ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Biết dựa vào bản đồ (lược đồ) để nêu được 1 số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước ta. - Kể tên và chỉ được vị trí 1 số dãy núi , đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ(lược đồ). - Kể được tên 1 số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than , sắt, II.Đồ dùng dạy học: -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Bản đồ khoáng sản Việt Nam. III.Các hoạt động dạy học: TG Nội dung hoạt động dạy học tương ứng Phương pháp hình thức , tổ chức dạy học tương ứng Đồ dùng 4’ 1.Bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, 34’ -Chỉ vị trí của nước ta trên quả địa cầu? - Phần đất liền của nước ta giáp với những nước nào?Diện tích lãnh thổ là bao nhiêu? - Chỉ và nêu tên 1 số đảo và quần đảo của nước ta? 2.Bài mới: * Giới thiệu bài : *Hoạt động 1: Địa hình +Chỉ vùng đồi núi và đồng bằng trên lược đồ? +So sánh diện tích vùng đồi núi với vùng đồng bằng của đánh giá - 3 hs lên bảng. - GV và HS nhận xét cho điểm - GV nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng . *Phương pháp thảo luận, quan sát. - HS đọc mục 1 và quan sát hình 1 trong SGK, trả Quả địa cầu Bản đồ Phấn màu nước ta? +Kể tên và chỉ trên lược đồ vị trí các dãy núi chính ở nước ta, trong đó những đãy núi nào có hướng tây bắc- đông nam? Những dãy núi nào có hình cánh cung? +Kể tên và chỉ ttrên lược đồ các đồng bằng lớn ở nước ta? +Nêu 1 số đặc điểm chính của địa hình nước ta? GV kết luận:trên phần đất liền của nước ta, 4 3 diện tích *Hoạt động 2:Khoáng sản + Hãy đọc tên lược đồ và lời câu hỏi. - HS nối tiếp nhau trình bày kết quả và lên bảng chỉ trên bản đồ địa lí Việt Nam những dãy núi và đồng bằng lớn của nước ta . - GV giúp HS hoàn thiện nội dung bài sau đó chốt lại. Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam 2’ cho biết lược đồ này dùng để làm gì ? + Kể tên một số khoáng sản ở nước ta? +Chỉ những nơi có mỏ than , sắt, a- pa- tít,bô- xít,dầu mỏ? +Nêu kí hiệu và công dụng của từng loại khoáng sản đó? +Nêu ích lợi của các đòmg bầng châu thổ và các loại khoáng sản ? +Chúng ta phải sử dụng đất,khai thác khoảng như thế nào cho hợp lí?Vì sao? GV kết luận :Nước ta có *Phương pháp thảo luận nhóm , quan sát . - HS đọc SGK ,quan sát hình 2 vàvốn hiểu biết ,thảo luận trong nhóm trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm nối tiếp nhau trả lời ,nhóm khác bổ sung . - 1 vài hs lên chỉ bản đồ khoáng sản những nơi có than ,sắt Bản đồ khoáng sản Việt Nam nhiều loại khoáng sản như :than ,dầu mỏ 3.Củng cố – Dặn dò: - GV đánh giá và nhận xét tiết học -Về nhà:Đọc phần ghi nhớ(SGK- trang 71) Đọc và trả lời câu hỏi:Khí hậu. - GV chốt lại và kết luận . ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Biết dựa vào bản đồ (lược đồ) để nêu được 1 số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước ta. - Kể tên và chỉ được. Bản đồ khoáng sản Việt Nam nhiều loại khoáng sản như :than ,dầu mỏ 3.Củng cố – Dặn dò: - GV đánh giá và nhận xét tiết học -Về nhà:Đọc phần ghi nhớ(SGK- trang 71) Đọc và trả lời. a- pa- tít,bô- xít,dầu mỏ? +Nêu kí hiệu và công dụng của từng loại khoáng sản đó? +Nêu ích lợi của các đòmg bầng châu thổ và các loại khoáng sản ? +Chúng ta phải sử dụng đất,khai thác