... bảo vệ môitrường trong
thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”;
- Phần thứ hai : Những vấn đề chung về bảo vệ mơitrường và phương
pháp dạy tích hợp giáodục bảo vệ môitrường ... học
Kính gửi :
- Hiệu trưởngcáctrường TH trong huyện;
- Hiệu trưởngtrường TH & THCS Tân Hưng.
Thực hiện cơng văn số 1830/SGDĐT-GDTH ngày 12/8/2009 của Sở GD-
ĐT về việc hướng dẫn ... các phương án triển
khai để trao đổi trong buổi họp, tham khảo tài liệu từ địa chỉ e-mail :
giaoductieuhocbp2@yahoo.com.vn
5.2. Cấp trường : Những cán bộ, giáo viên đã tham gia tập huấn tại
Phịng...
... dụcmôitrường
1.5. Các phương pháp chính tronggiáodụcmôitrường
1.6. Các loại hình giảng dạy tronggiáodụcmôi trường
Thiết kế và thực hiện môđun giáodụcmôi trường
2.1. Môđun giáodụcmôi ... dụcmôi trường
2.2. Thiết kế môđun giáodụcmôitrường cho học sinh
Hướng dẫn giáodụcmôitrường qua một số môn học
3.1. Giáodụcmôitrường thông qua môn sinh học
3.2. Giáodụcmôitrường thông ... dung
Giáo dụcmôi trường
1.1. Mở đầu: Chiến lược môi trường
1.2. Lịch sử hình thành và phát triển giáodụcmôi trường
1.3. Mục tiêu, nguyên tắc và sự cần thiết phải GDMT
1.4. Các loại hình giáo...
... hợp, lòng say mê, yêu
thích môn học; Trách nhiệm bảo vệ môi trờng.
II. Chuẩn bị cho bài giảng.
1. Giáo viên:
- Xem SGK môn Hóa học 10 để tham khảo kiến thức liên hệ môn.
- Nghiên cứu tái liệu ... xác định hạt nhân trongcác phản ứng hạt nhân.
- Xác định đợc năng lợng trong phản ứng hạt nhân và dạng của năng lợng ấy.
3. Thái độ: Nghiêm túc, thận trọngtrong nghiên cứu; Giáodục kĩ thuật ... xử lý cũng rất cao (trong khi ở vùng sâu, vùng xa nớc ta, ở những nơi thiếu nớc
sinh hoạt thì điều này rất dễ xảy ra) mà chỉ cần áp dụng cách xử lý đơn giản nhất, lợng rađôn trong
nớc đà có thể...
... lọc bụi.
- Bài 3: Ảnh hưởng sức khoẻ
- Ánh sáng tác động mắt, hiệu ứng nhà kính.
- Phần điện: Thuỷ, AS, gió ⇒ SX điện(bình nước nóng, nồi, …tiết kiệm điện)
- Dòng điện trong chất điện phân: Acquy,...
... về môi trường, môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, sự
- Hình thành các khái niệm ban đầu về môi trường, môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, sự
ô nhiễm môi trường, bảo vệ môi trường.
ô ... học)
**********************************************************************************************************************************************************
**********************************************************************************************************************************************************
MÔN 2: KHOA HỌC
*
*
TÍCH HỢP GIÁODỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TÍCH HỢP GIÁODỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG
TRONG MÔN KHOA HỌC
TRONG MÔN KHOA HỌC
I. Mục tiêumôn Khoa họcởTiểuhọc (lớp 4 và 5):
I. Mục tiêu ... VỆ MÔI TRƯỜNG
* Mục tiêu của phần này giúp học viên trả lời được các câu hỏi sau:
- Thế nào là môi trường?
- Tại sao phải giáodục bảo vệ môi trường?
* Môitrường và giáo dục bảo vệ môi trường...
...
Diễn giải
1
BVMT
Bảo vệ môitrường
2
GDMT
Giáo dụcmôitrường
3
GVTH
Giáo viên tiểuhọc
4
GV
Giáo viên
5
HS
Học sinh
6
HSTH
Học sinh tiểuhọc
7
MT
Môi trường
8
PPDH
Phương ... bảo vệ môi trường: 91,41%. Hình thành
tình yêu thiên nhiên và môi trường: 82,82%. Cung cấp tri thức về các vấn đề
môi trường và bảo vệ môi trường: 79,29%. Điều này chứng tỏ phần lớn giáo
viên ... dụng TCHT để GDMT của giáo viên trong dạy học
môn TNXH lớp 3 18
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 22
CHƯƠNG 2: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁODỤC
MÔI TRƯỜNGTRONG DẠY HỌCMÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI...
... BVMT ởtrường THCS
Khoa Môitrường và CNSH SVTH:Lê Hoàng Phú
Lớp 08CMT MSSV:0811080026
43
Mục tiêugiáodụcởtrường
THCS
Nội dung giáodụcởtrường
THCS
Mục tiêugiáodục BVMT ở
trường ... cao hiệu quả giáodụcmôi
trường
Chương 6: Kiến nghị và Kết luận
Chương 2: TỔNG QUAN VỀ GIÁODỤCMÔITRƯỜNG VÀ TÌNH HÌNH
GIÁO DỤCMÔITRƯỜNGỞ VIỆT NAM
2.1. Lịch sử giáodụcmôi trường
2.1.1. ... như sau:
Chương 1: Mở đầu
Chương 2: Tổng quan về giáodụcmôitrường và tình hình giáodục
môi trườngở Việt Nam
Chương 3: Tình hình giáodụcmôitrườngở huyện Hóc Môn
Chương 4: Nội dung...
... tích hợp giáodụcmôitrường cho nhiều bộ môn.
- Đã xuất bản một số tài liệu về giáodục bảo vệ môitrườngtrongmôn học.
- Thường xuyên dự giờ, góp ý, rút kinh nghiệm cho giáo viên bộ môn.
Tuy ... tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lí. Cụ thể như
sau:
2. Các phương pháp tích hợp giáodụcmôi trường:
Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích hợp giáodụcmôitrường ... hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lý
2
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lý
19
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
- Giáo...
... trường:
- Môitrường khí quyển.
- Môitrường nước.
- Môitrường đất.
- Môitrường sinh học.
- Môitrường đô thị.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤCMÔITRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7.
1:Khái niệm về giáo dục:
... hợp giáodụcmôitrườngtrong giảng dạy môn địa lí lớp 7 Trương Hoài Phong
PHẦN 2:
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VẬN DỤNG.
A/ ĐẶC ĐIỂM VỀ MÔI TRƯỜNG:
1.1: Khái niệm về môi trường:
Khái ... môitrường của học sinh còn thấp.
CHƯƠNG 3: NHUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG Ý THỨC BẢO VỆ
MÔI TRƯỜNG CỦA HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC.
4
Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáodụcmôitrường trong...
...
quan môi
trường
Bộ
phận
Tuesday 4 June 2013
Môn Mĩ thu t ti u h c và giáo d c b o v môi tr ng:ậ ở ể ọ ụ ả ệ ườ
3. Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáodục bảo vệ môitrườngtrong
môn Mĩ ... u h c và giáo d c b o v môi tr ng:ậ ở ể ọ ụ ả ệ ườ
a) Tích hợp ở mức độ toàn phần.
2. Mức độ tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Mĩ thuật
b) Tích hợp ở mức độ bộ phận:
b) Tích hợp ở mức độ ...
quan môi
trường
Bộ
phận
Tuesday 4 June 2013
Môn Mĩ thu t ti u h c và giáo d c b o v môi tr ng:ậ ở ể ọ ụ ả ệ ườ
3. Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáodục bảo vệ môitrườngtrong
môn Mĩ...
... TÍCH HỢP GIÁODỤCMÔITRƯỜNGTRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
Ngày nay vấn đề ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái đã là vấn đề quan tâm chung của nhân loại. Vì vậy, người ta coi vấn đề
môi trường ... học.
. Phân tích vấn đề môitrường liên quan nội dung môn học;
. Khai thác thực trạng môitrường làm nội dung GDMT;
. Xây dựng bài tập mônhọc từ thực tế môitrường địa phương;
. Sử dụng ... cộng đồng". Việc phân tích cấu trúc
môi trường theo khoa họcmôitrường cho thấy các yếu tố vật lý có vai trò rất quan trọng. Như vậy, môn vật lý ởtrường phổ thông có thể
khai thác nhiều...
... dụcmôitrườngởtrường phổ
thông bao gồm cả giáodụcmôitrường nói chung và giáodụcmôitrườnghọc tập.
3. Môn Công nghệ với giáodụcmôi trường
Các khái niệm trên cho thấy giữa môn /giáo ... giáo viên môn Công nghệ ở
trung học phổ thông tích hợp giáodụcmôitrường thông qua giảng dạy môn học.
I. MÔN CÔNG NGHỆ VỚI GIÁODỤCMÔI TRƯỜNG
1. Môn Công nghệ ởtrường phổ thông
a) Tên môn ... của giáodụcmôitrường cần tập trung vào việc nâng cao chất
lượng cuộc sống và thân thiện với môi trường.
c) Giáodụcmôitrườngởtrường phổ thông
Là một bộ phận của giáodụcmôi trường, giáo...
... ? Tại sao phải làm sạch
môi trường và bảo vệ môitrường sống của chúng ta ?
3. Tiết 4 :KHÁI QUÁT VHDG VIỆT NAM
- Tích hợp ở mục : Đặc trưng cơ bản của VHDG :
+Môi trường sinh hoạt văn hoá ...
như thế nào trong văn học ?
- Tích hợp ở mục : Con người VN trong quan hệ với quốc gia dân tộc :
+ Trong quan hệ với quốc gia dân tộc con người VN đã có ý thức giữ gìn bảo vệ
môi trường văn ... BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ.
-Địa chỉ: Phần II : Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả và biểu cảm
trong bài văn tự sự.
- Nội dung TH : Muốn miêu tả và biểu cảm tốt trong bài...
... nào đến môi trường?
Phương pháp tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lý
10
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
*Về không khí:
Phương pháp tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa ... tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lí. Cụ thể như
sau:
2. Các phương pháp tích hợp giáodụcmôi trường:
Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích hợp giáodụcmôitrường ... hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lý
1
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tích hợp giáodụcmôitrườngtrongmôn Địa lý
12
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
- Giáo...