Giao an 3 -tuan 6 sang (10-11)

Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Chào cờ Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Tập đọc- Kể chuyện Bài tập làm văn I Mục tiêu TĐ: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật '' tôi'' với lời ngêi mĐ - HiĨu ý nghÜa : Lêi nãi cđa HS phải đôi với việc làm, đà nói phải cố làm cho đợc điều muốn nói.( trả lời đợc câu hỏi SGK) KC: - Biết xếp tranh (SGK) theo thứ tự kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - Giáo dục HS biết cố gắng làm điều đà nói ra, nói phải đôi vớilàm II.Chuẩn bị `GV : phấn màu, tranh HS : SGK III hoạt động dạy- học Hoạt động gv - GV kiĨm tra HS bµi: Cc häp cđa chữ viết a Giới thiệu bài- ghi bảng 2-Phỏt trin - Lun ®äc * TẬP ĐỌC * GV ®äc mÉu toµn bµi + Luyện đọc * Híng dÉn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: - Đọc đoạn nối tiếp nhau: (GV kết hợp hớng dẫn HS đọc câu dài giải nghĩa từ mới) - Đọc đoạn nhóm: + Gọi sè nhãm ®äc tríc líp nhËn xÐt + Hướng dẫn tìm -GV híng dÉn HS ®äc tõng hiểu đoạn tìm hiểu nội dung theo câu hỏi SGK Cô giáo cho lớp đề văn nh nào? Vì Cô- li- a thấy khó viết tập làm văn? Thấy bạn viêt nhiều, Cô- li- a làm cách để viết dài ra? Vì mẹ bảo Cô- li- a giặt quần áo lúc đầu Cô- li- a ngặc nhiên nhng sau bạn lại vui vẻ làm theo lêi mĐ? * Bµi häc nµy gióp em hiĨu điều Hoạtđộng hs 1- Gii thiu bi HS đọc câu nối tiếp + HS nối tiếp đọc đoạn + HS đọc đoạn nhóm HS - Các nhóm thi đọc diễn cảm trớc lớp- nhận xét Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng gì? - HS tập kể nhóm d Luyện đọc l¹i: ( kĨ l¹i b»ng lêi cđa em ) + Luyn c li - GV chọn đọc mẫu đoạn - Một số nhóm lên yêu nhãm lun kĨ tríc líp- nhËn xÐt ®äc KĨ chun *K CHUYN - GV nêu yêu cầu phần kể chun vµ híng dÉn HS kĨ + Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo gợi ý: 3-Kết luận Toán Luyện tập I Mục tiêu Biết tìm phần số Vận dụng đợc để giải toán có lời văn Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng dạy học : GV : Phấn màu III Hoạt ®éng d¹y häc Néi dung Ho¹t ®éng cđa GV 1- Gii thiu bi - Kiểm tra tập nhà - Nhận xét, chữa cho điểm HS - Nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng Bài - Y/c HS nêu cách tìm 1/2 số, 1/6 số làm - Y/c HS đổi chéo để kiểm tra - Chữa cho ®iĨm HS Bµi - Gäi HS ®äc ®Ị -Gợi ý : HS Yếu - Yêu cầu HS tự làm - Chữa cho điểm HS 2-Phát triển *.Ôn tập: BT1 BT 2 Häat động HS - HS làm bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - Đọc đề -Làm vào Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Bài BT4 - Yêu cầu HS quan sát hình tìm hình đà - Hình hình có 1/5 số ô vuông đà đợc tô đợc tô màu 1/5 số ô vuông màu - HÃy giải thích câu trả lời em: + Mỗi hình có 10 ô + Mỗi hình có ô vuông? vuông + 1/5 ô vuông ô vuông? + Hình hình , hình tô mầu ô + 1/5 ô vuông 10: = ( ô vuông) vuông? - Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông 3-Kt lun - Yêu cầu HS nhà llàm BT3 luyện tập thêm tìm phần số - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 Thể dục: v ợt chớng ngại vật thấp I, Mục tiêu : - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang theo nhịp 1-4 hàng dọc - Biết cách vợt chớng ngại vật thấp - Bớc đầu biết chuyển hớng phải, trái - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột Biết cách chơi tham gia chơi đợc - Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT II, Chuẩn bị : - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi Chui qua hầm 2-Phần - Ôn vợt chớng ngại vật: Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc nh dòng nớc chảy với khoảng cách thích hợp Trớc cho HS đi, GV cho lớp đứng chỗ xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu TG Hoạt động học - Lớp trởng tập hợp, báo cáo, HS ý nghe GV phổ biến - HS vỗ tay hát, giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp tham gia trò chơi - HS ôn tập vợt chớng ngại vật Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) gối, hông, vai số lần, sau tập - Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột GV ý giám sát chơi, nhắc nhở HS không vi phạm luật chơi, đặc biệt không ngáng chân, ngáng tay cản đờng chạy bạn Có thể quy định thêm yêu cầu cho đôi để trò chơi thêm hào hứng 3-Phần kết thúc - Cho HS theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu - GV HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt - GV giao tập nhà: Ôn luyện vợt chớng ngại vật - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - HS tham gia trò chơi Trớc chơi yêu cầu em chọn bạn chơi theo đôi có sức khoẻ tơng đơng - HS theo vòng tròn, thả lỏng hít thở sâu - HS ý lắng nghe Toán : Chia số có hai chữ sè cho mét sè cã mét ch÷ sè I Mơc tiêu Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số( trờng hợp chia hết tất lợt chia ) Biết tìm phần số Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng dạy học : GV : Phấn màu HS: SGK III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV 1- Gii thiu - Kiểm tra tập tiết 26 bi - Nhận xét, chữa cho điểm HS - Nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng Hớng dẫn thực phép chia sè cã hai 2-Phát triển ch÷ sè cho mét số có chữ số c Thực hành *.ễn tp: Bài BT1 - Nêu Y/C toán Y/c HS làm -Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính HS Häat ®éng cđa HS - HS làm bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm tập, HS lớp làm vào tập Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng lớp theo dõi để nhận xét bạn - Chữa cho điểm HS *Yêu cầu HS nêu cách tìm phần hai, phần ba số, sau - Làm sau HS ngồi BT 2(a) làm cạnh đổi chéo để - Chữa cho điểm HS kiểm tra - Gọi HS đọc đề - Gợi ý :HS yếu - Làm BT3 - Chữa cho điểm HS - HS làm bảng lớp -Nhận xét -Củng cố- dặn dò 3-Kt lun tả (n-v) tập làm văn I/Mục tiêu - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi Làm tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT2) Làm BT3(a) Rèn kĩ viết chữ đúng, đẹp II/ Đồ dùng dạy học GV:Bảng phụ ,viết sẵn nội dung tập tả HS:Vở III/Các hoạt động dạy học Nộiv dung Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh lên bảng viết từ có chứa vần oam - Gọi học sinh lên bảng ,sau đọc cho học sinh viêtứ từ Nhận xét ,cho điểm HS -Giới thiệu : - Giáo viên đọc đoạn văn ,y/c HS đọc lại 2-Phỏt trin bi Hng dn HS ? Cô - li a đà giặt quần áo cha ? nghe- vit: *Hng dn HS ? Vì cô - li a lại vui vẻ đI giặt quần áo ? chun b: - Hớng dẫn cách trình bày : - Hớng dẫn viết từ khó : Làm văn ,cô-li-a.lúng túng, Yêu cầu đọc từ vừa viết -Viết tả : 1- Gii thiu bi Hoạt động Học sinh HS lên bảng viêt Học sinh lên bảng viết : Nắm cơm ,lắm việc ,gạo nếp ,lo lắng Cả lớp viết vào giấy nháp ,bảng : - Cha cô -li a giặt quần áo - Vì việc bạn nói đà làm tập làm văn Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Viết vào *.c cho HS vit -Soát lỗi : + Đọc phân tích tiếng khó Dùng bút chì soát lỗi ghi *Chm, cha bi: cho học sinh soát lỗi tổng số lỗi lề HS đọc yêu cầu -Y/c đọc y/c mẫu * Hng dn HS HS lên bảng Dới lớp làm Cho học sinh tự làm lm bi chớnh vào nháp sau làm vào Nhận xét chốt lại lời giảI t: Cả lớp đọc lại (ĐT): Y/c Hs đọc lại Bi Khoeo chân ;ngời lẻo Bài tập (a) : khẻo ;ngoéo tay Bi -Củng cố dặn dò : - Tay siêng làm lụng ,mắt 3-Kt lun -Nhận xét tiết học hay kiếm tìm Tự nhiên xà hội Bài 11 Vệ sinh quan tiết nớc tiểu I Mục tiêu Nêu đợc số việc cần làm đẻ giữ gìn, bảo vệ quan tiết nớc tiểu Kể đợc tên số bệnh thờng gặp quan tiết nớc tiểu Nêu cách phòng tránh bệnh kể Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan tiết nớc tiểu II Đồ dùng dạy - học Sơ đồ quan tiết(phóng to) Giấy xanh - đỏ cho HS Tranh vẽ( nh SGK) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Khởi động Hoạt động ích lợi giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu Hoạt động Thày Hoạt động trò - GV gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung trớc - HS lần lợt lên bảng Mỗi HS trả lời câu hỏi - Chia HS thành nhóm yêu cầu thảo luận - HS chia thành nhóm, về: nhận câu hỏi thảo luận + Tác dụng phận quan để trả lời tiết nớc tiểu + Nếu phận bị hỏng nhiễm trùng dẫn đến điều gì? - Yêu cầu đại diện nhóm lần lợt trình bày - Đại diện nhóm lần lợt kết thảo luận.( Treo sơ đồ quan trình bày kết thảo tiết nớc tiểu) luận ( vào sơ ®å minh - GV kÕt ln: C¸c bé phËn cđa quan hoạ nói) tiết nớc tiểu quan trọng Nếu bị hỏng có ảnh hởng không tốt với thể - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Chúng ta có cần - HS trả lời: Chúng ta cần Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng phải giữ vệ sinh quan tiết không? phải giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu Hoạt động - Phát cho HS hai thẻ màu xanh, đỏ - HS đọc lần lợt Trò chơi: - Yêu cầu HS lên trớc lớp, đọc việc làm việc cho sẵn đà ghi nên hay thẻ từ, HS khác lắng không nên tơng ứng ghi tên thẻ từ Nội dung thẻ từ: nghe giơ thẻ từ tơng Uống nớc thật nhiều ứng Tắm rưa, vƯ sinh c¬ quan vƯ sinh Víi ý kiÕn mà lớp cho Nhịn giải nên, HS đọc việc Uống đủ nớc gắn thẻ từ vào cột " Giặt giũ quần áo mặc Nên" cho không Mặc quần áo ẩm ớt nên gắn vào cột " Không nhịn giải lâu Không nên" - Yêu cầu HS giải thích việc - HS thành cặp trao nên/ không nên làm đổi trả lời câu hỏi Đáp án: 1,3,6 không nên 2,4,5,7 nên - GV kết luận: Chúng ta phải uống đủ nớc, mặc quần áo sẽ, khô thoáng giữ vệ Hoạt động sinh thể để đảm bảo vệ sinh quan Liên hệ thực tiết nớc tiểu - Yêu cầu cặp HS quan sát tranh vẽ - Đại diện cặp trả lêi vỊ tÕ trang 25 SGK( tranh ®Õn tranh 5) cho tranh Các HS khác biết: theo dõi bổ sung + Bạn nhỏ tranh làm gì? Việc có lợi ích cho việc tránh viêm nhiễm phận quan tiết nớc tiểu? Em đà làm việc hay cha? - Yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - GV kết luận: Cần phải giữ vệ sinh quan tiết để đảm bảo sức khoẻ cho cách uống đủ nớc không nhịn giải, vệ sinh thể, quần áo hàng ngày Dặn dò - GV dặn dò HS: Làm tập Vở tập Tự nhiên xà hội Thứ t ngày 29 tháng năm 2010 Tập đọc Nhớ lại buổi đầu học Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng I Mục tiêu - Bớc đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung : Những kỉ niệm đệp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học ( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục HS thấy yêu quý trờng lớp, thích đợc học II.Chuẩn bị `GV : phấn màu, tranh HS : SGK III hoạt động dạy- học Nội dung Hoạt động GV Hoat động HS - GV kiĨm tra HS bµi: Ngêi mĐ 1- Gii thiu bi -Giới thiệu bài- ghi bảng 2-Phỏt trin bi * Luyn c - Đọc câu: - Đọc đoạn nhóm: * Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ (GV kết hợp hớng dẫn HS đọc câu dài giải nghĩa từ mới) + Gäi sè nhãm ®äc tríc líp - nhËn xÐt GV hớng dẫn HS đọc đoạn tìm + Hng dn hiểu nội dung theo câu hỏi SGK Điều gợi tác giả nhớ kỉ tỡm hiểu niƯm cđa bi tùu trêng? Trong ngµy tựu trờng đầu tiên, tác giả thấy cảnh vËt xung quanh cã sù thay ®ỉi lín? Tìm hình ảnh bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trờng? - GV chọn đọc mẫu đoạn yêu nhóm luyện đọc -suy nghĩ cá nhân -TL Trao đổi nhóm-TBày - HS nhẩm đọc thuộc đoạn văn - HS thi ®äc thuéc tríc lípnhËn xÐt + Luyện đọc lại +Häc thuộc lòng đoạn văn 3-Kt lun + Mỗi HS đọc câu nối tiếp - Đọc ®o¹n nèi tiÕp nhau: + HS nèi tiÕp ®äc đoạn + HS đọc đoạn nhóm HS + Một HS đọc toàn - GV tổng kết bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhà CBBS Toán Luyện tập I.Mục tiêu Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Biết làm tính chia số có hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hết tất lợt chia) Biết tìm phần số vận dụng giải toán Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng dạy học : GV : Phấn màu III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV 1Gii - Kiểm tra tập đà giao nhà thiu bi - Nhận xét, chữa cho điểm HS - Nêu mục tiêu học ghi tên - Nêu yêu cầu toán yêu cầu HS làm 2-Phỏt - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực trin bi phép tính HS lớp theo dõi *Thc để nhận xét bạn hnh: BT 1: Yêu cầu HS đọc mẫu phần b) Hớng * Cha dẫn HS : không chia đợc cho lấy 42 bi chia đợc 7, viết 7; nhân 42; 42 trừ 42 - Yêu cầu HS nêu cách tìm phần t số, sau tự làm BT2: - Chữa cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm BT3 - Chữa cho điểm HS - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia số cã hai ch÷ sè cho mét sè cã mét ch÷ sè 3-Kết luận - NhËn xÐt tiÕt häc Häat ®éng HS - HS làm bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập Bài giải My đà đọc đợc số trang sách là: 84 : = 42 (trang) Đáp số : 42 trang Đạo đức Tự làm lấy việc (Tiết 2) I Mục tiêu: - Kể đợc số việc mà HS lớp tự làm lấy Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - Nêu đợc ích lợi việc tự làm lấy việc mìn - Biết tự làm lấy việc nhà , trờng II chuẩn bị: Giáo viên:phiếu học tập , phấn màu Học sinh: Vở tập III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Gii thiệu 2-Phát triển Hoạt động 1: Liªn hƯ thực tế - GV yêu cầu HS tự liên hệ thân - Một số HS lên trình bày trvề việc tự làm đợc ớc lớp - nhËn xÐt - GV kÕt luËn , khen nh÷ng em đà biết tự làm lấy việc Hot ng Đóng vai 2: - GV yêu cầu nhóm th¶o ln , - C¶ líp th¶o ln, nhËn xÐt đóng vai theo tình tập trình bµy tríc líp - GV kÕt ln chung Hoạt ng 3:: - Giáo viên lần lợt đa ý kiÕn - GV cïng HS nhËn xÐt Ho¹t động cá - GV kết luận chung nhân 3-Kt lun Thủ công HS bày tỏ ý kiến giải -Củng cố dặn dò Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng -Tiết 1- I mục tiêu - HS biết cách gấp, cắt, dán năm cánh 10 Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - Gấp, cắt, dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh tơng đối Hình dán tơng đối phẳng, cân đối ( Với HS khéo tay cánh hình dán phẳng, cân đối ) - Yêu thích sản phẩm làm II chuẩn bị - Mẫu cờ đỏ vàng cắt giấy - Giấy thủ công, kéo III hoạt động dạy-học chủ yếu Nội dung Kiểm tra Bài HĐ1: GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét HĐ2: GV treo tranh quy trình -Bớc1: Gấp cắt dán năm cánh cờ -Bớc2: Cắt năm cánh Hoạt động gv Hoạt động hs -KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS -GV giíi thiệu mẫu cờ đỏ vàng -HS quan sát nêu câu hỏi: +Lá cờ hình gì, màu gì? -Hình chữ nhật, màu đỏ +Ngôi vàng có đặc điểm gì, màu gì? -Có cánh nhau, màu vàng +Chiều dài so với chiều rộng cờ nh -Chiều rộng 2/3 nào? chiều dài +Lá cờ đỏ vàng thờng treo vào dịp -HS trả lời nào? đâu? -Yêu cầu HS quan sát, nhận xét H1 trả lời: +Giấy gấp, cắt có hình gì? Kích -Giấy hình vuông, thớc sao? Có kí hiệu gì? cạnh ô vuông Kí hiệu dấu gấp tờ giấy làm phần -Mở rộng đờng gấp đôi ra, để lại đờng gấp -HS quan sát đôi Đánh dấu điểm D cách đờng chéo 1ô -Hình hớng dẫn làm gì? -Gấp O,D phía sau theo theo đờng dấu -H3 có kí hiệu gì? gấp OD -GV gấp cạnh OA vào theo dấu gấp -Đó kí hiệu dấu gấp cho mép OA trùng OD (H4) sang phải -Làm để có hình -GV lên H6 hớng dẫn: xác định điểm I cách điểm O 1ô dỡi Điểm K nằm -HS trả lời cạnh đối diện cách điểm O 4ô, kẻ nối -HS quan sát ghi ®iĨm thµnh ®êng chÐo IK nhí -GV lÊy tê giấy thủ công màu đỏ.Hỏi: Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang 11 Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng +Bằng cách ta xác định điểm -Bớc3: Dán hình chữ nhật? vàng cánh +Xác định vị trí dán sao? -Đặt điểm trùng với điểm HCN màu đỏ, cánh hớng thẳng lên cạnh dài phía Dùng bút -HS theo dõi, quan sát chì đánh dấu số vị trí để dán * Yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán vàng cánh * HS thực hành làm -GV theo dõi, sửa sai -HS làm -Nhận xét học -Dặn HS chuẩn bị sau thực hành Củng cố dặn dò Thể dục Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 chuyển hớng phải, trái- trò chơi mèo đuổi chuột I, Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang theo nhịp 1-4 hàng dọc - Biết cách vợt chớng ngại vật thấp - Bớc đầu biết chuyển hớng phải, trái - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột Biết cách chơi tham gia chơi đợc II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập chuyển hớng (phải, trái) III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ 2-Phần - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Tập theo tổ, tổ cử ngời huy 12 ĐL 1-2 phút 3phút Hoạt động học - Lớp trởng tập hợp báo cáo, HS ý nghe GV phổ biến - HS đứng chỗ vỗ tay hát, giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp tham gia trò chơi 4-6 phút - HS ôn tập theo yêu cầu GV Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) GV phát lệnh tập hợp còi, sau bao quát chung 6-8 phút - Học chuyển hớng phải, trái: + GV nêu tên, làm mẫu giải thích động tác Lúc đầu chậm, sau ốc độ tăng dần GV dùng tiếng vỗ tay để ®iỊu khiĨn HS tËp + Cho HS «n tËp ®i theo đờng thẳng trớc, chuyển hớng GV nhắc nhở, uốn nắn động tác cho em nhóm Tập theo hình thức nớc chảy + Chú ý số sai thờng mắc cách sửa 6-8 - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột phút 3-Phần kết thúc - Cho HS chậm theo vòng tròn, vỗ tay hát phút - GV HS hệ thèng bµi vµ nhËn xÐt - GV giao bµi tËp nhà: Ôn luyện 2-3 phút chuyển hớng phải, trái - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - HS tập theo đội hình 2-4 hàng dọc Khi thực em theo đờng quy định, ngời trớc cách ngời sau 12m Lúc đầu nên chậm để định hình động tác, sau tốc độ trung bình nhanh dần - HS tham gia trò chơi - HS theo vòng tròn, vỗ tay hát - HS ý lắng nghe Toán Phép chia hết phÐp chia cã d I Mơc tiªu :  NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d  Biết số d bé số chia Giáo dục HS ham học môn toán II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV 1- Gii thiu - Kiểm tra tập đà giao nhà bi - Nhận xét, chữa cho điểm HS 2-Phỏt trin bi a ) Phép chia hÕt b) PhÐp chia cã d *Thùc hµnh Häat động HS - HS làm bảng - Nêu mục tiêu học ghi tên - Nghe giới thiệu - Y/c HS nêu cách thùc hiÖn : : = b) PhÐp chia có d - Nêu toán: SGK - Hớng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia : - HS trả lời trớc lớp - Thực hành chia chấm tròn thành hai nhóm: Mỗi nhóm đợc nhiều chấm tròn thừa chấm tròn Bài - Nêu y/c toán y/c HS làm - Y/c HS nêu rõ cách trình bày - HS lên bảng làm Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang 13 Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng HS lớp theo dõi để nhận xét phaần a), HS lớp làm BT1 bạn vào tập - Các phép chia toán đợc gọi - Các phép chia toán phép chia hết hay chia cã d nµy gäi lµ phÐp chia hÕt - Tiến hành tơng tự với phần b) , sau - 19: = ( d 1) < yêu cầu HS so sánh số chia số d - 29: = ( d 5) < phép chia - 19: = ( d 3) < - Nªu : Sè d phÐp chia bao giê cịng nhỏ số chia - Yêu cầu HS tự làm phần c) Bài - Yêu cầu HS nêu cách tìm phần hai, - HS lớp làm bài, HS kiểm tra phần ba, số, sau làm BT - Chữa cho điểm HS Bài - Hớng dẫn: tập yêu cầu em kiểm tra phép tính chia - Chữa cho điểm HS Bài 4- ( Nếu TG ) BT3 Bµi 3-Kết luận - Tù lµm bµi , sau ®ã HS ngåi c¹nh ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiểm tra - Hình a đà khoanh vào phần hai số ô hình - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè, nhËn biÕt phÐp chia hÐt vµ phÐp chia cã d - NhËn xÐt tiÕt häc Lun tõ vµ câu Từ ngữ trờng học ,dấu phẩy I/ Mục tiêu - Tìm đợc số từ ngữ trờng học qua tập giải ô chữ ( BT1) - Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) - Giáo dục HS yêu thích môn học II/Đồ dùng dạy học 14 Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - Bảng phụ chép nội dung tập III/Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh -2 Học sinh lên bảng thực yêu cầu -Nhận xét cho điểm 2-Phỏt trin bi *Hng dn HS lm bi tp: Trò chơi Ô chữ : -Gọi HS lên bảng làm miệng :Bµi tËp 1,3 1- Giới thiệu -Díi líp theo dâi vµ nhËn - giíi thiƯu bµi : xÐt 1- Lên lớp - Giới thiệu Ô chữ bảng Nghe giới thiệu ô chữ 2- Diễu hành -Phổ biến cách chơi : Chia lớp Tiến hành trò chơi theo h- 3- Sách giáo khoa thành đội ,đọc nội dung sau cho ớng dẫn Đáp án : 4- Thời khoá biểu đội chơi giáo viên rung chuông Hàng dọc : Lễ khai giảng - Cha mẹ Nếu trả lời đợc 10 điểm ,nếu sai Hàng ngang: 6- Ra chơi không đợc điểm ,các đội lại 7- Học giỏi tiếp tục giành quyền trả lời đến -Lời học GV thông báo đáp án 9- Giảng Đội giải đợc từ hàng dọc đợc 20 10- Cô giáo đ Tổng kết điểm sau trò chơi tuyên dơng nhóm thắng Bi 2:Ôn luyện cách dùng dấu phẩy Yêu cầu HS dùng bút chì viết chữ in vào ô chữ tập Gọi học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh tự làm vào tập HS đọc trớc lớp ,dới lớp đọc thầm theo - Chữa ,nhận xét va cho điểm HS 3-Kt lun HS lên bảng làm ,mỗi - Nhận xét ,đánh giá tiết học học sinh làm ý - Dặn học sinh nhà tìm từ vỊ nhµ -Díi líp lµm vµo vë bµi tËp trêng ,luyện tập thêm cách sử dụng dấu phẩy Tập viết Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang 15 Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Ôn chữ hoa D,Đ, I.Mục tiêu: -Viết chữ hoa D ( dòng) , Đ, H ( dòng) ; Viết tên riêng Kim Đồng ( dòng) câu ứng dụng : Dao có mài khôn (1 lần) chữ cỡ nhỏ -HS viết mẫu, nét, nối chữ quy định -Giáo dục HS cẩn thận, chu đáo, nếp II.Chuẩn bị: -Giáo viên: Mẫu chữ, bảng phụ viết từ câu ứng dụng -Học sinh: Vở tập viết, bảng con, bút viết, phấn III.Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy - Cho HS nhắc lại từ câu ứng dụng đà học trớc Viết từ: Chu Văn An, Chim 2-Phỏt trin bi Hng dn HS -Giíi thiƯu bµi:(Trùc tiÕp) viết bảng -Cho HS tìm chữ hoa có *Luyn vit ch -GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ hoa -Cho HS viÕt b¶ng - viết từ ứng dụng +Híng dÉn viÕt tõ øng dơng (tên riêng) -Giíi thiệu :Kim Đồng đội viên Đội thiếu niên Tiền phong Anh Kim Đồng tên thật Nông Văn Dền, quê Nà Mạ huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943, lóc 15 ti -viết câu ứng +Híng dÉn viÕt c©u øng dơng dụng -Néi dung c©u øng dơng:Con ngêi phải chăm học khôn ngoan trởng thành -Hớng dẫn HS viÕt ®óng nÐt, ®óng ®é cao - Hướng dẫn HS khoảng cách chữ vit vo v -Chú ý t ngồi viết, cách cầm bút - Chấm, chữa vit -Chấm bài, nhận xét mặt: - Chm, cha bi xác nội dung, chữ viết, cách trình bày -Nhận xét -Tuyên dơng 3-Kt lun 1- Gii thiu bi Tập làm văn : Hoạt động học -1 HS nhắc lại từ câu -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng -Nhận xét, cho điểm -HS tìm chữ hoa có bài: -HS viết bảng lớp, bảng -Từ: -HS viết bảng lớp, bảng -Câu ứng dụng: -HS viết: +HS viết vào Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Kể lại buổi đầu em học I.Mục tiêu:Giúp HS: Bớc đầu kể lại đợc vài ý nói buổi đầu học 16 Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( câu) -Giáo dục HS nói, viết thành câu II.Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ , bút -Học sinh: Vở BT, SGK III.Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy 1- Giới thiệu -KiĨm tra :§Ĩ tỉ chøc tèt mét họp, cần ý gì? bi -Vai trò ngời điều khiển họp? -Giới thiệu bài:(Trực tiếp) 2-Phát triển Hướng dẫn làm tập: -Bài tập 1: Bi tp2: 3-Kt lun -Cho HS đọc yêu cầu -Giúp HS nắm yêu cầu bài: +Gợi ý: - Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều? -Thời tiết nào? -Ai dẫn em đến trờng? - Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? - Buổi học đà kết thúc nào? - Cảm xúc em buổi học +Bài tập 2:Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu -Nhắc HS viết giản dị, chân thật điều em vừa kể, đề tài, ngữ pháp, tả -Cho HS lên bảng đọc viết -Nhận xét-Cho điểm -Nhận xét -Tuyên dơng Hoạt động học -2 HS thực yêu cầu -Nhận xét-Cho điểm -HS đọc yêu cầu -1 HS khá, giỏi kể mẫu -Lớp nhËn xÐt -Tõng cỈp kĨ cho nghe vỊ bi đầu học -5 HS thi kể trớc lớp -Bình chọn bạn kể hồn nhiên, chân thật -Cả lớp làm vào -5 HS lên đọc -Nhận xét bình chọn bạn viết tốt Toán Luyện tập I Mục tiêu: Xác định đợc phép chia hÕt vµ phÐp chia cã d  VËn dơng phÐp chia hết giải toán Mối quan hệ sè d vµ sè chia phÐp chia ( sè d nhỏ số chia) Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang 17 Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Nội dung Hoạt động GV - Kiểm tra tập đà giao vỊ nhµ cđa tiÕt 29 triển - NhËn xÐt, chữa cho điểm HS Họat động HS 1- Giới thiệu 2-Phát *Híng lun tËp BT 1: dẫn - Nêu mục tiêu học ghi tên - Nghe giới thiệu - Yêu cầu HS tự làm - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính cuả Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bạn, - Tìm phép tính chia hết - Chữa cho điểm HS - Tiến hành tơng tự nh với tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vµo vë bµi tËp 17 * 17 chia đợc 8, 16 viết * nhân b»ng 16; 17 trõ 16 b»ng - C¸c phép tính phép tính có d, phép tính phép tính chia hết - HS lên bảng làm bài, HS líp lµm bµi vµo vá bµi tËp - Trong phÐp chia, số d số d 0,1, - Không có số d lớn số chia - Trong phép chia với số chia số d lớn số - Khoanh tròn vào chữ B Bài ( cột - Gọi HS đọc đề 1,2,4 ) - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Bài - Chữa cho điểm HS - Gọi HS đọc đề - Trong phép chia ,khi số chia số d Bài số nào? - Có số d lớn số chia không? 3-Kt lun - Vậy phép chia với số chia số d lớn số nào? - Vậy khoanh tròn vào chữ số nào? 3-Kt lun - HS làm bảng - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số, phép chia hết phÐp chia cã d - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh tả( Nghe-viết) Nhớ lại buổi đầu học I.Mục tiêu: Giúp HS: 18 -HS nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng - Làm tập điên tiếng có vần eo / oeo (BT1) - Làm tập 3(a) -Giáo dục HS cẩn thận, chu đáo, nếp II.Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ làm tập 2, 3a -Học sinh: Vở tả, VBT, bảng con, bút viết, bút chì III.Hoạt động dạy học: Nội dung 1- Giới thiệu 2-Phát triển *Hướng dẫn HS nghe- viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: *Chép viết lên bảng -ViÕt bµi: *.Chấm, chữa bài: b-Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài Bài 3-Kết lun Hoạt động dạy Hoạt động học -Viết từ: khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, giếng sâu -Giới thiệu bài:(Trực tiÕp) -2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng -Nhận xét, cho điểm +GV đọc đoạn văn cần viết -Hỏi:+Đoạn văn có câu? +Những chữ tả viết hoa? -Cho HS viết chữ HS hay viÕt sai nh: bì ngì, nÐp, ngËp ngõng… -HS nghe.2 HS đọc lại +3 câu +Các chữ đầu câu, đầu đoạn -HS viết bảng lớp, bảng -GV đọc thong thả câu câu đọc từ đến lần kết hợp theo dõi, uốn nắn t thÕ ngåi viÕt, ch÷ viÕt cđa HS, chó ý tới viết HS hay mắc lỗi tả d.Chấm, chữa -Chấm bài, nhận xét mặt: xác nội dung, chữ viết, cách trình bày Lời giải: Nhà nghèo, đờng ngoằn ngoeò, cời ngặt nghẽo, ngoeọ đầu Lời giải: -siêng -xa -xiế -Nhận xét -Tuyên dơng -HS nghe- viết -HS chữa lỗi bút chì lề +Làm tập 2: -HS làm theo hình thức trò chơi -Bình chọn tìm nhóm thắng +Làm tập 3a:HS làm phần a vào bảng phụ -Cả lớp làm VBT -Chữa Tự nhiên xà hội Cơ quan thần kinh I Mục tiêu Nêu đợc tên vị trí phận quan thần kinh tranh vẽ mô hình 19 Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh II Đồ dùng dạy - học Các hình minh hoạ nh trang 26, 27 SGK Bảng từ(dùng cho hoạt động 2) Giấy, bút cho nhóm III Các hoạt ®éng d¹y - häc chđ u Néi dung Ho¹t ®éng cùa GV Hoạt động HS - GV gọi 2HS lên bảng yêu cầu - 2HS lần lợt lên bảng.Trả lời Hoạt động trả lời câu hỏi nội dung câu hỏi: Khởi động trớc - HS chia thành nhóm Giới thiệu bài(1') - GV ghi tên lên bảng Nhóm trởng yêu cầu bạn lần Hoạt động Các phận - Yêu cầu HS chia thành nhóm lợt trả lời câu hỏi, vừa trả lời Các nhóm quan sát hình vẽ 1,2 vừa hình vẽ SGK: quan thần trang 26,27 SGK để trả lời câu Cơ quan thần kinh gồm kinh phận: nÃo, tuỷ sống dây Mục tiêu: Kể tên hỏi: thần kinh đợc vị trí phận Cơ quan thần kinh gåm nh÷ng bé N·o n»m hép sä, tuỷ phận nào? Kể tên sống nằm cột sống, quan thần phận hình vẽ dây thần kinh nằm khắp nơi kinh sơ đồ HÃy cho biết: Bộ nÃo nằm đâu? thể thể tuỷ sống nằm đâu? dây thần kinh - Đại diện HS vài nhóm lên nằm đâu thể? Chúng đợc trình bày trả lời câu hỏi Các bảo vệ nh nào? HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ - Yêu cầu HS sung nhóm lên bảng (trả lời câu hỏi, - HS đọc SGK, thảo luận với bạn hình vẽ câm - bên cạnh trả lời: thích) + NÃo tuỷ sống trung ơng - Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung Bạn thần kinh điều khiển hoạt Hoạt động cần biết trang 27 SGK trả lời câu động thể Vai trò hỏi: +Dây thần kinh chia làm hai quan thần kinh Nêu vai trò quan thần kinh? nhóm: Nhóm dẫn luồng thần Mục tiêu: Nêu đ- Kết luận vai trò kinh từ quan nÃo ợc vai trò phận quan thÇn kinh tủ sèng Nhãm dÉn lng thÇn n·o, tủ sống, - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: kinh từ nÃo tuỷ sống đến dây thần Nếu quan cảm giác dây quan kinh giác thần kinh, nÃo tuỷ sống bị - Các HS khác lắng nghe ý kiến quan hỏng, thể nh nào? bạn ®Ĩ nhËn xÐt vµ bỉ sung - GV kÕt ln: Mỗi phận có - HS trả lời: vai trò quan trọng khác Nếu số quan, phận bị thể Nếu bị tổn thơng làm hỏng ảnh hởng đến thể, thể hoạt động không bình thờng, khiến thể hoạt động không Tổng kết không tốt với sức khoẻ chúng bình thờng, ảnh hởng đến sức ta cần phải bảo vệ giữ gìn chúng khoẻ dặn dò(2') - Về nhà làm tập Vở tập Tự nhiên Xà hội 20 Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6(sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng Trờng Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang 21 ... tiết nớc tiểu - Yêu cầu cặp HS quan sát tranh vẽ - Đại diện cặp trả lời tế trang 25 SGK( tranh đến tranh 5) cho tranh Các HS khác biết: theo dõi bổ sung + Bạn nhỏ tranh làm gì? Việc có lợi ích cho... Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6( sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng phải giữ vệ sinh quan tiết không? phải giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu Hoạt động - Phát cho HS hai thẻ màu xanh,... Ngạn -Bắc Giang Giáo án Lớp 3A1-Tuần 6( sáng) -(NH 2010-2011) - Ngời soạn : Nguyễn Thị Hơng HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh II Đồ dùng dạy - học Các hình minh hoạ nh trang 26, 27 SGK