... hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 31 - Phơng hớng tuần 32
1-Lớp trởng tự đánh giá kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua :
2 -Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
- Tuyên dơng những ... hiện phép nhân
142 73 x 3 .
- GV ghi bảng phép tính : 142 73 x 3 = ?
- Cho hs lên đặt tính rồi tính .
- nêu cách nhân?
+Nhắc lại các bớc thực hiện phép nhân .
3, Hoạt động 3 :
* Bài 1 : tính ... Viết : 12000 x 2 = 24000.
4
Tuần 31
Sáng Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2008
Chào cờ
___________________________________
mĩ thuật
______________________________________
Toán
Nhân số có 5 chữ số với...
... Cho HS hoàn thành bài ở buổi
sáng (nếu chưa xong)
- Nhận xét
HĐ2 :
- Bài 1: tính bằng cách thuận
tiện
a) 124 + 33 627 + 211 + 876
4521 + 36 27 + 5479 + 637 3
b) 125 x 5 x 2 x 8
250 x 1250 ... tiếng
- 2 HS đọc phần ghi nhớ trang 111
SGK
và y/c suy nghĩ để thực hiện phép
tính
- Có nhận xét gì về số bị chia và
thương trong phép chia 35 0 : 10 = 35
- Vậy khi chia số tròn chục cho ... ngày tháng năm
Toán (TC)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
• Củng cố về sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân để
tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện
• Củng có giải toán có...
...
| | | |
110 00 12000 130 00
-giáo viên cùng lớp nhận xét bài
-Bài 2:Số ?
a /36 500 ,36 521, , ,
b/481 83, 48184,48185,48186,
c/8 131 7, , , ,8 132 1.
-giáo viên cùng lớp nhận xét bài
3/ Tính nhẩm ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3& apos;
2'
12'
11& apos;
A/Bài cũ :
-Giáo viên kiểm tra bài cũ
-đọc các số 231 16, 12427,
82427 ,31 66,82427.
B/Bài mới :
1 /Giáo viên ... (đồng)
Đáp số: 1000
đồng
Học sinh lắng nghe thực hiện
Giáo ántuần 26- 35 GV : Trần Viết Quang
-Nhận xét tiết học
THỂ DỤC
Giáo ántuần 26- 35 GV : Trần Viết Quang
Tiếng việt +
Ôn luyện đọc luyện...
... 245 – 32 .
- GV yêu cầu HS tóm tắt và giải. - 1 HS thực hiện
Tóm tắt
Khối Một : 245 HS
Khối Hai ít hơn : 32 HS
Khối Hai : ? HS
Giải
Khối Hai có số HS là :
245 – 32 = 2 13 ( HS )
Đáp số : 2 13 HS
- ... được
so sánh với hoa đầu cành …
+ Hướng dẫn làm các bài còn lại.
- GV gọi HS làm các phần còn lại. - 3 HS làm bảng – Lớp làm nháp.
- GV chữa bài – Tuyên dương.
Bài 3
+ Giới thiệu biện pháp so sánh.
+ ... chữa bài .
@. Ôn luyện về so sánh và thứ tự số
- GV yêu cầu HS đọc bài 3. - 1 HS đọc.
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? …so sánh các số.
- GV yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
-...
... 2010
34
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án lớp 3A
phải làm như thế nào ?
- GV u cầu HS tóm tắt và giải. - 1 HS thực hiện
Giải
Khối Hai có số HS là :
245 – 32 = 2 13 ( HS )
Đáp số : 2 13 HS
... chuyền,
sáng, mềm mại, dây, mỏi, …
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng
con.
Lê Thị Hoa Năm học 2009 – 2010
31
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án lớp 3A
-GV Nhận xét – Tun dương
3. Kể chuyện ... trong học tập
3. Nêu kế hoạch tuần sau
*******************************************************************
Lê Thị Hoa Năm học 2009 – 2010
39
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án lớp 3A
******************************************
TỰ...
... Bài 2 : đặt tính rồi tính :
632 – 418
538 – 30 9
735 – 409
721 – 440
542 – 32 6
6 73 – 288
- Cho HS làm bài và sửa bài
- Lớp Nhận xét, bổ sung
- GV Nhận xét
Bài 3 : Cho 3 số : 675, 50, 625 và các ... bài : luyện tập
43
25
41
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần a )
- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả
- Giáo viên cho lớp nhận xét
- Giáo viên ghi bảng : 200 x 3 = ?
- Gọi học sinh ... đề bài
- GV hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 3 :
- GV gọi HS đọc đề bài
- GV hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm...
... )
- Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và hỏi :
+ Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- Giáo viên nhận xét bài cũ.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : ( 2’ )
- Giáo ... Bài cũ : ( 4’ ) So sánh. Dấu chấm
- Giáo viên cho học sinh làm lại bài tập 1.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : ( 1’ )
- Giáo viên : trong giờ ... Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn biết thùng thứ hai có bao nhiêu lít
dầu ta làm như thế nào ?
- Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt :
Tóm tắt :
+ Bài toán thuộc dạng toán...
... Vẽ Lớp
3
Bài 3 : VẼ QUẢ
I.Mục đích yêu cầu :
• Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhật xét về hình dáng các loại
quả.
• Biết cách vẽ và vẽ được quả gần giống mẫu
II.Chuẩn bị:
• Giáo viên ... mẫu để so sánh tỉ lệ các
phần chính của chai ( cổ, vai, thân )
-Vẽ phác mờ hình dáng chai
-Sửa những chi tiết cho cân đối(nét
vẽ hình cái chai cần có đậm nhạt ).
3, Thực hành
-Giáo viên ... có thể vẽ lớp cánh
trước một màu, lớp cánh sau màu
khác.
Nếu họa tiết chính vẽ màu sáng thì
nên vẽ màu đậm hoặc ngược lại.
+ Có thể chuyển màu của họa tiết
chính ra màu ở góc
3, Thực hành :
-GV...
...
2) tính tiếp 11, 12, 13.
- vậy kim phút đi được 13 phút.
-…6 giờ 13 phút.
-HS quan sát đồng hồ thứ ba.
-6 giờ 56 phút.
-Kim giờ chỉ qua số 6, đến gần số 7, kim
phút chỉ qua số 11 thêm 1 vạch ... . GV nhận xét .
3) Dạy bài mới:
3) Dạy bài mới:
a)
a)
Giới thiệu bài
Giới thiệu bài
: Nghe kể lại câu chuyện
: Nghe kể lại câu chuyện
“Người bán quạt may mắn “ .
“Người bán quạt may mắn ... lần 2
GV hỏi lần lượt từng câu theo3 câu hỏi gợi ý
GV hỏi lần lượt từng câu theo3 câu hỏi gợi ý
1) Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn
1) Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn
Hát
Hát
2...
... nhận xét.
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài .
-Hướng dẫn HS phân tích bài toán:
-…. có 11 hàng và 11
cột, ở góc trái trên cùng
của bảng có dấu chia .
-Đọc:1 ,2 , 3 ,………,10 .
- Đọc:1 ,2 , 3 ,………,10.
-HS ... dụ : 32 : 4 = ?
-Tìm số 4 ở cột đầu tiên; từ số 4 theo chiều
mũi tên sang phải đến số 32 ; từ số 32 theo
chiềi mũi tên gặp số 8 ở hàng đầu tiên. Số 8
là thương của 32 và 4.
-Vậy ta có 32 : ... toán. (HSTB-
Y)
- Hướng dẫn HS phân tích bài
toán.
+ Một năm có bao nhiêu ngày ?
(HSK-G)
+Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ?
(HSK-G)
+ Bài toán hỏi gì ? (HSK-G)
-Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần...
... công tác thi đua của lớp trong tuần 31 .
Phổ biến công tác tuần 31
Vui chơi ,văn nghệ
III) LÊN LỚP
1) Tổng kết những ưu khuyết điểm trong tuần 31
GV nhận xét tổng kết tuần
Ưu điểm :Các em đã thực ... Thực hành tính bài toán một cách chính xác.
3. Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Các hoạt động:
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
4’
1’
31 ’
3
I.ôn định tổ chức ... 1, 3.
-4 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào bảng
con.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
GIẢI:
Số dầu lấy 3 lần là:
10715 x 3 = 32 145 (l)
Trong kho còn lại là:
631 50 32 145...
... 2 HS lên bảng làm.
*Bài 3/ 102
-Gọi HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS phân tích bài toán:
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-Hãy tóm tắt bài toán.
Tóm tắt
Đội 1 :36 80 cây
Đội 2:4220 cây
... CÔNG
Kiểm tra chương II : CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu :
- Đánh giá kiến thức, kóû năng cắt, dán chữ của HS qua sản phẩm thực hành .
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Mẫu các chữ cái của ... chương II : Cắt, dán chữ
cái đơn giản.
* Hoạt động 1: Nội dung bài kiểm tra
- Ghi đề kiểm tra lên bảng: Hãy cắt , dán 2 hoặc 3 chữ
cái trong các chữ đã học ở chương II”
- Giáo viên giải thích...
... cho em só kẹo là:
12 : 3 = 4 kẹo.
Đáp số: 4 kẹo.
- Nếu chị cho em
2
1
số kẹo thì em sẽ
được ? kẹo.
- 3 HS đọc
- 2 HS làm bài bảng.
- 3 HS nối tiếp đọc.
- Đọc đề toán.
- 3 em.
- Chị có 12 cái ... có ý nghĩa so sánh hơn kém . Biết cách thêm các từ so sánh
vào những câu cha có từ so sánh .
II . Đồ dùng dạy học :
- G : Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở BT1
Bảng phụ viết khổ thơ ở BT3
- H : Vở bài ... kẹo thành 3 phần bằng
nhau, lấy đi một phần.
- Mỗi phần được 4 cái kẹo.
- Phép chia: 12 : 3 = 4.
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
- 12 : 2 = 6 cái kẹo.
- 12 : 4 = 3 kẹo.
Hoạt động giáo viên...