Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: ĐẤT VÀ RỪNG pdf

ĐẤT VÀ RỪNG I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Chỉ trên bản đồ ( lược đồ ) vùng phân bố của đất phe- ra – lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn. - Nêu được một số đặc điểm của những loại đất và rừng nêu ở trên. - Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống của nhân dân ta. - ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất , rừng một cách hợp lí. II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam . - Tranh ảnh về thực vật và động vật của rừng Việt Nam ( nếu có), phấn màu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 4’ 34' A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta? - Biểncó vai trò thế nào đối với sản xuất đời sống? - Kể và chỉ trên bản đồ vị trí một số bãi tắm, du lịch biển nổi tiếng của nước ta ? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: *Hoạt động 1: Các loại đất chính ở * Phương pháp kiểm tra và đánh giá . - 3 HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm - GV nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài lên bảng . * Phương pháp thảo luận nhóm, quan sát. - GV yêu cầu HS đọc Phấ n màu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g nước ta Tên loại đất Vùng phân bố Một số đặc điểm Phe – ra – lít Phù sa GV: Đất là nguồn tài nguyên quý giá SGK và hoàn thành bảng bên. - Đại diện một số HS trình bày kết quả làm việc ở lớp. - Một số HS kể và chỉ trên bản đồ vùng phân bố 2 loại đất chính trên bản đồ. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g nhưng chỉ có hạn . Vì vậy , việc sử dụng đất cần đi đôi với bảo vệ và cải tạo . - Đất có phải là tài nguyên vô hạn không? Từ đó em có rút ra kết luận gì về việc sử dụng và khai thác đất? - Nếu chỉ sử dụng mà không cải tạo , bồi bổ , bảo vệ đất thì sẽ gâycho đất các tác hại gì? - Bằng hiểu biết của mình , em hãy nêu một số cách cải tạo và bảo vệ đất ? =>GV kết luận:Nước ta có nhiều loại đất ,nhưng diện tích lớn hơn cả là đất - HS nhóm 4 cùng thảo luận và trao đổi để trả lời câu hỏi. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp. - HS khác bổ sung. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g phe-ra –lít màu đỏ hoặc đỏ vàng ở vùng đồi núi và đất phù sa ở vùng đồng bằng . * Hoạt động 2 : Rừng ở nước ta. Tên loại rừng Vùng phân bố Một số đặc điểm Rừng rậm nhiệt đới ………… ………… ………… ………… ………… ………… Rừng ngập mặn ………… ………… ………… ………… *Làm việc theo nhóm - HS quan sát các hình 1,2,3 và đọc SGK hoàn thành vào bảng. - Đại diện một số HS trình bày kết quả làm việc ở lớp. - Một số HS lên bảng chỉ bản đồ vùng phân bố rừng. - GV chốt lại. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g ………… ………… Kết luận: Nước ta có nhiều loại rừng ,đáng chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn.Rừng rậm nhiệt đới tập trung chủ yếu ở vùng đồi núi và rừng ngập mặn thường thấy ở ven biển . * Rừng có vai trò như thế nào đối với đời sống của nhân dân ta? - Hãy nêu các vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất của con người? - Tại sao chúng ta phải sử dụng và khai thác rừng hợp lí? - HS trong nhóm thảo luận về vai trò của rừng đối với đời sống của nhân dân. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp. - HS khác bổ sung. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 2’ - Qua các thông tin em biết gì về thực trạng của rừng nước ta hiện nay? - Để bảo vệ rừng nhà nước và người dân cần phải làm gì? Kết luận: Rừng có tác dụng điều hoà khí hậu, che phủ đất, giữ nước, ngăn gió,…Ngoài ra, rừng còn cung cấp cho ta nhiều gỗ quí và lâm sản khác. GV nói thêm: Tình trạng mất rừng đã và đang là mối đe doạ lớn đối với cả nước, không chỉ về mặt kinh tế, tài nguyên mà còn ảnh hưởngkhông nhỏ - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - Các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh ảnh về thực vật và động vật của rừng Việt Nam ( nếu có ) TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g tới môi trường sống của con người. Do đó, việc bảo vệ rừng và tài nguyên rừng đang là nhiệm vụ cấp bách. => GV rút ra phần ghi nhớ. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tuyên dương - VN hoàn thành bảng sau vào vở và chuẩn bị cho ôn tập. Loại rừng Đặc điểm Rừng rậm nhiệt đới Rừng khộp - HS đọc ghi nhớ. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g Rừng ngập mặn . ta có nhiều loại rừng ,đáng chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn .Rừng rậm nhiệt đới tập trung chủ yếu ở vùng đồi núi và rừng ngập mặn thường thấy ở ven biển . * Rừng có vai trò như. đặc điểm của những loại đất và rừng nêu ở trên. - Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống của nhân dân ta. - ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất , rừng một cách hợp lí ĐẤT VÀ RỪNG I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Chỉ trên bản đồ ( lược đồ ) vùng phân bố của đất phe- ra – lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn. - Nêu