kết quả nghiên cứu và bàn luận 3 1 1 thùc tr¹ng ®éi ngò c¸n bé gi¸o viªn tdtt tr­êng thpt trçn h­ng đ¹o

Nghiên cứu lựa chọn biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ học giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT trần hưng đạo huyện tiên lữ tỉnh hưng yên   copy

Nghiên cứu lựa chọn biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ học giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT trần hưng đạo huyện tiên lữ tỉnh hưng yên copy

Ngày tải lên : 04/09/2015, 20:49
... 2.2 .3 Thời gian nghiên cứu Được tiến hành từ tháng năm 2 010 đến tháng năm 2 011 CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BÀN LUẬN 3. 1. 1 Thùc tr¹ng ®éi ngò c¸n gi¸o viªn TDTT tr­êng THPT TrÇn H­ng Đ¹o ... Hưng Đạo Kết Tỷ lệ % TT Khối Giỏi Khá TB Yếu 540 30 255 18 0 75 % 5.55 47.2 33 .3 13 . 8 516 35 252 16 9 60 % 6.78 48.8 32 .7 11 .6 420 24 215 15 0 31 % 5. 71 51. 1 35 .7 7 .38 Tổng số 10 11 12 Bảng 3. 6 Những ... CẤU TRÚC LUẬN VĂN Phần mở đầu: 04 trang Chương 1: tổng quan vấn đề nghiên cứu: 22 trang Chương 2: phương pháp tổ chức nghiên cứu: 05 trang Chương 3: kết nghiên cứu bàn luận: 31 trang Kết luận kiến...
  • 24
  • 580
  • 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo

Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo

Ngày tải lên : 13/03/2016, 00:58
... trng, lp Chuyờn mc u tun ca on TNCSHCM nh trng lp 12 B5 phi hp cựng lp 11 A1 vi ch Bo v mụi trng hu ht cỏc thnh viờn lp ó ch ng phi hp cựng vi lp 11 A1 luyn tp, biu din (K nng lm vic theo nhúm ) ó ... lp 12 Nng khiu TDTT trng THPT Trn Hng o Giỏo viờn: Nguyn Trng Tun Trang II/ Mễ T GII PHP A/ Mễ T GII PHP TRC KHI TO RA SNG KIN A .1 THC TRNG V NGUYấN NHN DN N K NNG SNG CA HC SINH CHA TT A .1. 1 ... Tun Trang 18 PH LC NH CC HOT NG GIO DC GểP PHN RẩN K NNG SNG CHO HC SINH LP 12 B5 TRNG THPT TRN HNG O Giỏo viờn: Nguyn Trng Tun Trang 19 Giỏo viờn: Nguyn Trng Tun Trang 20 Hc sinh Trng THPT Trn...
  • 30
  • 494
  • 2
học sinh trường thpt trần hưng đạo – thanh xuân tham gia nêu cao lòng yêu nước trong giai đoạn hiện nay

học sinh trường thpt trần hưng đạo – thanh xuân tham gia nêu cao lòng yêu nước trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:37
... học sinh nhà trường PHẦN III QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN 1. 1 Khái niệm lòng yêu nước truyền thống yêu nước 1. 1 .1 Khái niệm lòng yêu nước Lòng yêu nước ... Hoạt động chuyên đề 11 A1, 11 D1 tình hình biển đảo nước ta tiến hành vào buổi chào cờ đầu tuần Hoạt động “Thảo luận tuổi trẻ với biển đảo quê hương” tổ chức hai lớp 10 A1, 10 D1 Hội trường Hoạt động ... tòi, nghiên cứu, 35 chi đoàn trường cử đại diện tham gia thi Qua vòng loại đầu tiên, ban giám khảo chọn đồng chí xuất sắc lọt vào vòng chung kết đến từ chi đoàn 10 D1, 12 D1, 12 A1 Vòng chung kết...
  • 24
  • 640
  • 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy ở trường THPT Trần Hưng Đạo thị xã Ninh Bình - Tỉnh Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy ở trường THPT Trần Hưng Đạo thị xã Ninh Bình - Tỉnh Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 22/04/2015, 23:35
... SL % 20 03- 2004 17 45 745 42,7 932 53, 41 62 3, 55 0 ,17 0 0 ,17 2004-2005 17 88 760 42,5 970 54,25 48 2,69 0,28 0 0,28 2005-2006 17 90 864 48,2 8 83 49 ,33 35 1, 96 0,22 0 0,22 BẢNG KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA ... 69,85 1 53 8,77 0,06 51 04 - 05 17 88 17 0,95 425 23, 77 11 93 66,72 15 0 8 ,39 0 .17 50 05 - 06 19 1, 06 459 25,65 11 63 64,97 14 7 8, 21 0 ,11 54 17 90 10 Trong nhiều năm liền trường đạt danh hiệu trường tiên ... Kết hạnh kiểm Năm học Sè HS Giỏi SL % Khá SL % T.bình SL % Yếu SL % Kém SL HS HSG G quốc % tỉnh gia 03 - 04 17 45 15 0,86 35 7 20,46 12 19 69,85 1 53 8,77 0,06 51 04 - 05 17 88 17 0,95 425 23, 77 11 93...
  • 20
  • 593
  • 1
SKKN rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong học toán giải tích 12 cho học sinh trường THPT trần hưng đạo

SKKN rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong học toán giải tích 12 cho học sinh trường THPT trần hưng đạo

Ngày tải lên : 21/08/2015, 21:56
... 04 /11 /20 13 Toán 12 C1 31 32 Phương trình mũ, phương trình logarit (t1, t2) Sáu 08 /11 /20 13 Toán 12 C1 33 Bài tập Phương trình mũ, phương trình logarit Hai 11 /11 /20 13 Toán 12 C1 Bảy 23/ 11 /20 13 Toán 12 C1 ... Sáu 11 /10 /20 13 Toán 12 C1 21 Lũy thừa (t1) Hai 14 /10 /20 13 Toán 12 C1 22 23 Lũy thừa (t2) Bài tập Lũy thừa Sáu 18 /10 /20 13 Toán 12 C1 24 Hàm số lũy thừa Hai 21/ 10/20 13 Toán 12 C1 25 26 Logarit (t1) ... 12 C1 12 C4, 12 C1 12 C6, 12 C1 12 C8 0.59008, 0.5 933 9, 0.9 219 9 Điều có nghĩa mức độ ảnh hưởng tác động lớn Phép kiểm chứng T-Test điểm trung bình kiểm tra sau tác động 12 C1 12 C4, 12 C1 12 C6, 12 C1 12 C8...
  • 18
  • 617
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu khả năng tập trung chú ý và ghi nhớ của học sinh trường THPT trần hưng đạo   thành phố nam định   tỉnh nam định

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu khả năng tập trung chú ý và ghi nhớ của học sinh trường THPT trần hưng đạo thành phố nam định tỉnh nam định

Ngày tải lên : 22/10/2015, 10:11
... Nam (1) Tuôi n Y }± sd 16 27 17 Nữ (2) Tăng n ~x ~ 2± sd 37 ,86+4,45 43 39,99+4 ,35 34 38 , 51 3, 56 0,65 44 40,02+2,84 18 33 36 ,84+6,06 -1, 67 41 37 ,99+5,79 Chung 94 37 , 73+ 4,69 12 8 39 ,33 +4 ,32 22 ... 33 11 , 41 ±6,06 Chung 94 10 , 51+ 4,69 N ữ (2) T ăng x 2- x , p (1 - 2) -2, 13 P (1_ 2)>0,05 T ăng n Y 2± sd 43 8,26+4 ,35 -0,65 44 8, 23+ 3,84 -0, 03 -1, 51 P (1_ 2)>0,05 1, 67 41 10,26+5,79 2, 03 -1, 14 P (1_ 2)>0,05 ... thứ 16 27 0,56+0, 13 0,62+0,09 0,65+0 ,15 17 34 0, 61+ 0,07 0,65+0,07 0,67+0 ,10 18 33 0,57+0 ,12 0, 61+ 0, 13 0,67+0 ,11 Chung 94 0,58+0 ,11 0, 63+ 0 ,10 0,66+0 ,12 Tốc độ ý học sinh nam ba lớp tuổi 16 , 17 18 ...
  • 50
  • 686
  • 0
đồ án công nghệ thông tin Tìm hiểu Adobe Presenter và ứng dụng vào việc thiết kế bài giảng chương VI Kiểu dữ liệu có cấu trúc” tin học 11 trường THPT”

đồ án công nghệ thông tin Tìm hiểu Adobe Presenter và ứng dụng vào việc thiết kế bài giảng chương VI Kiểu dữ liệu có cấu trúc” tin học 11 trường THPT”

Ngày tải lên : 30/04/2015, 09:46
... phong phú đạt hiệu tốt Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu tình hình CNTT xã hội giáo dục Nghiên cứu phương pháp ứng dụng CNTT vào đổi PPDH trường phổ thông Phương ... học 11 trường THPT Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nghiờn cứu việc thiết kế giảng phần (lý thuyết) kiến thức chương IV: “Kiểu liệu có cấu trỳc” chương trình tin học 11 THPT, nhằm thúc ... học môn tin học trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cở sở lí luận ứng dụng CNTT truyền thông vào việc dạy học môn tin Tìm hiểu phần mềm Adobe Presenter ứng dụng vào thiết kế giảng chương...
  • 91
  • 890
  • 0
Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo

Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:31
... 1 .3 Stages of a listening lesson 1 .3. 1 Pre - listening 1 .3. 2 While - listening 10 1 .3. 3 Post - listening 11 1. 4 Theory on activities 11 1. 4 .1 ... 1: LITERATURE REVIEW 1. 1 Theory on listening comprehension 1. 1 .1 Definition of listening 1. 1.2 Classification of listening 1. 1.2 .1 Real – life listening 1. 1.2.2 ... activities 11 i 1. 4.2 Classification of activities 12 1. 4 .3 Criteria for Activities Evaluation 13 1. 5 Adapting material 14 Chapter 2: METHODOLOGY 15 2 .1 Situation...
  • 66
  • 521
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2016 trường THPT Trần Hưng Đạo, Hải Dương (Lần 3)

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2016 trường THPT Trần Hưng Đạo, Hải Dương (Lần 3)

Ngày tải lên : 24/06/2016, 21:41
... THPT HƯNG ĐẠO ĐỢT III Ngày thi: 16 /6/2 016 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2 016 Môn thi: HÓA HỌC Cau Đề 11 6 Đề 11 7 Đề 11 8 Đề 11 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... chất: C2H5OH; HCOOH; CH3COOH Nhiệt độ sôi chất là: A 78,3oC 10 0,5oC 11 8,2oC B 78,3oC 11 8,2oC 10 0,5oC C 10 0,5oC 78,3oC 11 8,2oC D 11 8,2oC 10 0,5oC 78,3oC C©u 42: Đun nóng 4, 63 gam hỗn hợp X gồm ba ... HCOOH; CH3COOH Nhiệt độ sôi chất là: A 78,3oC 10 0,5oC 11 8,2oC B 78,3oC 11 8,2oC 10 0,5oC C 10 0,5oC 78,3oC 11 8,2oC D 11 8,2oC 10 0,5oC 78,3oC C©u 7: Đun nóng 4, 63 gam hỗn hợp X gồm ba peptit mạch hở với...
  • 22
  • 256
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT MÔN TOÁN KHỐI TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT MÔN TOÁN KHỐI TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

Ngày tải lên : 05/09/2013, 08:10
... P+ = a3 1+ b a3 2 1+ b2 b3 + b2 + + a 1+ c 2 1+ b2 + 0,25 A1 H AH a = AA1 + c2 + 1+ b 2 c3 1+ a + + a2 b3 + c2 + b2 + c2 + + c2 1+ a2 a6 b6 c6 + + + 33 + 33 + 33 16 16 16 2 1+ a2 1+ a2 c3 0,25 ... ( A1 B1C1 ) nên góc H góc AA1 (A1B1C1), theo giả AA thiết góc H 30 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc H =30 0 A1 H = a Do tam giác A1B1C1 tam giác cạnh a, AA a A1 H = H thuộc B1C1 nên ... = H thuộc B1C1 nên A1H vuông góc với B1C1 Mặt khác 0,5 AH B1C1 nên B1C1 ( AA1 H ) A B C K A1 C H B1 Kẻ đờng cao HK tam giác AA1H HK khoảng cách AA1 B1C1 Ta có AA1.HK = A1H.AH HK = Câu V điểm...
  • 6
  • 862
  • 10
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý 12 1. 1 .3. 1 Lập dàn ý gì? 12 1. 1 .3. 2 Các bước việc lập dàn ý 12 1. 1 .3. 3 Quy trình lập dàn ý kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý . 13 1. 2 CƠ SỞ ... đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3. 1 Đối tượng nghiên cứu đề tài 3. 2 Phạm vi nghiên cứu đề tài 3. 3 Mục đích nghiên cứu .4 3. 4 Nhiệm vụ nghiên cứu ... .7 1. 1.2 Khái quát nghị luận xã hội 1. 1.2 .1 Các yếu tố tạo nên nội dung cấu trúc văn nghị luận xã hội 1. 1.2.2 Khái quát kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý 11 1. 1 .3 Lập dàn ý...
  • 69
  • 2.7K
  • 5
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... nghị luận tượng đời sống 1. 1.2 Quan niệm lập ý nghị luận tượng đời sống 12 1. 1.2 .1 Lập ý 12 1. 1.2.2 Bản chất lập luận việc lập ý 13 1. 1.2 .3 Bản chất tư việc lập ý 13 1. 1.2.4 ... học 43 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 43 3 .1. 2 Yêu cầu thực nghiệm 43 3 .1 .3 Đối tượng thực nghiệm 43 3 .1. 4 Nội dung thực nghiệm 44 3. 1. 5 Cách thức thực ... 1. 1.2.4 Các bước lập ý 14 1. 1.2.5 Quy trình lập ý văn nghị luận tượng đời sống…………………………………………………………………………… 15 1. 1.2.5 .1 Phân tích đề 16 1. 1.2.5.2 Tìm ý 18 1. 1.2.5.3...
  • 68
  • 1.9K
  • 3
skkn phương pháp dạy giờ bài tập vật lí trường thpt trần hưng đạo

skkn phương pháp dạy giờ bài tập vật lí trường thpt trần hưng đạo

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... lên bảng tóm tắt trình bày lời giải, gọi học sinh khác nhận xét lời giải, giáo viên tổng kết giải kết luận Hoạt động có ưu điểm nhược điểm cụ thể sau: - Ưu điểm: + Kiểm tra biết khả hiểu vận ... xem nhẹ tiết tập, dừng lại giải xong tập sách giáo khoa - Thiết kế tiết dạy thường khái quát, kết luận vấn đề, nên học sinh khó nêu lên phương pháp giải tập liên quan - Đa số tập sách giáo khoa ... qui luật để giải tích tượng thông qua lâp luận có cứ, có lôgich Bài tập vật lý định lượng Đó loại tập vật lý mà muốn giải ta phải thực loạt phép tính Dựa vào mục đích dạy học ta phân loại tập dạng...
  • 8
  • 433
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 - Lần 1 MÔN: HÓA HỌC Sở GD - ĐT Hưng Yên Trường THPT Trần Hưng Đạo pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 - Lần 1 MÔN: HÓA HỌC Sở GD - ĐT Hưng Yên Trường THPT Trần Hưng Đạo pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 15:22
... 32 , 013 ga m Câu Trộn 10 0ml dd chứa KHCO3 1M K2CO3 1M với 10 0ml 15 : dung dịch chứa NaHCO3 1M Na2CO3 1M 200ml dung dịch X Nhỏ từ từ 10 0ml dung dịch Y chứa H2SO4 1M HCl 1M vào dung dịch X V lít ... 498 33 4 628 268 498 33 4 628 268 A B C C 31 B B A B D B D D 32 A A A B B B B C 33 C A A A B A C B 34 C B D D A A A C 35 C B A A A A B A 36 A C A B C B A D 37 D D A C B B B D 38 D C C A C A B C 39 ... C A D B 10 B D B C 40 B A B D 11 A A D C 41 A C D A 12 B C A B 42 D C B D Trang:24/26-Mã đề: 268 13 B B A C 43 C B A A 14 A A B A 44 B B A A 15 B D B C 45 D C D C 16 B B B C 46 B D B A 17 B D...
  • 26
  • 423
  • 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP TIẾNG ANH Lớp 12 năm học 2008 - 2009 - Trường THPT Trần Hưng Đạo potx

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP TIẾNG ANH Lớp 12 năm học 2008 - 2009 - Trường THPT Trần Hưng Đạo potx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 04:20
... 11 ) A pay B paying C paid D were paid 12 ) A unhappy B happy C disappointed D worried 13 ) A impolite B cold-hearted C generous D proud 14 ) A what B why C whether D when 15 ) A for ... D were paid 12 ) A unhappy B happy C disappointed D worried 13 ) A impolite B cold-hearted C generous D proud 14 ) A what B why C whether D when 15 ) A for B with C among D between 16 ) Chọn phương ... khĩa, từ cu 11 đến câu 15 According to a recent survey, most Chinese in Hong Kong preferred to work for Americans They said that during the past ten years or so American businesses … 11 ……well and...
  • 8
  • 505
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 LẦN I Môn: Toán - Trường THPT Trần Hưng Đạo Hưng Yên ppsx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 LẦN I Môn: Toán - Trường THPT Trần Hưng Đạo Hưng Yên ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 18:20
...  m   3) kq m  ( 3; 1)  (1; ) Bài 3: +) Chân đường cao hạ từ đỉnh S trung điểm AC 34 a (dvtt ) +) Kq 54 Bài 4: 1) Kq ln  x y 2) Kq   Bài 5: 1) Hai đường thẳng d1 d2 cắt I (1; 1 ;1) mặt phẳng ... chứa hai đường thẳng mặt phẳng (P) 2) Gọi B giao d1 d3 ( đk: B khác I) C giao d2 vàd3 (đk: C khác I) Ta có B (1 + t ;1 +2 t ;1 + 2t), C (1 + t’ ;1 +2 t’ ;1 -2 t’) Với đk: t.t '  Từ điều kiện A,B,C thẳng ... cho ta tiếp tuyến d1: y = Vì để từ A kẻ tiếp tuyến tới (C) phương trình (*) phải có nghiếm pb x khác 1  a   KQ:  hoÆc  a  1   a    a 1  Bài 2: 1) kq (3; 2) (2 ;3)    x   k...
  • 2
  • 301
  • 0
Đề thi thử đại học lần thứ nhất khối A Môn: Toán - Trường THPT Trần Hưng Đạo doc

Đề thi thử đại học lần thứ nhất khối A Môn: Toán - Trường THPT Trần Hưng Đạo doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 18:20
... AA1 H 30 0 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc a Do tam giác A1B1C1 tam giác cạnh a, H a thuộc B1C1 A1 H nên A1H vuông góc với B1C1 Mặt khác AH B1C1 nên B1C1 ( AA1 H ) AA1 H =30 0 A1 H ... x t dt (t 1) I dt 2t t3 ( ) t t 3t 3t dt t3 3 (t 3t t )dt tan x tan x ln tan x C t 2 tan x 0,5 dt 0,5 Câu IV điểm Do AH ( A1 B1C1 ) nên góc AA1 H góc AA1 (A1B1C1), theo giả ... H AH a AA1 a2 b3 b2 c2 2 c 2 c2 0,5 2 6 a a b c 33 33 33 16 16 16 2 a2 a2 3 P (a b c ) 2 23 2 c P 2 c 2 2 2 0,5 PMin a = b = c = Phần riêng 1. Ban Câu 1. ( điểm) VIa Từ...
  • 6
  • 293
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ppsx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ppsx

Ngày tải lên : 29/07/2014, 05:21
... AA1 H 30 0 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc a Do tam giác A1B1C1 tam giác cạnh a, H a thuộc B1C1 A1 H nên A1H vuông góc với B1C1 Mặt khác AH B1C1 nên B1C1 ( AA1 H ) AA1 H =30 0 A1 H ... x t dt (t 1) I dt 2t t3 ( ) t t 3t 3t dt t3 3 (t 3t t )dt tan x tan x ln tan x C t 2 tan x 0,5 dt 0,5 Câu IV điểm Do AH ( A1 B1C1 ) nên góc AA1 H góc AA1 (A1B1C1), theo giả ... AH a AA1 b a2 b3 c2 b2 c2 c2 0,5 2 6 a a b c 33 33 33 16 16 16 2 a a 3 P (a b c ) 2 23 2 9 3 P 26 2 2 2 c c 0,5 PMin a = b = c = Phần riêng 1. Ban Câu 1. ( điểm) VIa Từ phương...
  • 6
  • 329
  • 0

Xem thêm