Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Ước mơ.. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 2 phách, 4 phách.. Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.. - Tranh
Trang 1Học hát bài: Ước mơ
Nhạc: Trung Quốc Lời Việt: An Hòa
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Ước mơ Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 2 phách, 4 phách
2 Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
3 Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên
và biết đem niềm vui đến với mọi người
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Tranh ảnh minh họa
- Tập hát bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số :
2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ từ1-3 HS
Trang 23 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH Nôị dung : Học hát bài Ước mơ
* Giới thiệu bài hát :
- Bài hát nước ngoài duy nhất trong
trương trình âm nhạc lớp 5 là bài Ước
mơ, nhạc Trung Quốc, lời việt của tác
giả An Hòa Bài hát có giai điệu du
dương, tha thiết diễn tả ước mơ của các
bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt
đẹp đến với mọi người
* Đọc lời ca
* Nghe hát mẫu
- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về
bài hát
* Khởi động giọng
- HS theo dõi
- 2 HS xung phong
- HS nghe bài hát
- 1- 2 HS nói cảm nhận
- HS khởi động giọng
- HS nhắc lại
Trang 3* Tập hát từng câu
- GV hướng dẫn chia bài thành 8 câu hát,
mỗi câu hai nhịp
- Dạy hát từng câu
- GV yêu cầu HS lấy hơi câu hát
- GVchỉ định HS khá hát mẫu
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng
nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn
HS để sửa lại GV hát mẫu những chỗ
cần thiết
- GV yếu cầu HS hát nối các câu hát, thể
hiện đúng những tiếng ngân dài 2 phách
hoặc 4 phách
* Hát cả bài
- GV đàn HS hát cả bài
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những
chỗ sai, thểhiệnđúng những tiếng hát
- HS tập lấy hơi
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS thực hiện
- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai
- HS hát, gõ đệm
Trang 4luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
- GV hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ
Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của
bài hát
* Củng cố:
- Gv hỏi bài hát có hình ảnh nào em thấy
quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, hình ảnh nào
trong bài hát?
- Gv chỉ định trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia
đôi
- GV dặn dò HS học thuộc bài hát
- GV đàn, cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm
- HS thực hiện
- HS trả lời
- 4 -5 HS xung phong
- HS ghi nhớ
- HS hát, gõ đệm
Trang 54 Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét dặn dò
- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài