Học hát: Bài Em vẫn nhớ trường xưa Nhạc và lời: Thanh Sơn I.. Mục tiêu: - Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Em vẫn nhớ trường xưa.. - Kĩ năng: HS biết trình bày bài hát kết
Trang 1Học hát: Bài Em vẫn nhớ trường xưa
Nhạc và lời: Thanh Sơn
I Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Em vẫn nhớ trường xưa Thể hiện đúng trường độ chấm móc đơn chấm dôi, móc lép và trường độ 4nốt móc kép
- Kĩ năng: HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
- Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS tình cảm yêu quý mái trường, bạn bè và thầy cô giáo
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Đàn Ooc-gan
- Tập đàn hát bài hát chuẩn xác
- Tranh ảnh minh họa
- Nhạc cụ gõ
2 Học sinh: - Nhạc cụ gõ
Trang 2III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra nhóm
- GV nhận xét
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH Nội dung : Học hát bài: Em vẫn nhớ
trường xưa
* Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả,
nội dung bài hát: Mái trường là nơi vô
cùng thân thương gắn bó với tất cả HS
Có nhiều bài hát viết rất hay về mái
trường mà chúng ta đã được học như
Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết,
- HS theo dõi nội dung bức tranh
- HS chú ý lắng nghe
Trang 3Em yêu trường em Hôm nay các em
tiếp tục học một bài hát viết về mái
trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa
của tác giả Thanh Sơn Bài hát thể hiện
khung cảnh thân quen và thanh bình của
mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy
học, nâng bước chúng ta khi còn tuổi
thơ
* GV cho HS nghe hát mẫu
- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài
hát
* Đọc lời ca theo tiết tấu
* Khởi động giọng
- Chia câu: Đoạn1: 4 câu, Đoạn2: 4 câu
* Dạy từng câu
- GV chỉ định HS khá hát mẫu
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng
- 1-2 HS nói cảm nhận
- HS đồng thanh khởi động giọng
- 1-2 HS thực hiện
- HS hát cả bài kết hợp gõ
Trang 4nghe sửa sai GV hát mẫu những chỗ
cần thiết
* GV đàn, HS hát cả bài
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát
kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp
- GV hướng dẫn HS tập hát đúng nhịp
độ, Thể hiện sắc thái vui tươi, tha thiết,
hồn nhiên của bài hát
* Củng cố, kiểm tra:
- GV hỏi bài hát có hình ảnh nào gắn
với ngôi trường của em? Hình ảnh nào
em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào,
hình ảnh nào trong bài hát?
- GV kết luận
- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo
nhóm, cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo
đệm
- HS thực hiện
- HS trả lời: Hình ảnh Thầy cô
và mái trường
- HS trả lời
- HS ghi nhớ
- 4-5 HS xung phong
Trang 5nhịp và theo phách
- GV đàn, cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp gõ đệm
4 Tổng kết dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung tiết học
- Nhận xét giờ học
- GV dặn dò HS học thuộc bài hát