giáo án 4 tuần 18

Thứ ngày tháng năm Tiết 1 I/ Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL), kết hợp với kiểm tra tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài học) Y/c về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc từ đầu HK I của lớp 4 (Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ cái/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2. Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL trong 17 tuần học + 15 phiếu. Trong đó: có 10 phiếu - mỗi phiếu ghi tên một bài TĐ ttừ tuần 11 – 17 + 7 phiêu - Mỗi lphiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú 1 Giới thiệu bài: - Trong tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKI 2 Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp từng HS 3 Lập bảng tổng kết: - Các bài tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (5 HS) về chỗ chuẩn b: Cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét - Gọi HS đọc y/c + Những bài tập đọc nào là truyện kể trong 2 chủ điểm trên? + Y/c HS tự làm bài trong nhóm + GV đi giúp dỡ các nhóm gặp khó khăn - Nhóm xóng trước dán phiếu lên bảng, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học lại các bài tập đọc và HTL, chuẩn bị tiết sau - 1 HS đọc thành tiếng + Ông trạng thả diều / Vua tàu thuỷ / Vẽ trứng / người tìm đướng lên các vì sao / Văn hay chữ tốt / Chú Đất Nung / Trong quán ăn “Ba cá bống” / Rất nhiều mặt trăng. - 4 HS đọc thầm lại các truyện kể, trao đổi và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu. Các nhóm khác nhận xét bổ sung Thứ ngày tháng năm Tiết 2 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài tập đọc) qua bài tập dặt câu nhận xét về nhân vật - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho II/ Đồ dung dạy - học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2 Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như ở tiết 1 3 Ôn luyện về kĩ năng đặt câu: - Gọi HS đọc y/c và mẫu - Gọi HS trình bày. GV sửa lỗi dung từ diễn đạt cho từng HS - Nhận xét, khen ngợi những HS đặt câu đúng hay 4. Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: - Gọi HS đọc y/c BT3 - Y/c HS trao đổi thảo luận cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào vở - Gọi HS trình bày và nhận xét - Nhận xét chung, Kết luận lời giải đúng - Chú ý: + GV có thể cho HS tập nói cả câu khuyên bạn trong đó có sử dụng - 1 HS đọc thành tiếng - Tiếp nối nhau đọc câu văn đã đạt - 1 HS đọc thành tiếng - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ - HS trình bày nhận xét thành ngữ phù hợp với nội dung + Nhận xét, cho điểm HS nói tốt 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng năm Tiết 3 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bìa trrong văn kể chuyện II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp – SGK) 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng – SGK) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi chú 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2 Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 3 Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lđọc truyện Ông Trạng thả diều - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ - Y/c HS làm việc cá nhân - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dung từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà viết lại BT2 và chuẩn bị bài sau - 1 HS đọc thành tiếng - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm - 2 HS nối tiếp nhau đọc - HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện về ông Nguyễn Hiền - 3 đến 5 HS trình bày Thứ ngày tháng năm Tiết 4 I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL 2. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que diêm II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú 1. Giới thiệu bài: - Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1 3. Nghe viết chính tả: a) Tìm hiểu nội dung bài thơ - Đọc bài thơ đôi que đan - Y/c HS đọc - Hỏi: Từ đôi que đan và bàn tay của chi em những gì hiện ra ? + Theo em, hai chị em trong bài là người ntn? b) Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết c) Nghe viết chính tả d) Soát lỗi - chấm bài 4. Củng cố đặn dò: - Nhận xét bài viết của HS - Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ Đôi que đan - Lắng nghe - 1 HS lđọc thành tiếng + Mũ len, khăn, áo của bà, của bé, của, mẹ cha + Rất chăm chỉ, yêu thương những người thân trong gia đình - Các từ ngữ: mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà … Thứ ngày tháng năm Tiết 5 I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL 2. Ôn luyện về danh từ, động tự tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phân của câu II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu tên từng bài tập đọc, HTL trong 9 tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ 2 bảng để HS làm BT2 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học 2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 3. Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận in đậm - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài, nhận xét - GV kết luận lời giải đúng - Y/c HS đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận in đậm - Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn - Nhận xét kết luận lời giải đúng Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - 1 HS đọc thành tiếng - 1 HS lên bảng lớp, HS cả lớp viết cách dòng để gạch chân dưới DT, ĐT, TT VD: Buổi chiều, xe dừng lại ở một DT DT DT ĐT thị trấn nhỏ DT TT - 1 HS nhận xét bổ sung - 3 HS lên bảng đặt câu hỏi. Cả lớp làm vào vở nháp - Nhận xét, chữa bài Thứ ngày tháng năm Tiết 6 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL - Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết mở bài kiểu dán tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài văn II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vật (SGK trang 145) - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý chop BT 2a III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học 2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1 3. Ôn luyện về văn miêu tả - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ - Y/c HS tự làm bài. GV nhắc HS + Đây là bài văn miêu tả đồ vật + Hãy quan sát thật kĩ chiếc bút, tìm những đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút của bạn khác + Không nên tả quá chi tiết, rườm rà. - Gọi HS trình bày. GV ghi nhanh ý chính lên dàn ý lên bảng a) Mở bài: + Giới thiệu cây bút - 1 HS đọc thành tiếng y/c trong SGK - 1 HS đọc thành tiếng - Tự lập dàn ý, viết mở bài, kết thúc. - 3 đến 5 HS trình bày b) Thân bài: + Tả bao quát bên ngoài + Tả bên trong c) Kết bài: + Tình cảm của mình với chiếc bút - Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài. GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút - 3 đến 5 HS trình bày Thứ ngày tháng năm Tiết 7: Kiểm tra Đọc - hiểu, luyện từ và câu • Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu • GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường [...]... Thứ ngày tháng năm Địa lý KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ I) Thứ ngày Toán (TC) tháng năm Luyện tập chung I/ Mục tiêu: o Củng cố 4 phép tính o Dạng tổng hiệu o Chu vi và diện tích, số đo diện tích II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài 1: đặt tính rồi tính 8 04 x 25 843 2 x 5 04 143 6 : 12 5376 : 51 Bài 2: Tìm số đúng cho mỗi trường hợp (Trò chơi) Cho các số: 540 00 ; 5 04 ; 60000 ; 600 ; 65 34 ; 325 ;... chọ 1 số gắn đúng vào vị trí a) ; b) ; c) ; d) a) 5m² 4dm² = ……dm² b) 65dm² 34cm² = ……cm² c) 65m² = ……cm² d) 3dm² 25cm² = ……cm² - GV kết luận Bài 3: Giải toán - Y/c HS đọc đề và phân tích Hai lớp 4/ 1 và 4/ 2 tham gia phong trào áo lụa tặng bà được 160000 đồng Lớp 4/ 1 ủng hộ nhièu hơn lớp 4/ 2 là 8000 đồng Hỏi mỗi lớp tham gia bao nhiêu tiền ? Bài 4: Ôn về chu vi và diện tích hình chữ nhật, hình vuông... Nhận xét sửa bài 4 em (mỗi tổ 1 em) 5 04 65 34 60000 42 5 - Các em theo dõi và nhận xét - 1 em lên bảng giải - Các em làm vào vở luyện - Nhận xét sửa bài - HS nêu quy tắc Ghi chú thức - Công thức P=ax4 P = (a + b) x 2 S=axa S=axb - Hãy cho ví dụ ứng dụng vào quy Ví dụ: a = 20 cm tắc và công thức b = 28 cm Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS về nhà ôn lại bài Thứ ngày Toán (TC) tháng năm Luyện tập... yêu cầu phải viết bài giải cụ thể Thứ ngày tháng năm Toán: Kiểm tra định kì (Cuối học kì I) Thứ ngày tháng năm Lịch sử: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ I) Thứ ngày tháng năm Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I - Ôn lại những bài đã học ở học kì I + Biết ơn thầy cô giáo + Hiếu thảo với ông bà cha mẹ + Tiết kiệm thời giờ + Yêu lao động +… Thứ ngày tháng năm Khoa học: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY... ngày Toán (TC) tháng năm Luyện tập chung I/ Mục tiêu: o Củng cố 4 phép tính o Dạng tổng hiệu o Chu vi và diện tích, số đo diện tích II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài 1: đặt tính rồi tính 145 x 25 5280 x 5 04 243 6 : 12 5376 : 51 Hoạt động trò - HS làm vở - 2 em lên bảng làm - Nhận xét sửa bài 4 em (mỗi tổ 1 em) Bài 2: Đổi a) 4m² 9dm² = ……dm² b) 12dm² 67cm² = ……cm² c) 79m² = ……cm² d) 7dm²... Giải toán - 1 em lên bảng giải Tuổi cha và mẹ cách đây 5 năm Tuổi cha và mẹ hiện nay là 72 tuổi Ba hơn mẹ 6 tuổi Hỏi 72 + 5 + 5 = 82 (tuổi) mỗi tuổi của mỗi người hiện nay? Ba: 44 tuổi Mẹ: 38 tuổi - Các em làm vào vở luyện - Nhận xét - Nhận xét sửa bài Ghi chú Thứ ngày tháng năm Toán (TH) - HS hoàn thành BT buổi sang GV giúp đỡ những em yếu Tự đổi chéo chữa bài cho nhau GV nhận xét Thứ ngày tháng năm... Nhắc HS các ngày lễ trong tháng 1 Tập cho HS những bài hát về Đảng, Bác Hồ, Xuân Tổ chức HS những trò chơi tập thể Múa ca hát tập thể Nhác HS sinh hoạt theo chủ đề: Ngàn hoa việc tốt Thứ ngày tháng năm SINH HOẠT ĐỘI I/ Yêu cầu: Tổng kết công tác tuần 18, phương hướng sinh hoạt tuần 19 II/ Lên lớp: Nội dung sinh hoạt 1/ Các phân đội trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần - Chi đội phó VTM nhận... làm Hoạt động trò - 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - Lắng nghe - HS lần lượt làm từng phần a) Các số chia hết cho 2 là: 45 68, 2050, 35766 b) Các số chia hết cho 3 là: 2229 ; 35766 c) Các số chia hết cho 5 là: 743 5 ; 2050 c) Các số chia hết cho 9 là: 35766 Ghi chú - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Bài 3: - Y/c HS tự làm bài - GV chữa bài Bài 4: - Y/c HS đọc đề... - Nhận xét HS thi cuối kì I - Truy bài đầu giờ - Ra vào lớp ngay ngắn - Trò chơi: Tập thể Thứ ngày tháng năm Tập đọc (TH) ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Mục tiêu: - Nhằm giúp HS tự ôn tập hệ thống hoá lại phần kiến thức về LT&C từ tuần 9 đến tuần 17 đã học II/ Hoạt động trên lớp: - Y/c HS thảo luận nhóm 4 - Lần lượt nhắc lại phần ghi nhớ của từng bài - Nêu ví dụ - đặt câu với từng tự các em tìm được - Đọc... HS ngồi cùng bàn đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - GV chữa bài Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và nêu cách - 1 HS đọc làm - HS suy nghĩ nêu cách làm - GV hướng dẫn HS còn lúng túng hoặc diễn đạt chưa đúng 3 Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Thứ Toán ngày tháng năm LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về dấu hiệu chia . Đất Nung / Trong quán ăn “Ba cá bống” / Rất nhiều mặt trăng. - 4 HS đọc thầm lại các truyện kể, trao đổi và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện về ông Nguyễn Hiền - 3 đến 5 HS trình bày Thứ ngày tháng năm Tiết 4 I/ Mục tiêu: 1. Tiếp