GIÁO ÁN 3 TUẦN 11(2BUỔI)CKT

Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 11 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU(2T) A/ Mục tiêu : * Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Rèn đọc đúng các từ : Ê-ti-ô-pi-a,chiêu đãi,khâm phục,sản vật - Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). * Kể chuyện : - Biết cách xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.( HS K- G kể lại được toàn bộ câu chuyện ) B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa truyện trong SGK. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: + Trong thư Đức kể với bà những gì? + Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở quê như thế nào? - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: - Đọc mẫu bài lần 1. Giới thiệu tranh. - H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Y/c HS luyện đọc từng câu. - Luện đọc từ (mục A).Theo dõi sửa sai cho HS. - Y/c HS đọc từng đoạn. - Kết hợp giải thích các từ: + Khách du lịch: Người đi chơi, xem phong cảnh ở phương xa. + Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên. - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - 2HS lên đọc bài và TLCH. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Lớp lắng nghe . Quan sát tranh. - Đọc nối tiếp nhau từng câu theo dãy dọc. - Đọc thầm bài nêu từ khó và luyện đọc. -Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài trước lớp - Đọc chú giải các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật. - Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, . - Các nhóm luyện đọc. Giáo án lớp 3C  1   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 -+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2). + Y/c các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh 4 đoạn trong bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu 1HS đọc to, lớp đọc thầm các đoạn 1,2,3 và TL các câu hỏi: ? Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a tiếp đãi thế nào ? ? Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra ? ? Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ? - Mời HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. ? Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê hương ? *Giáo viên chốt ý toàn bài d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài . - Hướng dẫn HS cách đọc. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. - Mời 1 em đọc cả bài.  ) Kể chuyện : 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK. 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện. - Gọi HS nêu kết quả. - Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét. Bài tập 2 : - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể. - Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh . - Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh - Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất. 3) Củng cố dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện. - Nhận xét đánh giá tiết học . - 1HS đọc lời viên quan. - Các nhóm đọc. - 4 HS đọc to, lớp lần lượt đọc thầm các đoạn và trả lời các câu hỏi. + Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng những sản vật quý . + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất + Vì người Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng - 4 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. + Người dân Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý, trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất đai . - Lớp lắng nghe . - Các nhóm thi đọc phân theo vai ( người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ). -Lớp lắng nghe bình chọn nhóm đọc hay nhất - 1HS đọc cả bài. - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học . - Cả lớp quan sát tranh minh họa , sắp xếp lại đúng trình tư của câu chuyệnï. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. (Thứ tự của tranh: 3 - 1 - 4 -2) - Từng cặp tập kể chuyện. - 4 em nối tiếp kể theo 4 tranh. - 1HS kể toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ . Giáo án lớp 3C  2   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện. Toán: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo) A/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính. - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng 2 phép tính. B/Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: 6 xe Chủ nhật: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. ? Bước 1 ta đi tìm gì ? ? Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? - Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như SGK b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập. ? Nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi? - Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải . - Nhận xét đánh giá. - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. Bài 2 :Y/c HS nêu và phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. - Mời một học sinh lên giải. -Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 2HS đọc lại bài toán. - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi. - Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: ( 6 x 2) = 12 (xe) -Tìm số xe đạp cả hai ngày: 6 + 12 =18(xe) - Đọc bài toán. - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung. Giải : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 5 x 3 = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 +15 = 20 (km ) Đ/S :20 km - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û Giáo án lớp 3C  3   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải. - Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Giáo viên nhận xét đánh giá . c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn VN học và xem lại các bài tập đã làm. - 1 HS lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung. Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 ( l ) Số lít mật còn lại là : 24 - 8 = 16 ( l ) Đ/S : 16 lít mật ong - Một em nêu đề bài tập 3 . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên giải . 6 x 2 - 2 = 12 - 2 56 :7 +7 = 8 +7 = 10 = 15 - HS K-G làm tiếp BT 3a *************************************************** Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: GIÓ HEO MAY, QUÊ HƯƠNG I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Gió heo may" và bài" Quê hương" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Gió heo may" và " Quê hương" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu 2 đoạn chép - Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung + Khi nào thì có gió heo may? + Chứ đầu câu phải viết như thế nào? +Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào? b) GV hướng dẫn HS cách trình bày c) GV yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. - Gv đọc, HS chép vào vở - GV theo dõi, uốn nắn những HS còn chậm - GV nhận xét 2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét - HS lắng nghe - HS đọc 2 đoạn chép - HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe - HS viết bảng những từ dễ viết sai - HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm) Giáo án lớp 3C  4   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai. - HS lắng nghe Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải toán dạng bài giải bằng 2 phép tính. - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập. B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT trong VBT Bài 1: Ngăn trên có 32 quyển sách, ngăn dưới có ít hơn ngăn trên 4 quyển. Hỏi cả hai ngăn có bao nhiêu quyển sách? Bài 2: Đàn gà có 27 con gà trống, số gà mái nhiều hơn số gà trống là 15 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó: 28 học sinh Lớp 3A: Lớp 3B: 3 HS ? H - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. * HS K-G làm thêm bài sau: Bài 4: Lập đề toán theo tóm tắt sau và giải: Hà đọc được: 32 trang truyện Lan đọc: Gấp đôi Hà ? Lan đọc ? trang truyện? * Chấm 1 số em và chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. - HS tự làm bài. - 3HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Bài 1: ĐS: 60 quyển sách Bài 2: ĐS: 69 con gà. Bài 3: ĐS: 59 học sinh Bài 4: - Đọc đề và làm bài - Theo dõi và chữa bài. - Về nhà học bài. ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC A/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. B/ Hoạt động dạy học: Giáo án lớp 3C  5   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học. - Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em. - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK. - Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương. 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần. - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV. - Thi đọc cá nhân. - Thi đọc theo nhóm. - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương. - Về nhà đọc lại bài. ************************************** Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện tốt các động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bàiTD phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. B/ Địa điểm, phương tiện : Sân trường. C/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức. 2/Phần cơ bản: * Ôn 4 động tác đã học: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm . - Yêu cầu lớp ôn lần lượt từng động tác sau đó ôn liên hoàn cả 4 động tác . - GV theo dõi sửa chữa từng động tác HSlàm sai rồi cho học sinh thực hiện lại. - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện mỗi lần tập 2 x 8 nhịp . *Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ 4 – 5 lần . * Học động tác Bụng : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm . - Làm mẫu vừa giải thích một lần học sinh làm theo . - Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh. - Giáo viên mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu . - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện. 5phút 25 phút Giáo án lớp 3C  6   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Sau khi học sinh tập xong động tác thì GV cho HS chia về các tổ để ôn luyện. + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa thẳng ra trước và vỗ tay vào nhau cao ngang ngực. + Nhịp 2: Gập thân về trước và xuống thấp, hai tay vung sang hai bên vỗ vào nhau phía dưới (sát bàn chân), hai chân thẳng. + Nhịp 3: Đứng thẳng, 2 tay dang ngang, bàn tay ngửa. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi chân phải sang ngang * Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ (đã học ở lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay nhau ” * Giáo viên chia học sinh ra thành từng tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay nhau “ - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi. 3/Phần kết thúc: - Y/c HS làm các thả lỏng. Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các động tác. 5 phút ************************************************************** Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Chính tả : (Nghe viết) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG A/ Mục tiêu : - HS nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong,oong. - Thi tìm nhanh, viết đúng 1 số từ có tiếng chứa vần dễ lẫn : ươn/ ương. B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2, bảng phụ để HS thi tìm nhanh BT3. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài viết một lượt. - Yêu cầu học sinh đọc lại bài viết . ? Bài chính tả có mấy câu? ? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - HS viết bảng con các từ: Trái sai , da dẻ , ngày xưa , quả ngọt , ruột thịt. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - 3 học sinh đọc lại bài. - Bài chính tả này có 4 câu. - Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn). Giáo án lớp 3C  7   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Đọc bài cho học sinh viết vào vở. - Đọc lại để HS kiểm tra bài và soát lỗi. * Chấm bài, nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Y/c lớp làm vào vở bài tập sau đó 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh. - Nhận xét tuyên dương. - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả. Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập 3b. - Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương. - Cho HS làm bài vào VBT. 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. - Đọc thầm, tìm, nêu ra một số tiếng khó và viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò , chèo thuyền, chảy lại … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -2HS nêu y/cầu của bài, lớp đọc thầm. - Học sinh làm vào vở - 2HS lên bảng thi làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh. - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong. -1HS đọc y/cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Thực hiện.Lớp bình chọn nhóm làm đúng và nhanh nhất. - 1HS đọc lại kết quả. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, . + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, . **************************** Tập đọc: VẼ QUÊ HƯƠNG A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. - Rèn đọc đúng các từ : lượn quanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ chót, . - Hiểu ND bài : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.( trả lời được các câu hỏi trong SGK. HS TB thuộc 2 khổ thơ trong bài, HS K-G thuộc toàn bài). B/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất quý, đất yêu ï“ + Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không cho - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện và TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét. Giáo án lớp 3C  8   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 khách mang đi những hạt cát nhỏ? - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. GV sửa sai. - Luyện đọc từ - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ . - Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới trong bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Y/c đọc bài và trả lời câu hỏi : ? Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và TLCH ? Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể những màu sắc đó ? - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: ? Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất ? - Giáo viên kết luận . d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn và cả bài . - Yêu cầu đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. 3) Củng cố - Dặn dò: - Quê hương em có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. - Lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ. - Đọc thầm bài nêu từ đọc dễ nhầm và luyện đọc( mục A.) - Nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp. - Tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của giáo viên. + sông máng: SGK. + Cây gạo: cây bóng mát, thường có ở miền Bắc, ra hoa khoảng tháng 3 âm lịch, hoa có màu đỏ rất đẹp. - Luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . -Một em đọc bài, cả lớp đọc thầm cả bài thơ + Tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới . - Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ . + Cảnh vật được miêu tả bằng những màu sắc tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt . - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện từng nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng nhất (Vì bạn nhỏ yêu quê hương) - Lớp nhận xét bổ sung. - Đọc từng đoạn rồi cả bài theo hướng dẫn của giáo viên . - 4 em đại diện đọc tiếp nối 4 khổ thơ. - Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - HS tự liên hệ. Giáo án lớp 3C  9   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. ************************** Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Rèn luyện về kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. - Làm tốt các bài tập trong SGK. - Gdục HS tính cẩn thận, chính xác. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm lại BT3b trang 51. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - GV ghi tóm tắt bài toán. Có: 45 ô tô Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô. Còn lại: . ô tô ? ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi một HS nêu yêu cầu BT3. - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng. 14 bạn HSG: HSK: 8 bạn ? bạn - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Hai em lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 2 Học sinh nêu bài toán. + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô. ? Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô? - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. Giải : Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 – 17 = 10 ( ô tô ) Đ/ S: 10 ô tô - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Lớp thực hiện đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt rồi làm bài vào vở. - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. Giải : Số học sinh khá là : Giáo án lớp 3C  10   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang [...]... bao nhiêu con? Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi Bài 3: ĐS: 59 học sinh giải bài toán đó: 28 học sinh Lớp 3A: Lớp 3B: 3 HS ? H - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài * HS K-G làm thêm bài sau: Bài 4: Lâïp đề toán theo tóm tắt sau và Bài 4: giải: - Đọc đề và làm bài Hà đọc được: 32 trang truyện Lan đọc: Gấp đôi Hà ? Lan đọc ? trang truyện? - Theo dõi và chữa bài Giáo án lớp 3C  28   GV : Nguyễn... Nêu yêu cầu của bài tập - 2HS đọc yêu cầu của bài Giáo án lớp 3C  21   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân - Yêu cầu HS tự làm bài ào VBT - Dán 3 băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết quả - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi 3 - 4 em đọc lại bài làm trên bảng d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài xem... Ghi bảng : 1 23 x 2 =? - Thực hiện phép tính bằng cách đặt tính - Y/c tìm kết quả của phép nhân bằng và tính như đối với bài nhân số có hai kiến thức đã học chữ số với số có một chữ số - Hướng dẫn đặt tính và tính như SGV - Học sinh đặt tính và tính : 1 23 x 2 246 * Giáo viên nêu phép nhân 32 6 x 3 = ? - Y/c nhận xét đặc điểm phép tính - Là phép tính số có 3 chữ số với số có Giáo án lớp 3C  24   GV... ? (BT 3) - Đặt được câu theo mẫu : Ai làm gì ? với 2-3từ ngữ cho trước (BT 4) B/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập 1 Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ( 2 lần ) C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ: - KT 3 em làm miện BT2 - tuần 10, mỗi -Lần lượt 3 HS lên bảng làm miệng bài em làm một ý của bài tập2 - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét Giáo án lớp 3C  14... lớp làm bài - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế - 3HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ của 3 từ được chọn sung: - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương Các từ có thể thay thể cho từ quê hương trong bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn - 3HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã thay thế từ được chọn Bài 3: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 3 - 2HS đọc nội dung bài tập 3 - Yêu cầu cả lớp... lắng nghe Treo tranh quy trình và hướng dẫn giáo viên để nắm về các bước và quy Bước 1 : Kẻ chữ I và T trình kẻ , cắt , dán các con chữ + Kẻ, cắt 2 HCN: h1 cao 5ô, rộng 1ô; h2 cao 5ô, rộng 3 Giáo án lớp 3C  22   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hcn 2, sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: Cắt chữ T + Gấp đôi hcn... dõi giúp đỡ những HS yếu sung : - Mời HS nêu kết quả 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 - GV nhận xét chữa bài 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72 8x1=8 0x8 =0 8 x 0 = 0 Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - 2HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt - 1HS lên tóm tắt bài toán : Giáo án lớp 3C  16   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải... lớp thực hiện làm vào vở bảng - 4 em lên bảng thực hiện mỗi em 1 cột - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả 34 1 2 13 212 2 03 - Gọi 4 em lên tính mỗi em một phép x 2 x 3 x 4 x 3 tính 682 639 848 609 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự - Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài cho bạn Bài 2 a: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài 2a - Yêu cầu... sinh bổ sung 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 Bài 3: ? Nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Một em đọc bài toán - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Cả lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tự - Gọi một học sinh lên bảng giải làm bài vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài: Giải Số mét dây điện cắt đi là : 8 x 4 = 32 ( m ) Số mét... nào ? * Hoạt động 3 : Tập biểu diễn bài hát -Yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn trước lớp d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát Giáo án lớp 3C  31  Năm học: 2010 - 2011 -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Nhắc lại tên bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết“ -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt - Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh . con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó: 28 học sinh Lớp 3A: Lớp 3B: 3 HS ? H - Chấm vở 1 số em, nhận xét. tắt bài toán : Giáo án lớp 3C  16   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?