Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh I.. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.. Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn, chấm dôi, móc kép.
Trang 1Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn, chấm dôi, móc kép
2 Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
3 Thái độ: Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình, lên án chiến tranh bạo lực
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cu, máy nghe, băng đĩa
- Tranh ảnh minh họa
- Tập đệm đàn và hát
III Hoạt động dạy hoc:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số :
2 Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN
Trang 23 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH Nội dung học hát: bài Hãy giữ cho em
bài bầu trời xanh
* Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa
- GV hỏi các em đã học một số bài hát
về chủ đề hoà bình Em nào có thể kể tên
một số bài hát đó?
- GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học
bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài
hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó
là được sống trong thế giới yên vui hạnh
phúc, không bạo lực, có chiến tranh Tác
giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời
- HS chú ý lắng nghe
Trang 3* Đọc lời ca theo tiết tấu
* Nghe GV hát mẫu
- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài
hát
* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu
- GV chia câu hát: Lời 1 gồm 2 đoạn,
đoạn 1 có 4 câu
- Dạy hát từng câu
- GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát
- GV chỉ định HS khá hát mẫu
- GV hướng dẫn cả lớp hát, phát hiện
chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại
- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể
hiện đúng những nốt ngân dai và trường
độ móc đơn chấm dội, móc kép
* Hát cả bài
- HS đọc theo hướng dẫn
- HS lắng nghe và cảm nhận
- HS hát theo hướng dẫn
- HS hát theo hướng dẫn
- HS hát theo hướng dẫn
Trang 4- GV đàn
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những
chỗ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo
phách và trường độ móc đơn chấm dôi,
móc kép
- GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp , thể
hiện sắc thái mạnh mẻ của bài hát
- HS hát theo hướng dẫn của giáo viên
* Củng cố
- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp Gv chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát
- GV dặn dò HS học thuộc bài
- GV đàn , cả lớp trình bày bày hát kết hợp gõ đệm
4 Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài