... Trẻ, 2002.
11
6. Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại bàitập di truyền hay và khó trong ch-
ơng trình THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.
7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giảibàitập Sinh học, tập 1,2. ... truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999
4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục,
1994.
5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giảitoán 11, 12 Các dạng toán lai. ...
F
1
(Aa, Bb)
6
- Các cặp gen nằm trên NST thường có hoán vị gen , cặp NST giới tính lien
kết với các gen khác .
Ví dụ: Bài không cho biết tính đực ,cái phân li ở thế hệ lai
Cách giải: Dựa vào...
... =
35
74
và y=
74
.
11
A
C
B
7
2
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS
Hướng dẫn học bài và ra bài tập
Hướng dẫn: Qua bài học cần nắm
+Biết được cách tính độ dài đoạn ... giác.
+Biết cách toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.
+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.
+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn.
Bài tập về nhà: +Làm cácbài tập( SGK/68,69)
... pháp giảibàitậpToánlớp 9 THCS
tuyến của đường tròn.
HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạt
B ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán
GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn
học sinh vẽ hình.
GV :Bài toán...
... đẫ hợp lý chưa?
Nếu chưa hợp lý thì có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn?
Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài
Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã ... gia công của bước công nghệ theo đầu bài
Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế
Phân tích ý nghĩa của sơ đồ định vị (suất pháp từ các yêu cầu kỹ thuật )
Chỉ được chuẩn ... đẫ hợp lý chưa? Nếu chưa hợp lý
thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn?
Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài
Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ...
... 2009.
2. Sách giáo khoa Hoá học lớp 10, 11, 12.
- NXBGD Hà Nội, năm 2007.
3. Sách bàitập Hoá học lớp 10, 11, 12
- NXBGD Hà Nội, năm 2007.
4. Đề tuyển sinh ĐH, CĐ các năm 2007, 2008, 2009.
5. ... trong học tập.
Hiện nay, khi hình thức thi chuyển từ tự luận sang trắc nghiệm, thì các phương pháp
giải toán nhanh được quan tâm và chú trọng rất nhiều. Việc dạy các phương pháp giảitoán
có ... như chưa biết vận dụng một cách linh hoạt vào từng bài
tập, từng trường hợp cụ thể.
Vì vậy, tôi chọn đề tài: “Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giảicác
bài tập hóa học”.
II/ MỤC ĐÍCH...
... . . . . . 111
Chủ đề 6. Xác định năng lượng liên kết hạt nhân( năng lượng tỏa ra khi phân rã một
hạtnhân)? 111
Chủ đề 7. Xác định năng lượng tỏa ra khi phân rã m(g) hạt nhân
A
Z
X? 111
Chủ đề ... . . . 112
1.Cách vận dụng định luật bảo toàn động lượng: . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
2.Cách vận dụng định luật bảo toàn năng lượng: . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Chủ đề 11. Xác ... đại học
Phương pháp giảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
Chủ đề 9. Xác định năng lượng tỏa khi tổng hợp m(g) hạt nhân nhẹ(từ các hạt nhân
nhẹhơn)? 112
Chủ đề 10. Cách vận dụng định luật...
... 5.
Bài 3. Ngày xuân lớp 5a và 5b đi trồng cây .Số cây lớp 5a hơn ½ tổnh số cây 2 lớp là
5 cây, bớt 15 cây ở lớp 5b thì số cây còn lại của lơpứ này bằng 25% tổng cây 2 lớp.
Tính số cây mỗi lớp.
Bài ... mỗi lớp.
Bài 4.Cho hình vuông ABCD , M thuộc AB .Diện tích AMBC là 30 cm^2.Tính:
a)AM
b)O thuộc MC sao cho CO =1/3 CM .Tính diện tích AOD
Bài 5 Tính (Nêu cách tính nhanh)
Bài 6: Khi đếm các chữ ... 1 cuốn sách, do các trang 7 & 8, 30 &
31 bị dính vào nhau, Hải thấy số chữ số gấp 2 lần số trang. Hỏi số trang của cuốn
sách?
Bài 7: Tính (nêu cách tính)
Bài 8:Tìm x:
Bài 9: Tìm số có...
... hớng dẫn học sinh giảicácbàitập liên quan đến tính chia hết
Do x
13 => 9y
13 mà (9;13) = 1 => y
13
* Nhận xét: Trong các cách giải trên ta đà đa ra cácbàitoán mà sau khi rút ... dẫn học sinh giảicácbàitập liên quan đến tính chia hết
tập ở 6A1 nổi hẳn lớp 6A2. Các em hăng hái nhng số học sinh hiểu bài vận dụng tốt
ở 6A1 hơn hẳn so với 6A2 và tích cực làm bài hơn.
Đề ... và các dấu hiệu chia hết,
HS ở hai lớp 6A1, 6A2 đà vận dụng thành thạo các tính chất và dấu hiệu chia hết vào
giải cácbàitập có liên quan. Đặc biệt HS làm bài diễn đạt chính xác, có nhiều cách...
...
29
2
9
2
d.8.10.9
U
8.10.9
E
=
với = 1, U =
200 (V) và d = 4 (mm), suy ra w = 11, 05.10
-3
(J/m
3
) = 11, 05 (mJ/m
3
).
9. Bàitập về tụ điện
1.85 Chọn: A
Hớng dẫn: áp dụng các công thức:
- Điện dung của tụ điện phẳng:
d4.10.9
S
C
9
=
, ... hớng của các ion dơng về catôt và
ion âm về anôt. Các ion trong chất điện phân xuất hiện là do sự phân li của các phân tử chất
tan trong môi trờng dung môi.
Khi đến các điện cực thì các ion ... trao đổi êlectron với các điện cực rồi đợc giải phóng ra
ở đó, hoặc tham gia các phản ứng phụ. Một trong các phản ứng phụ là phản ứng cực dơng
tan, phản ứng này xảy ra trong các bình điện phân...
... chương trình toán nâng cao
lớp 2, cácbàitập về điền số lại chiếm một phần lớn. Với cácbàitập đơn giản
học sinh khá giỏi có thể tự tìm ra cách giải một cách dễ dàng, còn với cácbài
toán phức ... sao? Hầu như các em gặp khó khăn trong cách giải. Nếu
có giải được thì cũng là tìm hoặc đoán mò. Để giúp các em đỡ lúng túng trong
việc giảicácbàitập về điền số, say mê học toán hơn cũng ...
2+5 + 4 =11
6+1+4 =11
*Lưu ý :Các số trong cùng dãy
tính không được trùng
nhau.
Ta điền được:
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢICÁCBÀITẬP ĐIỀN SỐ
Trong toán nâng cao lớp 2
A....
... Nhúng một thanh sắt vào dung dịch hỗn hợp chứa 0,02 mol AgNO
3
và 0,05
mol Cu(NO
3
)
2
. Sau khi các phản ứng xảy ra hồn tồn, khối lượng thanh sắt tăng m gam (coi tồn
bộ kim loại sinh ra bám vào ... m là
A. 5,36. B. 3,60. C. 2,00. D. 1,44.
(Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2013)
Hướng dẫn giải
Bản chất phản ứng là Fe khử hồn tồn Ag
+
, Cu
2+
thành Ag, Cu; Ag
+
, Cu
2+
oxi hóa Fe thành
Fe
2+
. ... 2,87. B. 5,74. C. 6,82. D. 10,80.
(Đề thi tuyển sinh Cao đẳng khối A và khối B năm 2013)
Hướng dẫn giải
Theo giả thiết, ta có :
2
2 2
2
2 2
FeCl NaCl FeCl
FeCl
Fe
FeCl NaCl FeCl NaCl
NaCl
Cl
n :...
... 3
3
x
lim x 4x 5 8x 1
→+∞
+ − −
N¨m häc 2008 - 2009
23
Bài 42. Giảicác hệ phương trình:
Bài 43. Giảicác bất phương trình:
- 18 -
11)
cos
1 sin
1 sin
x
x
x
= +
−
12) sinx + sin2x + sin3x ... 1)(sinx + cosx) = sin2x - sinx
6) A_05. Giải phương trình: cos
2
3xcos2x - cos
2
x = 0
- 9 -
C. BÀITẬP TỰ LUYỆN
Bài 1. Giảicác phương trình sau:
1) sin3x =
1
2
11) sin(2x - 3) = sin(x + 1)
2) cos2x ... công tác.
Bài 3: Trong một lớp học có 30 học sinh nam, 20 học sinh nữ. Lớp học có 10 bàn,
mỗi bàn có 5 ghế. Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp chỗ ngồi nếu:
a) Các học sinh ngồi tuỳ ý.
b) Các học...