CHÂU Á ( tiết 2 ) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS: - Nêu được đặc điểm về dân cư, tên một số hoạt động kinh tế của người dân châu Á và ý nghĩa( ích lợi) của những hoạt động này. - Dựa vào lược đồ ( bản đồ), nhận biết được sự phân bố một số hoạt động sản xuất của người dân châu Á - Biết được khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản. II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC : Bản đồ tự nhiên châu Á. Bản đồ các nước châu Á. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : T TG Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động 4’ 34' A. Kiểm tra bài cũ: - Chỉ và xác định trên bản đồ vị trí, giới hạn của châu á. - Kể tên các vùng đồng bằng lớn, dãy núi, cao nguyên ở châu Á và cho biết chúng thuộc khu vực nào ở châu Á? - Em hãy kể tên một số cảnh thiên nhiên của châu ávà cho biết cảnh đó thuộc khu vực nào? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: * Hoạt động 1 :Dân cư châu Á. * Phương pháp kiểm tra đánh giá. - 3 HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm. - GV nêu miệng và ghi tên bài lên bảng bằng phấn màu. Bản đồ châ u Á Phấ n màu T TG Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động - Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh số dân châu Á với các châu lục khác ? - Em hãy so sánh mật độ dân số của châu á với mật độ dân số châu Phi? GV nhận xét : - Người dân châu Á có màu da như thế nào? - Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở đâu?( các đồng bằng châu thổ màu mỡ). => GV kết luận:Châu Á có số dân đông nhất thế giới. Phần lớn dân cư châu Á da vàng và sống tập trung * Phương pháp quan sát, nêu vấn đề. - HS đọc lại bảng số liệu bài 17, thảo luận đưa ra kết luận so sánh dân số và diện tích châu ávới các châu khác. - HS đọc mục 3 để nhận xét màu da của người châu á. - GV kết luậnvà ghi bảng ND mục 1. T TG Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động đông đúc tại các đồng bằng châu thổ. * Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế. - Dựa vào hình 5 , cho biết sự phân bốvà ích lợi của một số ngành sản xuất chính của châu Á? - Dân cư làm nghề gì là chính? - Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của người dân châu Á là gì ? - Ngoài những sản phẩm trên , em còn biết những sản phẩm nông nghiệp nào khác ? - Dân cư các vùng ven biển thường phát triển nghề gì ? - Ngành công nghiệp nào phát triển * Phương pháp quan sát, nêu vấn đề. - HS quan sát hình 5 , đọc phần chú giải, thảo luận nhóm , ghi vào giấy câu trả lời . - Đại diện các nhóm trả lời , bổ sung ý kiến. Bản đồ châ u Á T TG Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động 2’ mạnh nhất ở châu á ? => GV kết luận: * Hoạt động 3 :Khu vực Đông Nam Á. - Dựa vào H.3 bài 17 , cho biết vị trí địa lí của khu vực Đông Nam á ? - Với khí hậu như vậy, Đông Nam á chủ yếu có loại rừng nào ? - Hãy liên hệ với Việt Nam để nêu tên một số ngành sản xuất có ở khu vực Đông Nam Á? => GV kết luận C. Củng cố, dặn dò: * Phương pháp quan sát, nêu vấn đề. - HS chỉ vị trí của khu vực Đông Nam á. - Đọc sách và liên hệ thực tế với Việt Nam để trả lời câu hỏi. - GV kết luận , ghi bảng mục 3. T TG Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động -HS đọc ghi nhớ SGK- trang107. - Nhận xét tiết học- chuẩn bị bài :Các nước láng giềng của Việt Nam . . các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động - Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh số dân châu Á với các châu lục khác ? - Em hãy so sánh. dân số của châu á với mật độ dân số châu Phi? GV nhận xét : - Người dân châu Á có màu da như thế nào? - Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở đâu ?( các đồng bằng châu thổ màu m ). => GV. CHÂU Á ( tiết 2 ) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS: - Nêu được đặc điểm về dân cư, tên một số hoạt động kinh tế của người dân châu Á và ý nghĩa( ích lợi) của những hoạt