một số bài học về sử dụng câu hỏi trắc nghiệm mcq trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào chƣơng i ii sinh học lớp 10 thpt

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương ii cảm ứng và chương iv sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương ii cảm ứng và chương iv sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33
... i u tra 7.2.1 i u tra học sinh Thông qua phiếu h i, tiến hành i u tra th i độ, nhận thức HS việc học môn Sinh học kiến thức sinh sản, Sinh học 11 7.2.2 i u tra giáo viên Sử dụng câu h i trắc ... HS, giúp HS dễ dàng việc tiếp cận kiến thức m i, đồng th i rèn kỹ vận dụng câu h i TNKQ việc dạy kiến thức KTĐG Mặt khác, kiến thức phần cảm ứng phần sinh sản, sinh học 11, THPT phần kiến thức ... kiến thức Cảm ứng, Sinh sản Sinh học lớp 11 Phạm vi nghiên cứu - Xây dựng câu h i trắc nghiệm khách quan dạng MCQ cho chương II, IV sách giáo khoa Sinh học 11 - Sử dụng câu h i trắc nghiệm khách...
  • 9
  • 540
  • 6
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong  dạy học một số kiến thức chương: Cơ học chất lưu. SGK Vật lí 10 nâng cao

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương: Cơ học chất lưu. SGK Vật lí 10 nâng cao

Ngày tải lên : 02/11/2014, 21:03
... Một số câu hai dãy thông tin không nên Đây lo i câu h i giúp kiểm tra mức độ cao khả nắm vững vận dụng kiến thức học sinh * Ng i bốn lo i câu h i n i tạo câu h i phức hợp từ biến thể chúng III ... thể câu trả l i tốt nhiều câu hợp lý câu trả l i khơng có liên quan Các phương án l i câu nhiễu V i lo i câu h i cho phép đo kiến thức hiểu biết kỹ tư học sinh v i môn học Câu h i trắc nghiệm ... độ hiểu biết cao b Câu i n Lo i câu h i yêu cầu ngư i đọc ph i i n thêm từ, câu, số, kí hiệu, …còn thiếu cho câu h i trực tiếp hay câu nhận định chưa đầy đủ Lo i câu h i có ưu đ i h i học sinh...
  • 30
  • 963
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19
... khó câu vào số ngư i trả l i CH Độ khó câu trắc nghiệm tỷ lệ phần trăm số ngư i trả l i câu trắc nghiệm tổng số ngư i tham gia làm câu trắc nghiệm đó, ký hiệu p Cơng thức: Độ khó p câu thứ i = ... th i độ ngư i đ i tho i) Lo i viết: giúp đánh giá nhiều thí sinh lúc, đánh giá số lo i tư mức độ cao … Được chia thành hai nhóm chính:  Nhóm câu h i tự luận: câu h i trả l i dạng mở, thí sinh ... t i Sử dụng câu h i trắc nghiệm khách quan chương “Chất khí” “Cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh gi i vào lớp chuyên/đ i tuyển” Mục tiêu nghiên...
  • 144
  • 3.9K
  • 11
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15
... B I VĂN TIẾN III; Một số vấn đề thường hay xảy hoạt động nhóm • Học sinh tán chuyện phiếm v i không làm • Có học sinh ln ng i vào nhóm v i bạn từ ch i nhóm khác • Có số ngư i lúc làm tất việc ... học sinh/ nhóm khác h i trước giáo viên h i  Đưa câu trả l i “đúng” Hãy để ngỏ cho lớp thảo luận  Khuyến khích học sinh từ nhóm khác đặt câu h i  Để cho học sinh thay mặt nhóm ngư i trả l i ... muốn phát biểu, xin giơ tay?” Giáo viên cho ngư i số: “ Em A n i trước, em B ngư i tiếp theo, số em…” ngư i giơ tay phát biểu xong, giáo viên h i l i: “Có em muốn phát biểu khơng? Xin giơ tay?”...
  • 20
  • 4K
  • 17
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52
... chọn, câu h i đ i h i nhiều học sinh ph i biết xác lập m i quan hệ yếu tố đợc nêu, câu h i tập yêu cầu học sinh i n vào chỗ trống, câu h i tập phân lo i, câu h i tập đ i h i học sinh làm việc v i ... làm b i, kiến thức học sinh phong phú Mặt khác lo i câu h i có tác dụng giáo dục ý thức lao động học tập học sinh để thực lo i câu h i này, học sinh khó sử dụng cách dễ dàng lo i t i liệu mang ... lo i câu h i đúng-sai Trả l i câu h i lo i giúp học sinh t i tạo l i tranh 27 trình lịch sử nh tồn Nghĩa học sinh bớc vào giai đoạn nhận thức biết lịch sử từ biết i đến hiểuvà vận dụng lịch sử...
  • 96
  • 1.5K
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... I, II, III, IV, V, VI SGK Sinh học trung học sở Áp dụng câu h i TNKQ dạng MCQ để dạy kiến thức KTĐG kiến thức Di truyền biến dị môn Sinh học lớp THCS Đ i tƣợng nghiên cứu - GV dạy Sinh học lớp ... Xây dựng câu h i TNKQ theo n i dung phần Di truyền biến dị Sinh học lớp THCS Đề xuất việc sử dụng câu h i TNKQ việc dạy kiến thức KTĐG kết học tập học sinh phần Di truyền biến dị Sinh học lớp THCS ... truyền biến dị Sinh học lớp - Xây dựng giáo án có sử dụng câu h i TNKQ dạy kiến thức KTĐG kiến thức Di truyền biến dị môn Sinh học lớp - Thực nghiệm phạm để xác định hiệu việc sử dụng câu h i TNKQ...
  • 27
  • 1.7K
  • 5
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt

BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 22:20
... Bước áp dụng cho việc giúp học sinh gi i mã, hiểu hay đơn giản tìm câu h i kiểm tra viết h i Trong bước 1, nhằm vào n i dung học, bước áp dụng bạn gặp ph i câu h i kiểm tra viết, câu h i ơn tập ... Hanel đặt câu h i hiệu cao dạy học Áp dụng ý tưởng sử dụng câu h i hiệu cao dạy học Vật lý, xây dựng quy trình sử dụng câu h i hiệu dạy học Vật lý Thiết kế câu h i hiệu cao dạy học Lăng kính ... quan i m sử dụng lý thuyết câu h i hiệu cao Ivan Hanel dạy học Vật lý Đ i tượng nghiên cứu • Câu h i hiệu cao, phương pháp đặt câu h i hiệu cao dạy học • Quy trình đặt câu h i hiệu cao dạy học...
  • 13
  • 772
  • 1
XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:02
... ngƣ i 1 B i 21 VI B i V B i IV Lai cặp tính trạng B i III Menđen di truyền học B i II B i B i I Di truyền học v i ngƣ i 1 B i 22 Công nghệ tế bào B i 23 Công nghệ gen B i 24 Gây đột biến nhân tạo ... nghiệm; ki: số câu h i trắc nghiệm i; ni: số HS dự thi trắc nghiệm i; ki  V : tổng phƣơng sai câu h i trắc nghiệm i i i= 1 Phƣơng sai tổng thể trắc nghiệm i (si) đƣợc xác định theo công thức: si2 = ... VÀO DẠY HỌC 1.1 TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG CÂU H I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 1.1.1 TRÊN THẾ GI I Ngay từ kỉ XVII – XVIII, phƣơng pháp đánh giá trắc nghiệm...
  • 148
  • 650
  • 1
sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí à cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 thpt ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi afp lớp chuyên-đội tuyển

sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí à cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 thpt ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi afp lớp chuyên-đội tuyển

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:24
... i quan tr ng, xác nh th i ng tác c a ng i i tho i) Lo i vi t: giúp ánh giá t m c cao … c nhi u thí sinh lúc, có th ánh giá m t s lo i c chia thành hai nhóm chính: Nhóm câu h i t lu n: câu h i ... bày ý ki n c a b n thân b ng hình th c vi t c tr l i d i d ng m , thí sinh tr l i câu h i c nêu Nhóm câu h i tr c nghi m khách quan: câu h i nêu lên v n nh ng thơng tin c n thi t thí sinh có ... ti n n cho công tác b i d c ng nhân t i áp ng yêu c u phát tri n m i c a m i t nh, thành ph ” l p chuyên tr ng h c sinh gi i, h c sinh n ng u nh m t o làm ng THPT th c i u này, tr ng t ng THPT...
  • 9
  • 411
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề dạy học kiến thức di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề dạy học kiến thức di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... dung chƣơng I, II, III, IV, V, VI SGK Sinh học trung học sở Áp dụng câu h i TNKQ dạng MCQ để dạy kiến thức KTĐG kiến thức Di truyền biến dị môn Sinh học lớp THCS Đ i tƣợng nghiên cứu - GV dạy Sinh ... chọn sử dụng câu h i trắc nghiệm dạng MCQ để dạy kiến hức KTĐG 2.2 Tiêu chuẩn câu h i MCQ trắc nghiệm MCQ 2.2.1 Tiêu chuẩn câu h i MCQ Trong tiết học, có lo i câu h i đƣợc sử dụng: - Câu h i dùng ... 10% tốt Câu h i trắc nghiệm sử dụng dạy kiến thức đ i h i có độ phân biệt dƣơng Tuy nhiên khác v i câu h i trắc nghiệm đƣợc dung kiểm tra đánh giá, câu h i trắc nghiệm để dạy kiến thức có mục đích...
  • 196
  • 1.1K
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... dựng ph i tinh tế, số lƣợng câu h i không cần nhiều n i dung dạy học, học sinh trả l i câu h i ph i hình thành đƣợc kiến thức m i, kiến thức kiến thức trọng tâm b i, phần n i dung kiến thức mà ... THÀNH KIẾN THỨC M I TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN BIẾN DỊ SINH HỌC THCS 2.1 Mục đích việc xây dựng câu h i TNKQ 2.1.1 Đ i v i giáo viên Câu h i TNKQ công cụ dùng trình dạy học n i chung, dạy n i riờng, ... đánh giá số lƣợng câu h i TNKQ KTĐG nhiều n i dung kiến thức bao trùm rộng ngƣợc l i sử dụng câu h i TNKQ dạy học kiến thức số lƣợng câu h i câu h i tập trung vào trọng tâm n i dung dạy học nhằm...
  • 138
  • 810
  • 0
SKKN sử dụng  câu hỏi trắc nghiệm khách quan để củng cố với bài học

SKKN sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để củng cố với bài học

Ngày tải lên : 22/03/2015, 15:32
... II SỬ DỤNG B I TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ CỦNG CỐ B I HỌC CHƯƠNG I: CÁC LO I HỢP CHẤT VÔ CƠ LỚP I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ B I TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN B i tập trắc nghiệm khách quan lo i ... dạng tập trắc nghiệm khách quan + Câu i n khuyết + Câu ghép đ i + B i tập đúng, sai + B i tập nhiều lựa chọn II- CÁC B I TẬP CỤ THỂ Ở CÁC TIẾT HỌC Trước câu h i trắc nghiệm giáo viên ph i xác định ... hố học oxit bazơ oxit axit quan hệ hai lo i oxit tính chất hố học axit Đây luyện tập học tập ônl i kiến thức học nêu phần kiến thức cần nhớ, giáo viên cho câu h i trắc nghiệm Câu 1: Có oxit...
  • 21
  • 899
  • 3
SKKN Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài Vũ Trụ - Hệ mặt Trời và Trái Đất - Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản

SKKN Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài Vũ Trụ - Hệ mặt Trời và Trái Đất - Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản

Ngày tải lên : 20/04/2015, 11:18
... 1.1 .Câu h i hiệu cao Câu h i dạy học linh hồn tiết học Câu h i dạy học vấn đề giáo viên đặt sở logic dạy, yêu cầu học sinh thực dựa tảng kiến thức sẵn có nhằm hồn thành mục tiêu học Câu h i dạy học ... giáo giảng hay dễ hiểu Cách giảng sử dụng nhiều câu h i hay học sinh tham gia vào học nhiều Cô giáo nên đặt nhiều câu h i khó để học sinh tư nhiều hơn” Em học sinh khơng ghi tên có ý kiến sau:”Cơ ... trục Tr i Đất” Sử dụng giáo án giảng dạy thực nghiệm đồng th i giảng dạy v i giáo án thường để đ i chứng kết Ngư i viết sáng kiến tiến hành giảng dạy lớp thực nghiệm lớp 10A lớp đ i chứng v i phương...
  • 24
  • 2K
  • 4
SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

Ngày tải lên : 20/05/2016, 13:36
... n i dung học mà chứa đựng kiến thức liên quan đến phần học g i mở kiến thức học sau + Câu h i MCQ ph i huy động tích cực học tập nhiều học sinh + Câu h i MCQ ph i phù hợp v i th i gian lên lớp, ... trường THPT Hồng Văn Thụ Kết cho thấy: Việc sử dụng câu h i MCQ dạy học Sinh học tương đ i phổ biến Tuy nhiên, đa số GV i u tra sử dụng câu h i tự luận khâu trình dạy học, đặc biệt khâu dạy học kiến ... hứng thú học tập cho HS cách xây dựng sử dụng câu h i trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học chương IV Sinh sản, Sinh học 11, THPT - GV chiếu số hình ảnh ứng III Ứng dụng dụng sinh sản...
  • 40
  • 596
  • 0
skkn  sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦNG cố bài CHO dạy học môn CÔNG NGHỆ 10, PHẦN 2 tạo lập DOANH NGHIỆP

skkn sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦNG cố bài CHO dạy học môn CÔNG NGHỆ 10, PHẦN 2 tạo lập DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:46
... thực nghiệm nhóm lớp 10 tin, 10 toán 10 sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh đạt kết cao đ) Tình trạng sử dụng chép t i liệu, gi i pháp ngư i khác không cước nguồn t i liệu, sử dụng, chép l i ... thấy hiệu gi i pháp tác giả thay gi i pháp có gi i pháp có th i gian gần lần áp dụng đơn vị  (2) Có minh chứng thực tế để thấy hiệu gi i pháp tác giả thay phần gi i pháp có đơn vị gi i pháp ... chứng thực tế để thấy hiệu gi i pháp tác giả thay gi i pháp có gi i pháp có lần áp dụng đơn vị  (2) Có minh chứng thực tế để thấy hiệu gi i pháp tác giả thay phần gi i pháp có đơn vị gi i pháp có...
  • 6
  • 460
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi vào lớp chuyên đội tuyển

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi vào lớp chuyên đội tuyển

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03
... khó câu vào số ngư i trả l i CH Độ khó câu trắc nghiệm tỷ lệ phần trăm số ngư i trả l i câu trắc nghiệm tổng số ngư i tham gia làm câu trắc nghiệm đó, ký hiệu p Cơng thức: Độ khó p câu thứ i = ... th i độ ngư i đ i tho i) Lo i viết: giúp đánh giá nhiều thí sinh lúc, đánh giá số lo i tư mức độ cao … Được chia thành hai nhóm chính:  Nhóm câu h i tự luận: câu h i trả l i dạng mở, thí sinh ... t i Sử dụng câu h i trắc nghiệm khách quan chương “Chất khí” “Cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh gi i vào lớp chuyên/đ i tuyển” Mục tiêu nghiên...
  • 20
  • 316
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương “phép nhân và phép chia các đa thức”  đại số 8 (tt)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương “phép nhân và phép chia các đa thức” đại số 8 (tt)

Ngày tải lên : 29/08/2017, 18:39
... khách quan Trắc nghiệm khách quan (TNKQ) dạng trắc nghiệm câu h i có kèm theo câu trả l i sẵn Lo i câu h i cung cấp cho học sinh phần hay tất thơng tin cần thiết đ i h i học sinh ph i chọn câu để ... kiện cho học sinh phát triển tƣ lôgic * Nhược i m Qua kiểm tra TNTL học sinh bộc lộ họ nắm vững kiến thức nhƣ phần n i dung chƣơng trình học sinh ph i trả l i số lƣợng câu h i Câu h i TNTL thƣờng ... thực tiễn liên quan t i đánh giá dạy học sử dụng hệ thống câu h i TNKQ kiểm tra đánh giá - Xây dựng đƣợc hệ thống câu h i TNKQ sử dụng dạy học đánh giá học sinh chƣơng “Phép nhân phép chia đa thức...
  • 24
  • 386
  • 0

Xem thêm