... đầu tiên của phần Địalílớp 5,
chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh
thổ của Việt Nam.
Hoạt động 1
VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA
- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... Vị trí địalí của nước ta có thuận lợi gì?
-
Gi
ới thiệu b
ài:
Trong tiết học này chúng
ta cùng tìm hiểu về địa hình, khoáng sản của
nước ta và những thuận lợi do địa hình và
khoáng sản ...
thống lại các kiến thức về địalí tự nhiên của
Việt Nam trong 6 bài học vừa qua.
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỊALÍ
LIÊN QUAN ĐẾN CÁC YẾU TỐ ĐỊALÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM
- GV...
... Đại diện từng cặp lên
trình bày kết quả và chỉ vị
trí các đại dương.
Quả
địa
cầu
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt ...
4’
34'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm trên bản đồ thế giới ( hoặc
quả địa cầu) vị trí châu Đại
Dương và châu Nam Cực.
- Em biết gì về châu Đại Dương ?
- Nêu những ... thiệu bài:
2. Giảng bài:
* Hoạt động1: Vị trí của các đại
dương
* Phương pháp kiểm tra và
đánh giá .
- 3 HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm
- GV giới thiệu mục tiêu và
ghi bảng...
... ta có bao nhiêu dân tộc?
- Dân tộc nào có số dân đông nhất?
Chiếm bao nhiêu phần trong tổng
đánh giá.
- 1 đến 3 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV nêu mục tiêu và ghi
tên ...
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g
5 A. Kiểm tra bài cũ: * Phương pháp kiểm tra
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương ...
chia cho diện tích đất ở.
Kết luận: Nước ta có mật độ dân số
cao ( cao hơn cả mật độ dân số của
Trung Quốc - đất nước đông dân
nhất thế giới, cao hơn nhiều so với
Lào,...
... Lào và Cam-
pu chia.
- So sánh sự khác nhau của
Lào và Cam pu chia về:
+ Vị trí địa lí: Lào nằm sâu
trong đất liền, không có biển.
Cam pu chia: giáp với biển.
+ Địa hình:Lào: Đại bộ pjận ... cao nguyên; Cam-pu-
bằng phấn màu.
* Hoạt động cảlớp
- GV hướng dẫn HS quan sát
lược đồ Đông Nam á ( H.23-
SGK) nêu lại tên các nước
láng giềng của Việt Nam.
- 3, 4 HS chỉ trên bản đồ ...
chia chủ yếu là đồng bằng.
- So sánh diện tích, dân số và
các sản phẩm của Lào ,Cam –
pu - chia
( S: Lào : 1/40; Campuchia:
1 /50
DS: Lào: 1/ 257 ; Cam-pu-chia:
1/122 )
Thủ đô của Lào:...
... tra tài liệu học tập bộ
môn.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
Tìm hiểu về vị trí, giới hạn,
đặc điểm tự nhiên của Châu á.
2. Giảng bài:
* Hoạt động 1: Vị trí địalí và
giới hạn
+ Châu ... chỉ và mô tả
u Á
Quả
địa
cầu
TG
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ D
2’ nhiều cảnh thiên nhiên. Có
nhiều dãy núi và đồng ...
nhiên
- Quan sát các ảnh H.2 rồi tìm
trên H.3và cho biết các cảnh
thiên nhiên đó được chụp ở
những khu vực nào của Châu
Á?
- So sánh diện tích núi và cao
nguyên với đồng bằng ở Châu
á.( Núi...
... tên một số cảnh thiên
nhiên của châu ávà cho biết cảnh
đó thuộc khu vực nào?
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
2. Giảng bài:
* Hoạt động 1 :Dân cư châu Á.
* Phương pháp kiểm tra
đánh giá. ...
=> GV kết luận:
* Hoạt động 3 :Khu vực Đông
Nam Á.
- Dựa vào H.3 bài 17 , cho biết vị
trí địalí của khu vực Đông Nam á
?
- Với khí hậu như vậy, Đông Nam
á chủ yếu có loại rừng nào ?
- ... động
- Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh
số dân châu Á với các châu lục
khác ?
- Em hãy so sánh mật độ dân số
của châu á với mật độ dân số châu
Phi?
GV nhận...
... lược đồ, bản đồ để nhận biết, mô tả được vị trí địa lí,
giới hạn của châu Âu, đọc tên một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn
của châu Âu; đặc điểm địa hình châu Âu.
- Nắm được đặc điểm thiên nhiên ...
+ Châu Âu giáp với biển và đại dương
nào?(Biển Đen, Biển Bắc, Biển Ban-
tích, Đại Tây Dương, Địa Trung Hải,
Ca xpi)
+ Châu Âu giáp biển ở phía nào? (
Phía Tây, Đông, Nam).
+ Châu Âu ở phía ... kinh tế chủ yếu
của người dân châu Âu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ tự nhiên châu Âu.
- Quả địa cầu, bản đồ các nước châu Âu, phấn màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Th
ời
gia
n
Nội...
...
Lục địa Các
đảo và
Ô- xtrây- li- a quần
đảo
Địa
ND mục 1.
* Phương pháp quan sát,
nêu vấn đề.
- GV yêu cầu HS độc lập
suy nghĩ, đọc SGK, quan
sát lược đồ, so sánh khí
hậu, TV- ĐV, địa ... được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địalí , tự nhiên, dân
cư, kinh tế của châu
Đại Dương và châu Nam Cực.
- Xác định được trên bản đồ vị trí địalí , giới hạn của châuĐại
Dương và châu ... Giới thiệu bài:
2. Giảng bài:
a. Châu Đại Dương
* Hoạt động1: Vị trí địalí , giới
hạn.
* Phương pháp kiểm tra và
đánh giá .
- 3 HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm
- GV giới thiệu...
...
* Hoạt động1: Vị trí địalí và
giới hạn.
- Quan sát quả địa cầu và cho
biết: Những châu lục nào nằm ở
bán cầu đông và châu lục nào
nằm ở bán cầu Tây ?
- Quan sát H.1 , cho ... lục
trên thế giới ?
- GV chỉ trên quả địa cầu
phân chia hai bán cầu Đông
và Tây ; bán cầu đông và
bán cầu Tây .( lưu ý Gv
đường phân chia hai bán
cầu đông và Tây là một
vòng tròn đi ... đi qua kinh tuyến
20 T- 160 Đ).
- HS quan sát quả Địa cầu
, H. 1, bảng số liệu bài 17
và nêu tên những châu lục
nằm ở bán cầu Đông và
bán cầu Tây .Trả lời các
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung...
... triển, sản
xuất nông phẩm nhiệt đới và công
nghiệp khai khoáng.
* Hoạt động 5: Hoa Kì.
- Nêu 1 số đặc điểm nổi bật của Hoa
Kì: Vị trí địa lý, diện tích, dân số
đứng thứ mấy trên thế giới, đặc ... của Hoa Kì.
- Xác định được trên bản đồ vị trí địa lý của Hoa Kì.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu ,tranh ảnh SGK.
- Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TTh
ờ
i ...
34'
- Em hãy tìm và chỉ vị trí của châu
mỹ trên quả Địa cầu(hoặc bản đồ thế
giới ).
- Nêu đặc điểm địa hình của châu
Mĩ?
- Kể những điều em biết về vùng
rừng A- ma-dôn...
... nước nào có nên
kinh tế phát triển hơn cả ?
=> GV kết luận ; Các nước châu Phi
mới chỉ tập trung trồng cây công
nghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng
sản để xuất khẩu.
Hoạt động 3: Ai ... chỉ vị
trí , giới hạn, sông của
Ai Cập.
- 1,2 HS lên chỉ lại trên
bản đồ .
- Dựa vào hình 5 và vốn
hiểu biết, thảo luận
nhóm đôi , trả lời các
câu hỏi.
- Đại diện các nhóm
trình bày, ...
* Hoạt động 2: Đặc điểm kinh tế
châu Phi
+ Đặc điểm chung của nền kinh tế
châu Phi? Và so sánh đặc điểm đó
với châu Âu và châu Á?
+ Sự khác nhau trong sản xuất nông
- GV nhấn mạnh...
... được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi.
- Nêu được một số đặc điểm về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của
châu Phi.
- Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địalí với khí hậu, giữa ... thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D
1’
đủ độ ẩm chỉ có đồng cỏ mọc dày,
cao từ 1 ,5 –3,5m. Giữa đồng cỏ
mênh mông nổi lên những khóm cây
keo và cây bao báp, xa- van có nhiều
động vật ăn cỏ, ... hãy nêu nhận xét về địa hình
châu Phi?
+ Lục địa châu Phi có chiều cao
như thế nào so với mực nước biển?
+ Kể tên và chỉ vị trí các cao
nguyên , con sông lớn, bồn địa ,
hoang mạc Xa-ha-ra,những...
... 1.
* Phương pháp trò chơi ,
quan sát, hỏi đáp.
- HS quan sát H.2 SGK và
tranh sưu tầm(dán trên
bảng)
- Viết vào giấy nháp
những gì mình biết qua
câu hỏi gợi ý của GV.
-Thi xem nhóm ... thiệu bài:
2. Nội dung hoạt động:
* Hoạt động1: Các ngành công
* Phương pháp kiểm tra và
đánh giá .
- 3 HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm
- GV giới thiệu mục tiêu
và ghi bảng ... công nghiệp.
- Kể được tên sản phẩm của một số ngành công nghiệp.
- Xác định trên bản đồ một số địa phương có các mặt hàng thủ công
nổi tiếng.
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh về một số ngành...
...
dùn
g
khoáng sản.
3. Cơ khí dệt
may thực phẩm
c.Nơi có nhiều
lao động ,
nguyên liệu ,
người tiêu thụ.
4.Khai thác
khoáng sản
d. Gần nơi có
than, dầu khí. ... tổ
chức các hoạt động
Dồ
dùn
g
*GV chốt phần ghi nhớ( SGK- T
95)
C. Củng cố dặn dò:
- HS đọc ghi nhớ ( SGK- T 95)
- GV nhận xét tuyên dương , CBB :
Giao thông vận tải.
TTh
ờ
i ... thụ.
4.Khai thác
khoáng sản
d. Gần nơi có
than, dầu khí.
* Phỏng vấn : Em làm thế nào mà
dán đúng kí hiệu.
GV nêu : Khi xem bản đồ, lược đồ
cần đọc kĩ phần chú giải. Điều đó
giúp em xem...
... dung bài sau đó chốt
lại.
- GV liên hệ với dân số
của Hà Nội( cho HS so
sánh số dân tăng thêm
hằng năm của cả nước
với số dân Hà Nội).
- Dựa vào tranh ảnh và
vốn hiểu biết để nêu hậu ... hậu
quả gì ?
=> GV kết luận: Gia đình
đông con Trong những
năm gần đây, tốc độ tăng
dân số
3.Củng cố – Dặn dò:
- GV đánh giá và nhận xét
tiết học
-Về nhà:Đọc phần ghi
nhớ(SGK- trang ... :Chúng ta sẽ dựa
vào biểu đồ để
- Biểu đồ thể hiện dân số
của nước ta những năm nào
?
Cho biết dân số nước ta từng
năm?
nhóm , quan sát .
- HS quan sát và đọc biểu
đồ SGK trả lời câu hỏi....