... mang điện tích dương,
thước nhựa nhận êlectrôn → mang
điện tích âm.
52
Giáo ánVậtlí 7 Tô Quang Nhậm
_____________________________________________________________________
Ngày tháng năm ... kÝ:
______________________________________________________________________
TUẦN 27. Ngày tháng năm 2009.
64
Gi¸o ¸n VËt lÝ 7 – T« Quang NhËm
71
A
V
A
Giáo ánVậtlí 7 Tô Quang Nhậm
- Yờu cu cỏc nhúm tho lun C
4
C
6
- HS : Suy ngh cỏ nhõn, 1 HS nờu ... điện tích cùng loại thì đẩy nhau, hai điện tích khác loại thì hút nhau.
- Nêu được cấu tạo nguyên tử.
- Biết được vật nhận êlectrôn thì mang điện tích âm, vật mất êlectrôn thì mang
điện tích...
... tham khảo: Hướng dẫn làm bài tập và ôn tập vậtlí 6, Câu hỏi trắc nghiệm vậtlí 6, Bài tập vậtlí chọn lọc 6 (Nhà XBGD)
III. Tổ chức hoạt động dạy học
GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động1: Ổn ... ván dài hơn nghĩa là độ nghiêng
sẽ giảm đi và do đó lực kéo sẽ giảm đi. Lực kéo
lúc này sẽ < 500N
5. Ghi BTVN
4. Vận dụng
C3: VD:
C4:
C5:
Giáo ánVậtlí6 – Vũ Thanh Hương
Giáo án ... 15 SBT, trả lời
C6
1. C4: Nêu VD
2. C5:
3. Ghi BTVN
4. Vận dụng
C4: VD:
C5:
BTVN
Giáo ánVậtlí6 – Vũ Thanh Hương
nhiều hoặc đã nhìn thấy nhưng chưa biết tên gọi trong vật
lý của nó....
... Hoà
11
GiáoánVật Lý 6 Tr ờng THCS Hoàng
Xuân HÃn
(2) Tăng gấp 3.
C6 Sợi dây cao su và chiếc lò xo cũng có tính chất đàn hồi khi kéo ra.
Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà
16
GiáoánVật Lý 6 Tr ... (2) Trọng lợng (N)
(3) Thể tích (m
3
)
Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà
19
GiáoánVật Lý 6 Tr ờng THCS Hoàng
Xuân HÃn
Thứ 6 ngày 12 tháng 12 năm 2008
Tiết 16. Đòn bẩy
I. Mục tiêu
1. Nêu ... nớc ban đầu thả hòn đá vào bình đo thể tích nớc V
2
. Sau đó tính thể tích
hòn đá.
V
đ
= V
2
- V
1
Ngời thực hiện Nguyễn Thái Hoà
6
GiáoánVật Lý 6 Tr ờng THCS Hoàng
Xuân HÃn
- Một phích...
... là một bánh xe có
rãnh để vắt dây qua, trục của bánh
xe được mắc cố định ( có móc treo
trên bánh xe).
Khi kéo dây, bánh xe quay quanh
trục cố định. (Hình 16. 2a)
Ròng rọc động là một bánh xe ... vắt qua dây, trục của bánh
xe không được mắc cố định.
Khi kéo dây, bánh xe vừa chuyển
động cùng với trục của nó.
TÓM TẮT NỘI DUNG
Trường THCS Trung Giang
Giáo ánvật lý 6 GV: Đào Thị Hồng Lê
Ngày ... thể tích
2. Trả lời câu hỏi
C1: Giọt nước màu đi lên chứng tỏ thể tích
không khí trong bình tăng, không khí nở ra.
C2: Giọt nước màu đi xuống
Trường THCS Trung Giang
Giáo ánvật lý 6 GV:...
... về chơng trình vật lí. Vậtlí là gì?
Vật vật chất
Lí tính chất đặc điểm quy luật của các sự vật trong các trạng thái :
Cơ (biến đổi trạng thái)
Nhiệt (nhiệt độ)
Quang (ánh sáng)
Âm (âm thanh)
Điện ... ĐCNNphù hợp
2
Bài 4.
đo thể tíchvật rắn không thấm nớc
A.mục tiêu
ã Kỹ năng:
- Biết đo thể tích của vật rắn không thấm nớc.
- Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tíchvật rắn bất ... thể tích
nớc tràn ra.
Thể tích nớc tràn ra chính bằng thể
tích của vật
Hoạt động 3.Thực hành đo thể tíchvật rắn
HS hoạt động theo nhóm 3. Thực hành đo thể tíchvật rắn
8
Bài 2
đo độ dài (tiếp)
A.mục...
... thì thả
vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của
phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.
3. Thực hành: Đo thể tíchvật rắn.
- Ước lượng thể tíchvật rắn (cm
3
)
- Đo thể tíchvật và ghi ... đó là thể
tích hòn đá.
C3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựng
trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng
dâng lên bằng thể tích của vật.
Khi vật rắn không ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức tình huống học
tập, học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời câu
- 4 -
Trờng THCS B Thanh Nghị
Nguyễn Mạnh Tuyên Giáoánlí6
Tuan :...
... thể tích chất
lỏng, có những vật rắn (H4.1) thì đo thể
tích bằng cách nào? Yêu cầu HS dự đoán.
- HS dự đoán các phơng pháp đo thể tích
các vật rắn (H4.1).
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo thể tích ... C2.
Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy Từ
Trang 21
Giáo ánvật lý 6 Năm học : 2009 - 2010
2. Kiểm tra:
1/. HS
1
: Dụng cụ dùng để đo thể tíchvật rắn không thấm nớc? Cách đo thể tích ... các số liệu mà mình đo đợc, hợp tác
trong mọi công việc của nhóm học tập.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Dào Duy Từ
Trang 6
Giáo ánvật lý 6 Năm học : 2009 - 2010
- Độ...
... 1 hòn sỏi, 1 bu long
t iết 04 Ngày soạn : 26/ 9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D
Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007
6
Trờng THCS Nguy
n Du GiáoánVậtLí Lớp 6
B./PHƯƠNG PHáP:
- Phát vấn , trực quan , ... 1000cc
II./ Đo thể tích chất lỏng :
1./ Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích :
Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007
5
Trờng THCS Nguy
n Du GiáoánVậtLí Lớp 6
- Rèn tính sáng tạo, cẩn thận
- Hợp tác trong ... )
Thể tích ( m
3
)
Thì ta có công thức:
Giáo viên : Năm học : 20 06 - 2007
23
m = D.V
V = m/D D = m/V
Trờng THCS Nguy
n Du GiáoánVậtLí Lớp 6
tiết 01 Ngày soạn : 05/9/ 06 Lớp: 6 A,B,C,D
...
... được thể
hiện như thế nào
- Giáo viên giới thiệu nhà
bác học Issắc Newtơn
- Giáo viên sơ lược Issac Niutơn
- Issac Niutơn ( 164 2 –
1727 ). Năm 166 9 được
phong giáo sư, năm 1703
ông được bầu ... đời
nhiều sáng tạo về Toán
học, vật lý học ,…. Thông
qua thực nghiệm của ông
bằng chứng rõ về sự tồn tại
của trọng lực trong Trái Đất
của chúng ta
- Giáo viên minh họa thí
dụ về độ lớn của lực
- Vật ...
d :trọng lượng riêng của vật
P :trọng lượng của vật ( N )
V :thể tích của vật ( m
3
)
- Đơn vị : N/m
3
* Mối quan hệ giữa khối
lượng riêng và trọng lượng
riêng của vật
d = 10.D
III. Xác định...
...
C6 theo nhóm.
- Gọi đại diện 1 nhóm báo
cáo KQ.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV chính xác KQ.
- Nhận dụng cụ và làm TN.
- 1 nhóm báo cáo.
- 1 nhóm khác nhận xét.
- Chữa C6.
IV. Vận dụng:
C6: ... C1, C2, các em hÃy làm
việc cá nhân tìm từ thích
hợp trong khung điền vào
câu C3.
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ
điền.
- Gọi HS nhận xét.
- GV đánh giá.
- GV giới thiệu KL SGK tr
28.
theo YC của ...
xuống dới.
- Gọi nhóm khác nhận xét
bổ xung.
- GV chính xác KQ.
- Qua TN và C4. tìm từ
thích hợp điền vào kết luận
C5.
- gọi 1 HS điền.
- GV chính xác kết luận.
- Ghi lại C4.
- Làm việc cá...
... của
lực:
6
Giáo án: Vật lý 6
Soạn ngày tháng năm 2008 - Dạy ngày tháng năm 2008
I) Mục tiêu:
* Kiến thức :
- Biết một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng.
- Biết cách xác định thể tích của chất ... học:
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1:
Kiểm tra tổ chức tạo tình huống.
47
Giáo án: Vật lý 6
của vật
Giáo viên: Không ghi bảng bớc 1
Giáo viên: Quan sát học ... vở câu 3
H/s đọc phần kết luận để trả lời câu
hỏi của giáo viên.
Lắp thí nghiệm H8.2
Trả lời câu hỏi của giáo viên.
49
Giáo án: Vật lý 6
Giáo viên: Nh vậy ta đ trả lời đà ợc 2 vấn đề vừa nêu...
... hồi, lắng nghe tích cực
- Tư duy: tìm kiếm và xử lí thông tin
B. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
Giáo án Địa lí 10
26
Nguyễn Thị Bình
- Nhận thức đúng đắn theo quan điểm duy vật về các sự vật, hiện tượng ... hưởng tới sự phân
bố thực vật ở vùng núi
4. Sinh vật:
Thực vật là nơi cư trú, là thức ăn của động vật
nên thực vật ảnh hưởng tới sự phát triển và
phân bố của động vật
5. Con người
Ảnh hưởng ... NGHIỆP:
1.Trang trại:
2.Thể tổng hợp nông nghiệp:
3.Vùng nông nghiệp:
C. RÚT KINH NGHIỆM
Giáo án Địa lí 10
46
Nguyễn Thị Bình
CHƯƠNG VI: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
Bài 26: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
Tiết: 29...
... tốc độ bay hơi phụ
thuộc vào mặt thoáng .
GV : Nhận xét trên chỉ là dự
đoán, muốn kiểm tra xem dự
đoán có đúng không chúng
ta làm TN.
Chọn từ thích hợp trong
khung để hoàn thành C4.
Nhận ... 26, 27.1 đến 26, 27.8 ( SBT 31, 32)
D :Rút kinh nghiệm
HS suy nghĩ nêu nguyên nhân: nớc biến thành hơi bay đi.
GV : Đó chính là nguyên nhân nớc ma trên mặt đờng nhựa đà biến đi mất trong H 26. 1 ... diện
tích lòng đĩa.
+ 1 giá thí nghiệm , 1 lới
đốt , 1 đèn cồn , 1 kẹp vạn
năng .
+ nớc và 1 bình chia độ .
+ khăn lau khô .
- tiến hành thí nghiệm
(SGK - 82).
C5: để diện tích mặt thoáng
của...