Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven pps

Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn bài hát Khúc hát chim sơn ca kết hợp vận động - tập hát bè ở 3 nhịp cuối của bài. - Tiếp tục đọc nhạc ở nhịp 4 4 có nhịp lấy đà-Nắm sơ lược về nhạc sĩ Beethoven và các tác phẩm nổi tiếng. 2- Kỹ năng: - Thể hiện được sắc thái bài hát, các động tác phụ họa - Đọc nhạc chính xác các yêu cầu, chú ý F # , đ8ánh nhịp 4 4 đẹp, chính xác (lấy nhịp đà). 3- Thái độ: - Yêu thích nhạc sĩ Beethoven cũng như các tác phẩm tiêu biểu của ông. - Củng cố và nâng cao hứng thú học môn Âm nhạc ở HS. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 7. - Tập Danh nhân âm nhạc thế giới - NXB Hà Nội, 2000. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, máy hát, chân dung nhạc sĩ beethven. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách, tập ghi nhạc. 3. Kiểm tra bài cũ: 1/Nêu nội dung và thể hiện bài hát Khúc hát chim sơn ca? 2/ Cung và nửa cung là gì? Nêu tác dụng của các loại dấu hóa? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca - Cho HS nghe lại bài hát. - Lắng nghe để nhận biết lại tính chất hai đoạn trong bài. - Cho lớp hát ôn bài hát theo đàn - Hát ôn theo đàn và sự hướng dẫn của GV - Hướng dẫn GV thực hiện các động tác phụ họa cho bài hát. - Thực hiện các động tác theo sự hướng dẫn của GV. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Tập HS hát bè ở câu cuối cùng chọn 8-10 HS tập hát bè. Khi hát tốt cho HS hòa giọng với bè chính. - Hát bè theo độ cao sau: - Cho HS hát 2 bài bè kết hợp đánh nhịp - Hát theo bè kết hợp đánh nhịp Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 5 - Nêu các cao độ có trong bài TĐN? - Gồm C-D-E-F-G-A-B-C và có nốt F # Cao độ:C-D-E-F- F # -G-A-B Trường độ: - Dấu thăng ở nốt Pha thăng gọi là nốt gì? Tác dụng của nó? - Dấu thăng xuất hiện ở nốt Pha gọi là dấu hóa bất thường, nâng nốt Pha trong ô nhịp này lên 1/2 cung. C C NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Kí hiệu: Khung thay đổi số 1, 2, dấu nhắc lại - Nêu các kí hiệu có trong bài TĐN? - Khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu lặng đen - Em hãy rút ra tiết tấu trong bài TĐN? - Cho HS thực hiện tiết tấu. - Thực hiện tiết tấu của bài TĐN. - Luyện thanh - Luyện thanh theo đàn - Cho HS tập từng câu theo đàn - Tập từng câu ngắn theo đàn - Tập đọc kết hợp thực hiện tiết tấu - Đọc nhạc + thực hiện tiết tấu. - Cho HS đọc và đánh nhịp - Đọc nhạc kết hợp đánh nhạc 4 4 - Chia nhóm luyện tập, ghép lời ca. - Đọc theo nhóm - ghép lời ca. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức Giới thiệu nhạc - Trình bày chân dung nhạc sĩ - Quan sát chân dung nhạc NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG sĩ Beethoven (1770-1827) Beethoven sĩ Beethven - Là nhạc sĩ người Đức, sinh tại thành phố Bon - Ông là người nước nào? - Cuộc đời ông sống như thế nào? - Nước Đức, sinh tại Bon - Cuộc đời ông rất khó khăn, thiếu thốn và luôn bệnh tật. - Cuộc đời gặp nhiều khó khăn, đau khổ lại mắc bệnh điếc nhưng điều này không ảnh hưởng gì đến sự nghiệp sáng tác của ông. - Ông mắc bệnh gì? - Ông bị mắc bệnh điếc. - Căn bệnh đó đã ảnh hưởng đến ông như thế nào? - Mặc dù bị bệnh điếc nhưng ông vẫn sáng tác và cho ra đời nhiều tác phẩm nổi tiếng. - Cho HS đọc mẫu chuyện trong SGK - Đọc và tìm hiểu câu chuyện trong SGK - Tác phẩm: 9 giao hưởng, 32 xônát cho Pianô và nhiều tác phẩm xuất sắc khác trong đó có giao - Các tác phẩm mà ông đã để lại cho đời? 32 bản Xônát viết cho Pianô, 9 bản giao hưởng, 1 vở nhạc kịch và nhiều tác phẩm khác. - Kể cho HS nghe vài câu chuyện về NS - Lắng nghe. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG hưởng số 3, 5, 6, 9 và Xônát số 8, 14, 23 là những bản nhạc rất quen biết với công chúng yêu nhạc cổ điển ở Việt Nam - Cho Hs nghe các trích đoạn về các tác phẩm nổi tiếng của Beethoven. - Nghe các trích đoạn nổi tiếng. * Đánh giá kết quả học tập: - Hát ôn đúng yêu cầu về sắc thái - Hét bè chuẩn. - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ. - Rất ham thích khi nghe các tác phẩm của nhạc sĩ Beethoven. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc bài hát và thể hiện động tác phụ họa thuần thục. - Tập hát bè ở câu cuối. - Đọc bài TĐN số 5, hát và kết hợp đánh nhịp 4 4 - Trả lời câu hỏi số 1 trang 35 SGK. 2- Bài sắp học: - Ôn các bài hát, các bài TĐN đã học (tiết tấu, cao độ, ) - Ôn Nhạc lí : + Cung và nửa cung. + Dấu hóa. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Cần giới thiệu tên các tác phẩm của nhạc sĩ Beethoven được công chúng Việt Nam yêu thích như: thư gửi Êlidơ, Sonate 14, Ánh trăng, giao hướng số 3 - Anh hùng, giao hưởng số 5 - Định mệnh. - Hát bè: Tập bè riêng cho chuẩn  ghép - GV hát mẫu. . thức Giới thiệu nhạc - Trình bày chân dung nhạc sĩ - Quan sát chân dung nhạc NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG sĩ Beethoven ( 177 0-18 27) Beethoven sĩ Beethven - Là nhạc sĩ người. giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 7. - Tập Danh nhân âm nhạc thế giới - NXB Hà Nội, 2000. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, máy hát,. thích nhạc sĩ Beethoven cũng như các tác phẩm tiêu biểu của ông. - Củng cố và nâng cao hứng thú học môn Âm nhạc ở HS. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm