh độingũ Phẩm chấtđộingũgiáoviên trước ... ngày cao việc xây dựng độingũsố lượng, chấtlượng cấu với việc không ngừng nângcao lực, phẩm chất đạo đức độingũgiáoviên 1.2.3 Giáo viên, giáoviênTrường Trung cấp nghề: 1.2.3.1 Giáo viên: ... yêu cầu, 46 khâu then chốt giáo dục phải nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênsố lượng, cấu, phẩm chất, lực trình độ Độingũgiáoviên nói chung độingũgiáoviêntrường dạy nghề nói riêng...
... tổng số - Văn - Sử - Địa - Toán - Lý - Tin học - Hoá 14 48 12 10 1 1 - Giáo dục công ộc DT 48 Giáoviên - Trung văn - Các môn " " " 1 ởng d Chuyên trách " 3 Đoàn đội đ Nhân viên th viên e Nhân viên ... tổng sốGiáoviên Ngời ,, H 1 1 1 4 1 " TRNG THPT NGHI LC Đơn vị Cán Quản lý, G viên, n .viên Trong Dt Nữ ộc DT Ngờ i 1 Tổng số Biên chế 89 4 89 Chia HĐDH Trong HĐNH Nữ Dtộc Nữ DT 50 Chia a Giáoviên ... " 2 " " " 1 1 " 2 12 14 0 51 TRNG THPT NGHI LC Đơn vị Cán Quản lý, G viên, n .viên Chia a Giáoviên Chia Trong tổng sốGiáoviên +Trđộ chuẩn + Trình độ chuẩn + Cha đạt chuẩn - Văn - Sử - Địa -...
... Mộtsố giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTrườngCao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ” để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ... độingũgiáoviêntrườngCao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Đánh giá thực trạng chấtlượngđộingũgiáoviêntrườngCao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Đề giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ... pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngCao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Chương 2: Thực trạng chấtlượngđộingũgiáoviêntrườngCao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Chương 3: Mộtsố giải...
... cấu giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 1.3.3.3 NângcaochấtlượngChấtlượngđộingũgiáoviên khái niệm rộng, bao hàm nhiều yếu tố: trình độ đào tạo thành viênđội ngũ; thâm niên ... thi nhằm nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáotrường TCCN giai đoạn nay, góp phần thúc đẩy chấtlượnggiáo dục đào tạo 30 Chương THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNG TRUNG ... giáoviên THCS, độingũgiáoviên THPT, độingũgiáoviên dạy nghề, độingũgiáoviên TCCN 1.2.2.3 Giáoviên TCCN Điều 33 Điều lệ trường TCCN quy định tiêu chuẩn GV trường TCCN sau: - Có phẩm chất, ...
... máy, tăng cờng công tác đào tạo, nângcaochất lợng độingũgiáoviên cán quản lý - Lập kế hoạch nâng cấp mở rộng công tác đầu t xây dựng bản, củng cố sở vật chất, đồ dùng dạy học, mua sắm trang ... trờng thành trờng Cao đẳng nghề vào năm tới - Tập trung khắc phục khó khăn để trì nângcao lu lợng đào tạo học sinh học nghề trờng từ 1600 - 2000 hc sinh - Giữ vững nângcaochất lợng đào tạo ... nõng cao cht lng i ng giỏo viờn dy ngh [24] Cng ho liờn bang c l nc cú nhiu kinh nghim thnh cụng v dy ngh c nhiu quc gia trờn th gii hc Vin dy ngh ca c cng cú nhiu ti xoay xung quanh nhm nõng cao...
... niệm độingũgiáoviên nói chung ta có khái niệm độingũ riêng cho bậc học, cấp học, như: độingũgiáoviên mầm non, độingũgiáoviên tiểu học, độingũgiáoviên THCS, độingũgiáoviên THPT, đội ... nângcaochấtlượngđộingũgiáo viên, thông qua số nội dung: Các khái niệm; yêu cầu chấtlượng quản lý độingũgiáo viên; ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiáo viên, vấn đề quản lý nâng ... nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Nội dung chủ yếu quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên là: – Quản lý công tác giáo dục trị, tư tưởng nângcao phẩm chất trị cho độingũgiáo viên...
... chất lợng độingũgiáoviên cha cao, độingũgiáoviên làm nòng cốt mỏng Sốgiáoviên đạt giáoviên giỏi tỉnh II) Mộtsố giải pháp nângcaochất lợng đội ngũ: Đứng trớc thực trạng chất lợng đội ... chất lợng độingũgiáoviên nh trên, để nângcaochất lợng độingũ năm qua tiến hành với giải pháp sau: Nângcao nhận thức cho độingũ : Để nângcao nhận thức cho độingũgiáoviên vào đầu năm ... độingũgiáoviên : Nhìn vào bảng thống kê ta thấy: Mấy năm gần đây, chất lợng độingũ nhà trờng có chuyển biến rõ rệt, sốgiáoviên xếp loại tốt, ngày tăng, sốgiáoviên yếu giảm dần Đa số giáo...
... luận nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nói chung Thông qua số khái niệm giáo viên; đội ngũ; độingũgiáo viên; độingũgiáoviên dạy nghề; giải pháp; giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáo ... lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Giải pháp quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên hệ thống phương pháp, cách thức tác động nhằm làm cho độingũgiáoviên đủ số lượng, mạnh chất lượng, ... nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên cấp học, bậc học, 17 đề cập đến việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung cấp nghề hạn chế; Đặc biệt số giải pháp nângcaochấtlượngđội ngũ...
... tồn độingũgiáoviên làm cho độingũgiáoviên khác với độingũ khác Chấtlượngđộingũgiáoviên bao gồm thuộc tính chất như: - Phẩm chấtđộingũ - Trình độ độingũ - Năng lực độingũ - Sốlượng ... chuyên nghiệp (TCCN) độingũgiáoviênTrường TCCN .08 1.2.2 ChấtlượngchấtlượngđộingũgiáoviênTrường TCCN .12 1.2.3 NângcaonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTrường TCCN 15 1.2.4 ... đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTrường Trung cấp y tế Chương Thực trạng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTrường Trung cấp y tế Bình Phước Chương Mộtsố giải pháp nângcaochất lượng...
... nhân tố định chấtlượnggiáo dục, thầy giỏi có trò giỏi Chấtlượngđộingũgiáoviên thể phẩm chất lực độingũgiáoviên 1.2.3.3 ChấtlượngđộingũgiáoviênChấtlượngđộingũgiáoviên bao hàm ... Từ đó, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung cấp nghề có ý nghĩa cấp thiết 34 Vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nói chung, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường ... đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung cấp nghề 1.4.1 Ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung cấp nghề Chấtlượngđộingũgiáoviên có ảnh hưởng lớn đến chất...
... nângcaochấtlượngđộingũ 1.1 1.2 1.3 giáoviên trung học sở Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mộtsố khái niệm Giáoviêntrường trung học sở 11 14 1.4 Mộtsố vấn đề việc nângcaochấtlượnggiáoviên ... đề NângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTHCS xã vùng cao huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa” 1.2 Mộtsố khái niệm 1.2.1 Khái niệm độingũgiáoviêntrường trung học sở 1.2.1.1 Độingũgiáoviên ... độingũgiáoviên THCS, đồng thời đưa tranh toàn cảnh độingũgiáoviênTHCS địa bàn xã vùng cao phía Tây huyện Thường Xuân Từ đề giải pháp nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THCS, góp...
... người giáoviêntrường trung cấp 1.4 Mộtsố vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung cấp nghề 18 1.4.1 Y nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường ... pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảoviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên hệ thống phương pháp, cách thức tác động nhằm làm cho độingũgiáoviên đủ số lượng, mạnh chất lượng, ... việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Quy hoạch phát triển độingũgiáoviên xem lĩnh vực hoạt động dạy 30 nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên thiếu hoạt động đào tạo bồi dưỡng giáo viên; ...
... NângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTHCS xã 11 vùng cao huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa” 1.2 Mộtsố khái niêm 1.2.1 Khái niệm độingũgiáoviêntrường trung học sỏ 1.2.1.1 Độingũgiáoviên ... nângcaochấtlươngđộingũgiáoviên trung học sở 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Mộtsố khái niệm 11 1.3 Giáoviêntrường trung học sở 14 1.4 Mộtsố vấn đề việc nângcaochấtlượnggiáoviên ... vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trung học sở 6 Chương Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VÁN DÈ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Mộtsố nghiên...
... bước nângcaochấtlượng hoạt động nhà trường Từ giúp nhà trường hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, độingũ có ý thức thực tốt nề nếp, quy chế chun mơn II NHỮNG ĐĨNG GĨP ĐỂ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ... chun mơn nhằm nângcaochấtlượng hoạt động nhà trường Song đặc thù vùng miền, điều kiện trường mà việc áp dụng trường có hạn chế riêng Đối với trườngTHCS Phong Khê, độingũ đa số trẻ, Ph¹m Träng ... quản lí trẻ học tập, rút kinhnghiệm từ độingũ cán quản lí có nhiều kinh nghiệm, thành tích tốt để bước nângcaochấtlượng cơng tác quản lí giới thiệu, chia sáng kiến kinhnghiệm có giá trị việc...
... rút kinhnghiệm để học tập - Hiệu trởng tổ chuyên môn kiểm tra soạn giáo viên, rút kinhnghiệm cải tiến khâu thiết kế giảng giáoviênNângcao trình độ trị, phẩm chất đạo đức cho độingũgiáo viên: ... sóc giáo dục trẻ cha cao - Xuất phát từ thực tiễn thân trăn trở để tìm phơng pháp, biện pháp bồi dỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên nhà trờng.Với mong muốn nângcaochất lợng độingũgiáo viên, ... cho độingũgiáoviên mầm non tốt thực đợc yêu cầu nần caochất lợng chăm sóc giáo dục trẻ giải đợc vấn đề ngành học * Phơng hớng đạo: - Tiếp tục không ngừng bồi dỡng độingũgiáoviên để nâng cao...
... Hạnh phúc _ Mộtsố vấn đề nângcaochất lợng độingũgiáoviên I- Đặt vấn đề : Trong nhà trờng nhiệm vụ trọng tâm nângcaochất lợng dạy học mục tiêu trình dạy học ... định đợc mối quan hệ giáoviên với giáo viên, giáoviên với học trò, giáoviên với xã hội 3- Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ : Việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáoviên quan trọng thầy muốn ... Phải thờng xuyên đánh giá rút kinhnghiệm Trên số việc nghiên cứu thực hành b ớc đầu có hiệu sau viết kinhnghiệm nhỏ tiếp tục vận dụng kinhnghiệm bổ xung để kinhnghiệm ngày hoàn thiện hơn, có...