giáo án 3 tuần 1

Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A TUẦN 01 Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ THƠNG MINH I.MỤC TIÊU A.TẬP ĐỌC 1. Đọc thành tiếng : -Đọc đúng các từ, tiếng khó: đẻ trứng, bình tĩnh, ầm ĩ, sửa, đuổi, trẫm, thử tài, -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. -Đọc trơi chảy tồn bài … 2. Đọc – hiểu : -Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: bình tĩnh, kinh đơ, om sòm, sứ giả, trọng thưởng, … -Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi sự thơng minh, tài trí của một cậu bé. B.KỂ CHUYỆN -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện. Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện. -Biết tập trung theo dõi lời kể và Nhận xét được lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện -Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra -GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS -HS bày các dụng cụ học tập -GV giới thiệu khái qt NDCT -HS theo dõi. Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 1 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -GV u cầu HS mở sách và đọc các chủ điểm trong SGK – HK I. - HS đọc. 2.Bài mới a.Giới thiệu : - GV treo tranh và hỏi : + Bức tranh vẽ cảnh gì ? …Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang nói chuyện với nhà vua, quần thần đang chứng kiến cuộc nói chuyện của hai người. +Em thấy vẻ mặt cậu bé thế nào khi nói chuyện với nhà vua? Cậu bé có tự tin khơng ? …Trơng cậu bé rất tự tin khi nói chuyện với nhà vua. -GV ghi tựa bài. - HS nhắc lại. b.Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài. - HS chú ý lắng nghe. -GV gọi HS đọc bài. - 1 HS đọc bài – Lớp theo dõi bài. - GV u cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - GV theo dõi và chỉnh lỗi. - HS sửa lỗi phát âm. -Hướng dẫn đọc từng đoạn . - HS đọc từng đoạn theo HD của GV + Tìm từ trái nghĩa với từ bình tĩnh ? …từ bối rối, lúng túng. + Nơi nào thì được gọi là kinh đơ ? … nơi vua và triều đình đóng. + Đến trước kinh đơ cậu bé kêu khóc om sòm, vậy om sòm có nghĩa là gì ? …ầm ĩ, gây náo động. + Sứ giả là người như thế nào ? …là người được vua phái đi giao thiệp với người khác, nước khác… + Thế nào là trọng thưởng ? …Là tặng cho phần thưởng lớn. - GV u cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn. - 3 HS đọc nối tiếp nhau trước lớp. -GV chia nhóm nhỏ và đọc bài từng đoạn theo nhóm. -Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm mình . -GV u cầu HS đọc đồng thanh bài. - Lớp đọc bài đồng thanh. c.Tìm hiểu bài + Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ? …ra lệnh cho mỗi làng trong vùng Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 2 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A phải nộp một con gà trống đẻ . + Dân chúng trong vùng như thế khi nhận được lệnh của vua ? …lo sợ khi nhận được lệnh của nhà vua. +Vì sao họ lại lo sợ ? …Vì gà trống khơng thể đẻ được trứng… + Cậu bé làm thế nào để gặp nhà vua ? …Cậu bé đến trước cung vua và kêu khóc om sòm. + Khi gặp được Đức Vua, cậu bé đã nói với ngài điều vơ lí gì ? …Cậu bé nói với Đức Vua là bố của cậu mới đẻ em bé. + Đức Vua đã nói gì khi nghe cậu bé nói điều vơ lí đó ? …Đức Vua qt cậu bé và nói rằng bố cậu là đàn ơng thì làm sao đẻ được em bé . + Cậu bé bình tĩnh đáp lại nhà vua như thế nào ? …tại sao ngài lại ra lệnh cho dân phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng. + Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé u cầu điều gì ? …rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. + Có thể rèn được một con dao từ một chiếc kim khơng ? … khơng thể rèn được. + Vì sao cậu bé lại tâu Đức Vua làm một việc khơng thể làm được ? …Để cậu khơng thực hiện lệnh của nhà vua là làm 3 mâm cỗ từ … + Sau mỗi lần thử tài, Đức Vua quyết định như thế nào ? …Trọng thưởng cho cậu bé và giử cậu vào trường học để thành tài. + Cậu bé trong truyện có gì đáng khâm phục ? …là người thơng minh, tài trí. */ND:Câu chuyện ca ngợi sự thơng minh, tài trí của một cậu bé. d.Luyện đọc lại -GV đọc mẫu lại đoạn 2 của bài tập đọc. - HS chú ý lắng nghe. -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và u cầu đọc bài theo hình thức phân vai. - HS thực hành luyện đọc. -GV tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - 3 đến 4 nhóm thi đọc Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 3 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -GV Nhận xét – Tun dương 3.Kể chuyện a.Giới thiệu - HS chú ý lắng nghe. b. Hướng dẫn kể chuyện - GV u cầu HS quan sát tranh, đoạn 1 - HS quan sát tranh. +Qn lính đang làm gì ? …đang thơng báo lệnh của Đức Vua. +Lệnh của Đức Vua là gì ? …Mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng . +Dân làng có thái độ như thế nào khi nhận được lệnh của Đức Vua ? …Dân làng vơ cùng lo sợ. - GV u cầu HS kể thành đoạn 1 của câu chuyện. - 1 HS kể. - GV u cầu HS quan sát tranh Đ2 - HS quan sát tranh. + Khi gặp được vua, cậu bé đã làm gì, nói gì ? …Bố con mới sinh em bé, bắt con đi xin sữa. Con khơng xin được, … +Thái độ của Đức Vua như thế nào khi nghe điều cậu bé nói ? …Đức Vua giận dữ, qt cậu bé là láo và nói: Bố ngươi là đàn ơng thì đẻ sao được. - GV u cầu HS kể thành đoạn 2 của câu chuyện. - 1 HS kể. - GV u cầu HS quan sát tranh Đ3 - HS quan sát tranh. +Lần thử tài thứ 2, Đức Vua u cầu cậu bé làm gì ? …u cầu cậu bé làm 3 mâm cỗ từ một con chim sẻ nhỏ. + Cậu bé u cầu sứ giả điều gì ? …rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. + Đức Vua quyết định thế nào sau lần thử tài thứ hai ? trọng thưởng cho cậu bé và giử cậu vào trường học để luyện thành tài. -GV u cầu HS kể thành đoạn 3 của câu chuyện. - 1 HS kể. -u cầu HS nối tiếp kể lại câu chuyện - HS kể nối tiếp nhau theo từng đoạn - GV theo dõi – Nhận xét – Tun dương. 4. Củng cố – Dặn dò Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 4 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A +Chúng ta vừa học bài gì ? … Cậu bé thơng minh. +Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu chuyện vừa học ? …Đức Vua trong câu chuyện là một ơng vua tốt bụng , biết trọng dụng người tài, nghĩ ra cách hay để tìm được người tài. - Giáo dục và nhận xét. -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. ********************************************** TỐN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU -Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: Nêu mục tiêu bài học a/Ơn tập về đọc viết số. -GV đọc cho HS viết các số sau: Bốn trăm năm mươi sáu; hai trăm hai mươi bảy; … -4 HS viết trên bảng – Lớp viết bảng con. -GV viết lên bảng (10 số) các số có 3 chữ số và u cầu HS đọc nối tiếp nhau. - 10 HS nối tiếp nhau đọc các số đó. -GV u cầu HS làm bài tập 1 (SGK) và sau đó cho các em KT với nhau. -HS làm và KT theo u cầu của GV. b/Ơn tập về thứ tự số -GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng, u cầu HS suy nghĩ và tìm - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 5 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A số thích hợp để điền cvào các ơ trống. - GV chữa bài . c/Ơn luyện về so sánh và thứ tự số - GV u cầu HS đọc bài 3. - 1 HS đọc. - GV u cầu HS tự làm bài. - 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Bài 4: -GV u cầu HS tự làm bài. - HS làm bài vào VBT. -GV u cầu HS đổi vở và KT bài - HS KT bài cho bạn. Bài 5: - GV u cầu HS tự làm bài . - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - GV chữa bài và Nhận xét 4 .Củng cố, dặn dò : +Các em vừa học tốn bài gì ? … - Về nhà ơn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. ********************************************** MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI( ĐỀ TÀI MƠI TRƯỜNG) I.MỤC TIÊU -Học sinhh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài mơi trường. -Biết cách mơ tả, nhận xét hình ảnh, màu sắt trong tranh. -Có ý thức bảo vệ mơi trường. II.CHUẨN BỊ -Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ mơi trường và đề tài khác. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài -GV giới thiệu tranh về đề tài mơi trường -GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ -Học sinh quan sát, nêu nội dung tranh và nhận ra được: Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 6 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A mơi trường trong cuộc sống. -GV giới thiệu 1 số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và nêu câu hỏi gợi ý. -GV giới thiệu bài, ghi tựa. 2.Hoạt động 1: Xem tranh -GV u cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi, làm việc theo nhóm. + Tranh vẽ hoạt động gì? +Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ? +Những màu sắt nào có nhiều trong tranh? -GV nhận xét -Tương tự với tranh vẽ Chúng em và cây xanh -GV nhấn mạnh: xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để u thích cái đẹp; xem tranh cấn có những nhận xét của riêng mình. 3.Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá -GV nhận xét chung tiết học. -Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến nhận xét hay, phù hợp. -Tranh vẽ về đề tài bảo vệ mơi trường. -Đề tài về bảo vệ mơi trường phong phú, đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, … -3 HS nhắc tựa -HS làm việc theo nhóm, 2 nhóm quan sát 1 tranh, báo cáo trước lớp. …hoạt động chăm sóc cây xanh của các bạn …hình dáng, động tác của của các bạn trong tranh là hình ảnh chính, … các màu xanh Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 7 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A 4.Dặn dò: -Dặn học sinh chuẩn bị bài học sau. ************************************************************* Thứ ba ngày 18 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC: HAI BÀN TAY EM I. MỤC TIÊU A. Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ , tiếng khó : ngủ, chải tóc, nở hoa, thủ thỉ,… -Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ. -Đọc trơi chảy được tồn bài . B. Đọc hiểu -Hiểu nghĩa các từ ngữ , hình ảnh trong bài. -Hiểu nội dung bài thơ : Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng u. -Học thuộc lòng bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra - GV u cầu HS kể chuyện “Cậu bé thơng minh” và trả lời các câu hỏi về nội dung của câu chuyện. - 3 HS kể và trả lời. 2. Bài mới a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 8 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A b.Luyện đọc -GV đọc bài. - HS chú ý lắng nghe. -GV gọi HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -GV u cầu HS nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 2 dòng thơ. - 10 HS nối tiếp nhau đọc. -GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm . -GV u cầu HS nối tiếp nhau đọc bài theo khổ thơ. - 5 HS nối tiếp nhau đọc bài. + Thế nào là “siêng năng” ? … HS đọc chú giải SGK. + “Giăng giăng” nghĩa là gì ? … HS đọc chú giải SGK. -GV chia nhóm thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS và u cầu đọc bài. - Các nhóm lần lượt đọc. - GV u cầu HS đọc đồng thanh bài thơ. - Lớp đọc bài đồng thanh. c.Tìm hiểu bài +Hai bàn tay của bé được so sánh với cái gì ? …với nụ hoa hồng, những ngón tay xinh như cánh hoa. + Em có cảm nhận gì về hai bàn tay của bé qua hình ảnh so sánh trên ? …Hai bàn tay của bé đẹp và đáng u. -GV u cầu HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi : - 4 nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi ý. +Hai bàn tay bé thân thiết với bé như thế nào? (buổi sáng, buổi tối, …) + Em thích khổ thơ nào? Vì sao? …HS phát biểu theo ý thích của mình. d.HTL bài thơ -GV treo bảng phụ có viết sẵn nội dung bài thơ và u cầu HS đọc. - HS đọc và HTL bài thơ. -GV tổ chức cho HS thi đọc bài (HTL). -Các nhóm cử đại diện thi đọc bài trước lớp. - GV Nhận xét – Tun dương. 4 .Củng cố, dặn dò +Bài thơ được viết theo thể thơ nào ? …Theo thể thơ 4 chữ, được chia Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 9 Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A thành 5 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu. - GV giáo dục và nhận xét . - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài học giờ sau. TỐN: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (KHƠNG NHỚ) I. MỤC TIÊU -Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ). -Áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ) để giải tốn có lời văn. II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra -GV kiểm tra VBT (ở nhà). -GV Nhận xét – Ghi điểm. 2. Bài mới a.Giới thiệu :Nêu mục tiêu bài b.Nội dung Bài 1 + Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? …Tính nhẩm. -GV u cầu HS tự làm bài. - HS làm VBT. -GV u cầu HS nối tiếp nhau nhẩm trước lớp các phép cộng trong bài. - 9 HS thực hiện nhẩm trước lớp. -GV u cầu HS đổi vở và KT bài cho nhau. - HS KT bài tập . Bài 2 -GV gọi HS đọc u cầu bài. - 1 HS đọc. -GV u cầu HS tự làm bài. - 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT. -GV gọi HS tự Nhận xét bài cho bạn. - Vài HS Nhận xét . Bài 3 -GV gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc. +Khối lớp Một có bao nhiêu HS ? …có 245 HS +Số HS khối Hai như thế nào so với số HS của khối Một ? …ít hơn số HS khối Một là 32 HS . +Vậy muốn tính số HS của khối Hai ta …Ta thực hiện phép trừ 245 – 32. Lê Thò Hoa Năm học 2009 – 2010 10 [...]... học sinh chữ số (có nhớ 1 lần) Phép cộng 435 + 12 7 - GV viết bảng phép tính 435 + 12 7 - 1 HS thực hiện bảng – Lớp thực hiện = ? và u cầu HS đặt tính theo cột vở nháp (Bảng co) dọc - GV u cầu HS tự thực hiện tính - Cách tính : + 435 12 7 562 * 5 cộng với 7 bằng 12 , viết 2 nhớ 1 Lê Thò Hoa 25 Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A * 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1bằng 6 viết 6 - GV u cầu... Nhận xét - 1 HS đọc 12 5 lít dầu … 13 5 lít dầu …Cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu - 1 HS thực hiện Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là : 12 5 + 13 5 = 260 (l) Đáp số : 260 l Bài 4 -GV cho HS xác định u cầu của bài và - HS xác định u cầu và làm bài tự làm bài vào VBT -GV u cầu HS nối tiếp nhau nhẩm từng - 9 HS thực hiện Lê Thò Hoa 33 Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A phép tính...Trường tiểu học Thắng Lợ i Giáo á n lớ p 3A phải làm như thế nào ? - GV u cầu HS tóm tắt và giải - 1 HS thực hiện Giải Khối Hai có số HS là : 245 – 32 = 2 13 ( HS ) Đáp số : 2 13 HS Bài 4 + Bài tốn hỏi gì ? …Giá tiền của 1 con tem +Giá tiền của 1 con tem như thế nào so với …nhiều hơn là 200 đồng 1 bì thư ? -GV u cầu HS làm bài - 1 HS làm bài – Lớp làm vở Giải Giá tiền 1 con tem thư là : 200 + 600 =... -Các hình minh hoạ trang 4 & 5 sách TN&XH, lớp 3 -Phiếu học tập cho hoạt động 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên 3 Bài mới Lê Thò Hoa 13 Hoạt động của học sinh Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A a Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài b Các hoạt động Hoạt động 1 : Cử động hơ hấp -GV phát PHT cho HS - 2 HS được nhận 1 phiếu -GV u cầu HS đứng lên, quan sát sự thay... nhớ 1 lần ) -Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra Lê Thò Hoa 32 Năm họ c 2009 – 2 010 Trường tiểu học Thắng Lợ i Giáo á n lớ p 3A - GV kiểm tra VBT (ở nhà) 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài học b.Nội dung Bài 1 - GV u cầu HS làm bài - 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT + HS 1 : + 36 7... chính tả -Điền đúng và học thuộc lòng10 chữ đầu trong bảng Lê Thò Hoa 11 Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -Biết cách trình bày 1 đoạn văn đúng, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng ghi sẵn nội dung đoạn viết và các bài tập chính tả -Tranh vẽ đoạn 3 của tiết kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài mới a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu... lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hòa giọng - Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1. Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh 2 Đồ dùng dạy học: Thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Lê Thò Hoa 27 Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A Hoạt động của GV 1. Hoạt động 1 Hoạt động của HS - Dạy lời 1 bài... gồm những …Gồm 2 đoạn thẳng tạo thành … đoạn thẳng nào tạo thành ? -GV u cầu HS tính độ dài đường gấp - 1 HS tính bảng – Lớp làm VBT khúc ABC Bài giải Lê Thò Hoa 26 Năm họ c 2009 – 2 010 Trường tiểu học Thắng Lợ i Giáo á n lớ p 3A Tổng độ dài đường gấp khúc ABC là : 12 6 + 13 7 = 2 63 (cm) Đáp số : 2 63 cm - GV chữa bài – Ghi điểm Bài 5 - GV u cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS làm VBT quả vào VBT - GV u cầu... u cầu HS tóm tắt và giải - 1 HS thực hiện Bài giải Số nữ có trong đội đồng diễn là : 285 – 14 0 = 14 5 (người) Đáp số : 14 5 người Bài 4 -GV tổ chức cho HS thi ghép hình -Các tổ thi ghép hình giữa các tổ - GV Nhận xét - Tun dương +Trong hình con cá có bao nhiêu hình …Có 5 hình tam giác tam giác ? Lê Thò Hoa 18 Năm họ c 2009 – 2 010 Trường tiểu học Thắng Lợ i Giáo á n lớ p 3A 3 Củng cố, dặn dò : - Về nhà... : Hoạt động của học sinh - 1 HS đọc đề bài - 4 HS lên bảng – Lớp gạch vào vở Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai Bài 2: - GV giới thiệu về so sánh -GV u cầu HS đọc đề bài - 1 HS đọc thành tiếng – Lớp đọc thầm Lê Thò Hoa 19 Năm học 2009 – 2 010 Trường tiểu họ c Thắng Lợi Giáo án lớp 3A - Hướng dẫn làm bài - GV u cầu HS đọc lại câu thơ trong - HS đọc phần a - GV hỏi : . tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A TUẦN 01 Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ THƠNG MINH I.MỤC TIÊU A.TẬP ĐỌC 1. Đọc thành tiếng. HS là : 245 – 32 = 2 13 ( HS ) Đáp số : 2 13 HS Bài 4 + Bài tốn hỏi gì ? …Giá tiền của 1 con tem. +Giá tiền của 1 con tem như thế nào so với 1 bì thư ? …nhiều