... gia giáodục ngoài
nhà trƣờng thực hiện các hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp. Hoạtđộng
giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạtđộng ngoại khoá về khoa học,
văn học, nghệ thuật, thể dục ... tiêu giáodục đạo đức học sinh
20
1.3.2. Nhiệm vụ giáodục đạo đức học sinh
21
1.3.3. Nội dung giáodục đạo đức
21
1.3.4. Phƣơng pháp giáodục đạo đức học sinh
22
1.3.5. Hình thức giáodục ... trình
giáo dục, đó là một quá trình lâu dài, liên tục, xen kẽ giữa giáo dục, tự giáo
dục, giáodục lại và mang tính nghệ thuật.
GDĐĐ là bộ phận quan trọng có tính chất nền tảng của giáodục nói...
... HĐGDNGLL với các hoạtđộng khác
Mục tiêu giáodục chỉ đạo toàn bộ các hoạtđộnggiáo dục: hoạtđộnggiáo
dục trong gia đình, hoạtđộnggiáodục trong nhà trƣờng, hoạtđộnggiáodục
ngoài xã ... các hoạtđộng thể dục thể thao, tham gia các hoạtđộng xã
hội với nội dung về giáodục phòng chống HIV/AIDS, giáodục pháp luật,
giáo dục an toàn giao thông, giáodục dân số môi trƣờng, các hoạt ... Để hoạtđộnggiáodục mang lại hiệu quả thì phải đƣợc tổ chức thuận lợi
phù hợp với các hoạtđộng của học sinh. Hoạtđộng của học sinh có hoạtđộng
cơ bản và hoạtđộng không cơ bản. Hoạt động...
... của quản lý hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp
1.3.1. Vị trí, vai trò của hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp
* Vị trí:
HĐGDNGLL là một bộ phận cấu thành trong hoạtđộnggiáo dục, thực
sự ... lí hoạtđộnggiáodục ngoài
giờ lên lớp.
Chƣơng 2: Thực trạng quản lí hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lớp ở
trƣờng THPT vùng dân tộc thiểu số
Chƣơng 3: Các biện pháp quản lí hoạtđộnggiáodục ... dạng hoạtđộng cụ thể, phân thành các nhóm: Hoạtđộng học tập, hoạt
động vui chơi- giải trí, hoạtđộng xã hội, hoạtđộng năng khiếu cá nhân.
Nguyễn Văn thiềm [19] cho rằng chất lƣợng giáo dục...
... trƣởng Bộ Giáodục và Đào
tạo: “Nhà trƣờng phối hợp với các tổ chức, cá nhân tham gia giáodục ngoài
nhà trƣờng thực hiện các hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp. Hoạtđộng
giáo dục ngoài ... qua các hoạtđộng ngoài giờ lên lớp nhƣ các hoạtđộng đoàn
thể và hoạtđộng xã hội. Dựa vào đặc điểm tâm lý của học sinh là rất thích
hoạt động, năng động và hứng thú với các hoạtđộng phong ... trình
giáo dục, đó là một quá trình lâu dài, liên tục, xen kẽ giữa giáo dục, tự giáo
dục, giáodục lại và mang tính nghệ thuật.
GDĐĐ là bộ phận quan trọng có tính chất nền tảng của giáodục nói...
... giáodục là một quá trình bao gồm hai hoạtđộng thống nhất
biện chứng: hoạtđộnggiáodục của nhà trường và hoạtđộng tự giáodục của
người được giáodục dưới sự tổ chức, lãnh đạo của nhà giáo ... Theo giáo sư Đặng vũ Hoạt, hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp là
việc tổ chức giáodục thông qua hoạtđộng thực tiễn của học sinh về khoa học
kỹ thuật, lao động công ích, hoạtđộng xã hội hoạt ... khái niệm công cụ
1.2.1. Khái niệm hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học
phổ thông
Hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp là hoạtđộnggiáodục có mục
đích, có kế hoạch, có...
... Thuvienluanvan@gmail.com
4.1.Đánh giá hoạtđộnggiáodục môi trường trong trường học 58
4.1.1Nội dung giáodục 58
4.1.1.1 .Giáo dục về môi trường 58
4.1.1.2 .Giáo dục vì môi trường 61
4.1.1.3 .Giáo dục trong môi trường ... Bảo vệ môi trường (BVMT) một cách tốt nhất.
đ Giáodục BVMT là một quá trình thông qua các hoạtđộnggiáodục chính quy và
không chính quy, giáodục trong nhà trường và ngoài nhà trường làm cho ... liên hệ 31
2.2.10Các hoạtđộnggiáodục BVMT ngoài lớp học 32
.2.10.1Mục đích và ý nghĩa của việc giáodục BVMT ngoài trường học 32
.2.10.2Mục tiêu 34
.2.10.3Nội dung giáodục 35
.2.10.4Địa điểm...
... chọn những chủ đề sinh hoạt câu
lạc bộ gắn với nhu cầu, hứng thú học
tập, hoạtđộng xã hội của HS.
-
Thời gian cho sinh hoạt câu lạc bộ nên
cân đối với các hoạtđộnggiáodục
khác.
25
CÂU LẠC ... với nhân dân.
- Tạo ra hình thức vận động cơ thể phù hợp với tính hiếu
động của trẻ em, góp phần giáodục thể chất cho HS.
29
THAM QUAN – Ưu điểm:
•
Hoạt động đòi hỏi có sự chuẩn bị trước và ... quan
•
Chiến dịch
•
Điều tra
3
-
Thời gian dành cho sinh hoạt CLB
thường ít vì HS phải tham gia các hoạt
động khác theo yêu cầu giáodục của
nhà trường.
-
Đòi hỏi phải có cơ sở vật chất, trang...
... là các hoạt động.
nội dung và phần xanh ngoài là các hoạt động.
CÁC HOẠT ĐỘNG
CÁC HOẠT ĐỘNG
Nội dung chính
Nội dung chính
Lập kế hoạch giáodục Nhà trẻ:
Lập kế hoạch giáodục Nhà ... chức
hoạt độnggiáodục
hoạt độnggiáo dục
Xây dựng kế hoạch năm (tt)
Xây dựng kế hoạch năm (tt)
Trong kế hoạch năm, kế hoạch về giáodục được xây
Trong kế hoạch năm, kế hoạch về giáo ...
lượng hoạtđộng phụ thuộc vào sự phát triển tâm vận động
lượng hoạtđộng phụ thuộc vào sự phát triển tâm vận động
của trẻ.
của trẻ.
Xây dựng kế hoạch giáodục
Xây dựng kế hoạch giáodục
cho...
... tiêu giáodục cần được thực hiện thông qua nhiều hoạtđộnggiáodục (các hoạt
động giáodục khác nhau nhưng cùng hướng đến thực hiện một mục tiêu giáodục nào
đó); thứ hai, một hoạtđộnggiáodục ... GIÁODỤC KNS CHO HỌC
SINH THPT
1.3.1. Hoạtđộnggiáodục NGLL ở trường THPT
1.3.1.1. Vị trí, vai trò của hoạtđộnggiáodục NGLL ở trường THPT
Hoạt độnggiáodục ngoài giờ lên lớp là hoạtđộng ... hoạtđộnggiáodục NGLL chỉ ở hình thức thể hiện. Phần lớn giáo viên
180/250 ý kiến cho rằng giáodục KNS cho học sinh thông qua hoạtđộnggiáodục
NGLL là lồng ghép giáodục KNS vào hoạt động...
... chống HIV/AIDS.
Hoạt độnggiáodục về phòng chống ma túy học và các tệ nạn xã
hội.
Hoạt độnggiáodục bảo vệ môi trường.
Hoạt độnggiáodục trật tự, ATGT. (1)
Hoạt độnggiáodục chăm sóc ... HIỆN
3. Thời gian tổ chức hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên
lớp ở lớp 12
Căn cứ vào chương trình Giáodục phổ thông Hoạtđộng
giáo dục ngoài giờ lên lớp được Bộ Giáodục và Đào tạo
ban hành ... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
4. Tổ chức, chỉ đạo hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên
lớp ở lớp 12
Hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp là hoạtđộng trong
kế hoạch giáodục nhà trường. Ban giám hiệu phân công...
... vật chất
GD&ĐT : Giáodục và đào tào
GV : Giáo viên
GVCN : Giáo viên chủ nhiệm
HĐ : Hoạtđộng
HĐGDNGLL : Hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp
HĐGD : Hoạtđộnggiáodục
HĐH : Hiện đại ... hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên
lớp (HĐGDNGLL).
Trường trung học có nhiệm vụ “Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạtđộnggiáodục khác
theo chương trình giáodục phổ thông”. Hoạtđộnggiáo ... biệt ý nghĩa thống kê về Hoạtđộng văn nghệ, Hoạtđộng lao động công ích
(vệ sinh, chăm sóc cây kiểng, …), Hoạtđộng sinh hoạt ngoại khóa, chuyên môn và hoạtđộng sinh hoạt
theo chủ điểm: ATGT,...