III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2. Luyện tập – Thực hành
Bài 1
-GV nêu yêu cầu của bài tốn và yêu cầu HS làm bài.
- 5 HS làm bài – Lớp làm VBT. -GV yêu cầu từng HS nêu cách thực
hiện phép tính của mình.
- HS lên bảng lần lượt nêu. -GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của
bạn.
- Vài HS Nhận xét . - GV Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 2
-GV HD làm bài tương tự như bài 1.
Bài 3
+ Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
+Cần chú ý gì khi đặt tính ? …Hàng chục, đơn vị thẳng hàng +Thực hiện tính từ đâu đến đâu ? …Thực hiện tính từ phải sang trái. -GV yêu cầu HS làm bài. - 4 HS làm bài – Lớp làm bảng con. -GV gọi HS Nhận xét bài làm của bạn. - Vài HS Nhận xét .
- GV chữa bài – Ghi điểm.
Bài 4
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc. +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta
làm thế nào ?
…Tính tổng độ dài của đường gấp khúc đĩ.
+Đường gấp khúc ABC gồm những đoạn thẳng nào tạo thành ?
…Gồm 2 đoạn thẳng tạo thành … -GV yêu cầu HS tính độ dài đường gấp
khúc ABC.
- 1 HS tính bảng – Lớp làm VBT. Bài giải
Giáo án lớp 3A
Tổng độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 (cm)
Đáp số : 263 cm - GV chữa bài – Ghi điểm.
Bài 5
- GV yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào VBT.
- HS làm VBT.
- GV yêu cầu HS tự KT bài cho nhau. - HS ngồi cạnh nhau đổi vở và KT cho nhau. 4 .Củng cố, dặn dị - Về nhà luyện tập thêm về cộng các số cĩ ba chữ số … - Nhận xét tiết học. ***************************************
ÂM NHẠC: HỌC HÁT BÀI “QUỐC CA VIỆT NAM”
Nhạc và lời: Văn Cao
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.
- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hịa giọng.
- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca.