... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9
II. Phân loại bàitậpvậtlý10
1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có
nội dung thực tế, bàitập vui.
- Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật
lý được...
... Công của trọng lực của hệ khi vật A di chuyển trên mặt phẳng nghiêng đợc một quÃng l = 2m.
Bỏ qua ma sát. Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 327.
31
BT vậtlýlớp10
Bài 152. Một vật khối lợng 1kg đợc kéo trên ... bao
nhiêu để vật trợt xuống nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là
k = 0,2. Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 162. Giải lại bài toán khi vật trợt xuống đều.
Bài 163 ... treo bởi hai sợi dây OA và OB nh hình vẽ.
Khi vật cân thì
AOB
= 120
0
.
Tính lực căng của 2 dây OA và OB.
Hình 41
Bài 205
18
BT vậtlýlớp10
Bài 10. Mỗi ngày, ô tô thứ nhất khởi hành từ A...
... Lấy g= 10 m/s
2
. Hỏi
1. Sau bao lâu vật đến chân dốc ? 2. Vận tốc của vật ở chân dốc.
Bài 158 Giải lại bài toán trên khi hệ số ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.
Bài 159 Một vật trượt ... = 10 m/s
2
Bài 184 Trong bài 183, tính:
1. Khoảng cách từ chân tháp đến điểm rơi của vật.
2. Vận tốc của vật khi vừa chạm đất.
Từ bài 185 đến bài 200 được trích từ một số đề thi tuyển sinh.
Bài ... nhiêu để vật trượt xuống
nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 162 Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều.
Bài 163...
... x
1
= 20 + 10t;
v
2
= 10km/h ; x
2
= -10t
C. v
1
= 10km/h ; x
1
= 20 +10t;
v
2
= –20km/h ; x
2
= 100 –20t
D. v
1
= –10km/h ;x
1
= – 10t ;
v
2
= –20km/h ; x
2
= 100 –20t
1
1
1
6
6
6
.
.
.
... trên ñoạn ñường này.
V(m/s)
10
5
5
10
15
20
A
B C
D
(1)
(2)
(3)
0
Trường Trung học Thực hành – ðHSP Bàitập & Trắc nghiệm Vậtlý10
Trang 5
100
60
20
0
x(m) ... sin
α
= 0,05 và g =
10m/s
2
.
a)
Tìm gia tốc của xe.
Trường Trung học Thực hành – ðHSP Bàitập & Trắc nghiệm Vậtlý10
Trang 13
B. – 4m/s
2
; 100 m; D. –2m/s
2
; 100 m
1
1
1
8
8
8
.
.
.
...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... sau:
Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý
1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)
Trang 17
Tư duy giảibàitập
vật lý
Phân tích phương pháp
giải bàitậpvậtlý cụ thể
Mục đích sư phạm
Xác ... sinh. Vì vậy, việc
giải bàitậpvậtlý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.
2. Tác dụng của bàitậpvậtlý trong dạy học vật lý:
2.1. Bàitập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 7
Phần lý luận chung
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng...
... y9LBQF0*/'F9>=:'A 4:'A9x
9>$9) 8'5D
Giải thích
X8 y9LBQF0*'F7=F0*7
⇒
‘
7D
%)•BW*'t4
L
U
I
Z
=
DY/*'F9>=:'A9x
...
... CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP
VẬT LÝ PHỔ THÔNG
2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀITẬP TRONG DẠY HỌC VẬTLÝ
Trong thực tế dạy học, bàitậpvậtlý là một vấn đề được đặt ra, đòi hỏi phải giải quyết
bằng những ...
2.4.2- Hoạt động giảibàitậpvậtlý
Mục tiêu cần đạt tới khi giảibàitậpvậtlý là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp
được vấn đề đặt ra một cách có căn cứ chặt chẽ. Quá trình giải thực chất ... Bàitập định lượng0T 38
0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T 90
0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 93
0T4.4- BÀITẬP THAM KHẢO0T 95
0T4.4.1- Bàitập định tính0T 95
0T4.4.3- Bàitập thí nghiệm0T 100 ...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng t
ạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... cách giải
để tìm ra được bản chất vậtlý của bài toán vật lý.
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập:
- Quá trình giải ... thích hiện tượng, bàitập thí nghiệm, bàitập thiết kế dụng cụ rất
có ích về mặt này.
2.6. Giảibàitậpvậtlý để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thứ
c của học sinh
Bài tậpvậtlý cũng là một phương...