... hin. ỏng k nht l cú cu
phỏi: m dng ng hnh, Nho gia, Phỏp gia, o gia, Mc gia, Danh gia,
Nụng gia, Tp gia, Tung honh gia. Trong ú, Nho gia l t tng cú nh hng
nhiu nht khụng ch Trung Quc m cũn ... GIÁO 5
III. SƠ LƯỢC VỀ HỌC THUYẾT CỦA NHO GIÁO
CHƯƠNG 2: HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG VĂNHÓAGIAĐÌNH
VIỆT NAM 12
I. HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG QUAN HỆ PHỤ - TỬ 13
II. HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG ... khụng cú
THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN
Trang 12
CHƯƠNG 2: HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG VĂNHÓAGIAĐÌNH
VIỆT NAM
Trong mọi xã hội, giađình luôn là yếu tố cấu thành quan trọng nhất. Điều
này càng...
... nền vănhóagiađình (điển hình là Nho giáo) vốn coi giađình là tế
bào của xã hội. Giađình phương Đông được xây dựng và nuôi dưỡng trên mảnh
đất Nho giáo. Tư tưởng Nho giáo coi trọng giađình ... hin. ỏng k nht l cú cu
phỏi: m dng ng hnh, Nho gia, Phỏp gia, o gia, Mc gia, Danh gia,
Nụng gia, Tp gia, Tung honh gia. Trong ú, Nho gia l t tng cú nh hng
nhiu nht khụng ch Trung Quc m cũn ... trong gia đình. Ở giađình phương Đông ta không chỉ
thấy sự ràng buộc bởi mối quan hệ tình cảm như vẫn thấy ở giađình phương
Tây mà còn thấy nhiều sự ràng buộc khác như quan hệ huyết thống (gia...
... khi mà mô hình giađình ngày càng có xu hướng hạt nhân
hoá mạnh, thì cơ cấu giađình cũng có sự thay đổi nhanh chóng và theo
đó là quan hệ trong giađình cũng thay đổi. Giađình hạt nhân với ... qua những cách
xưng hô thể hiện tính trật tự, vănhoá và điều đó tạo nên sự bền vững
trong cơ cấu của gia đình. Đất nước có luật pháp, giađình có gia pháp, có
như vậy mới giữ được nếp nhà, truyền ... cảm của con người đâu hết
rồi?
Nói đến vănhóagiađình thì không phải chúng ta chỉ nhắc đến con
cháu trong gia đình. Cũng có rât nhiều cảnh bạo lực giađình mà người
chồng chính là thủ phạm,...
... một người nào đó
là vănhóa cao, có vănhóa hoặc vănhóa thấp, vô văn hóa.
Trong nhân loại học và xã hội học, khái niệm vănhóa được đề cập đến
theo một nghĩa rộng nhất. Vănhóa bao gồm tất ... cảm của con người đâu hết
rồi?
Nói đến vănhóagiađình thì không phải chúng ta chỉ nhắc đến con
cháu trong gia đình. Cũng có rât nhiều cảnh bạo lực giađình mà người
chồng chính là thủ phạm, ... cấu của gia đình. Đất nước có luật pháp, giađình có gia pháp, có
như vậy mới giữ được nếp nhà, truyền thống đạo lý của dân tộc, ổn định
xã hội, đất nước
Ngày nay, khi mà mô hình giađình ngày...
... huy vănhóagia
đình trong giađình hiện nay.
3.1. Những giá trị tích cực trong vănhóagia đình.
3,2, Những giá trị tiêu cực trong vănhóagia đình.
3.3. Phát huy những giá trị của vănhóagia ... rõ nét văn
hóa giađình xưa. Tóm lại là những truyền thống xoay quanh vănhóa
gia đình xưa, mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
2.2. Mô hình gia đình.
2.2.1. Mô hình giađình ít ... trong
văn hóagiađình ở Hà Nội HIện nay”
- Khái niệm về gia đình.
- Khái niệm về văn hóa.
- Khái niệm về vănhóagia đình.
- Khái niệm về biến đổi
- Khái niệm về biến đổi vănhóagia đình.
***Yêu...
... giữ gìn vănhoágiađình cũng là góp phần giữ gìn truyền
thống vănhoá Việt Nam. Để tạo dựng một “tổ ấm” hoà thuận, thì mọi người trong giađình đều phải có
trách nhiệm vun đắp cho gia đình, ... 2008, cả nước có
gần 17 triệu gia đình. Trong số này có hơn 13, 5 triệu giađìnhvăn hoá. Đây là những giađình luôn
chung sức chung lòng phát triển kinh tế, nỗ lực học tập và tích cực gìn giữ, ... “Duy trì giađình phát triển hạnh phúc vừa là chuyện cá nhân,
vừa là chuyện quốc gia, hết sức quan trọng. Giáo dục về giađình để thấy giađình là nguồn vui, hạnh
phúc, dựa vào giađình mà sống,...
...
viên tham gia là hầu hết các quốc gia trên thế giới, có mang lưới chuyên môn trải rộng
khắp các quốc gia, nhờ đó UNESCO có thể duy trì và thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa các
quốc gia thành viên ... khoa học, vănhóa của Liên hợp quốc (UNESCO) trong
việc duy trì và thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa các quốc gia thành viên.
B. NỘI DUNG
1. Khái quát chung về Tổ chức Giáo dục, Khoa học, Vănhóa ... Hỗ trợ các quốc gia thành viên thực hiện chương trình EFA quốc gia; đi đầu trong
5
MỤC LỤC
A. MỞ ĐẦU
Các tổ chức quốc tế chuyên môn thuộc hệ thống Liên hợp quốc (Cơ quan chuyên
môn của Liên hợp...
... động giao tiếp thì thấy : tỷ lệ
chung số các giađình có tham ra hầu như không có sự khác biệt nào đáng kể giữa
ba tầng lớp. Ở các giađình trí thức là 83%, ở các giađình công nhân 79%, giađình ... tượng còn lại, tỷ lệ số giađình có tham gia
giao tiếp dao động quanh con sô 70% và với mức độ chủ yếu là vài lần trong 1
năm. Tỷ lệ chung các giađình có tham gia giao tiếp thường xuyên (hằng ... hội học 1 - 1983
Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn
TRỊNH DUY LUÂN 60
TỶ LỆ VÀ MỨC ĐỘ THAM GIA GIAO TIẾP
CỦA CÁC GIAĐÌNH ĐƯỢC HỎI Ý KIẾN
Mức độ tham gia (%)
Đối tượng giao...
... chủ yếu
của số lao động hữu dụng và hiệu quả”. Việc gia tăng quy mô vốn đầu tư sẽ góp
phần quan trọng trong việc gia tăng sản lượng quốc gia và sản lượng bình quân
mỗi lao động. Sang thế kỷ ... quan ti vic tỡm hng, giao kt cỏc hp ng vn chuyn v cho thuờ tu,
tỡm i lý ti cỏc cng m tàu hàng khô, t u du ghé vào. Quản lý và chỉ đạo công
tác bốc xếp, giao nhận hàng hoá tại các cảng. Chịu ...
tàu tàu hàng khô, tàu dầu tham giavận tải các tuyến xa đi châu Phi, châu Âu,
châu Mỹ còn ít.
49
49
17
Giá trị thời gian của tiền. Tiền có giá trị về mặt thời gian do ảnh hưởng
của các yếu...