... Cuốn sách GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONGMÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung kĩ sống nội dung, cách thức giáodục kĩ sống cho học sinh môn Địa ... kĩ sốnggiáodục kĩ sống cho học sinh nhà trường phổ thông Nội dung gồm: I Quan niệm kĩ sống II Phân loại kĩ sống III Tầm quan trọng việc giáodục kĩ sống cho học sinh IV Định hướng giáodục ... kĩ sốngTrong thực tiễn dạy học, chắn có nhiều cách thức tổ chức dạy học sinh động hơn, mẫu mực Điều trông cậy vào sáng tạo, tìm tòi thầy giáo, cô giáo Hi vọng GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG MÔN...
... GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Hà Nội, 10- 13/ 2010 PGS TS Nguyễn Thị Minh Phương Ths Nguyễn ... Tìm hiểu kỹsống Ví dụ về: KNS???? Bản chất KNS - khả làm chủ thân; - khả ứng xử phù hợp với người khác, với xã hội; - khả ứng phó tích cực trước tình sống Bài 1: Tầm quan trọnggiáodục KNS cho ... sung KNS khác? Hoạt động Các KNS (có TL) Bổ sung KNS khác Dã ngoại … … Bài 3: Phương pháp giáodụckỹsống Trao đổi nhóm: + QQĐ PPDH gì? + PPDH gì? + KTDH + HV phân tích điểm chung điểm khác biệt...
... trọng việc giáodục KNS cho HS phổ thông Việc giáodục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáodục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáodục KNS nhằm ... TIÊU KHÓA TẬP HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng: • Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáodục KNS cho HS phổ thông • Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáodục KNS cho HS qua môn ... sáng tạo – Kỹgiao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ tự nhận thức/ tự trọng tự tin thân, xác định giá trị – Kỹ thể cảm thông – Kỹ ứng phó với căng thẳng cảm xúc Phân loại KNS(tiếp) Tronggiáodục quy nước...
... tình thực tế sống 34 - Giáodục kĩ sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn T nhiờn xó hi giúp em hình thành, xây dựng rèn kĩ sống cần thiết để em tự giải đợc vấn đề học tập, hoạt động sống hàng ... ó - Cùng với kiến thức ngời, Tự nhiên- xã hội, việc giáodục kĩ sống cho HS qua môn Tự nhiên xã hội góp phần không khắc sâu thêm kiến thức môn học mà hình thành thái độ hành vi tích cực, phù ... hot ng t thin, nhõn o, phong tro nuụi heo t trng, a phng phỏt ng + Trong cỏch n mc n trng khụng cu kỡ, thỏi gn gi, thõn thin + Trong hc tp, cỏc hot ng th hc sinh t tin tham gia, tớch cc trao i...
... trường, v.v… Giáodụckỹsống Campuchia xem xét góc độ lực sống người, kỹ làm việc giáodụckỹsống triển khai theo hướng giáodụckỹ cho người sống hàng ngày kỹ nghề nghiệp Giáodụckỹsống Malaysia ... CỦA VIỆC GIÁODỤC KNS Lịch sử vấn đề giáodụckỹsống cho học sinh TH Quan niệm kỹsống Tầm quan trọng việc giáodụckỹsốngKỹsống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội Giáodụckỹsống yêu cầu ... trẻ Khả giáodụckỹsốngmôn Đạo đức tiểu học Mục tiêu giáodụckỹsốngmôn Đạo đức Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁODỤCKỸNĂNG SỐNG… Vài nét khách thể điều tra Thực trạng giáodục KNS cho HS môn Đạo...
... trường phổ thông - Môn địa lý có nhiều khả để giáodụckỹsống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáodụckỹsống + Nội dung môn địa lý cung cấp cho học sinh số vấn đề giới ... tình sống, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với gia đình, bạn bè người II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Nội dung giáodụckỹsống tích hợp số môn học giáodục có tiềm trường phổ thông - Môn địa ... thách thức, áp lực tiêu cực Nếu không giáodụckỹ sống, em dễ bị lôi vào hành vi tiêu cực, bạo lực, lối sống ích kỷ, lai căng, thực dụng… Vì vậy, việc giáodụckỹsống cho hệ trẻ cần thiết, giúp em...
... trường phổ thông - Môn địa lý có nhiều khả để giáodụckỹsống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáodụckỹsống + Nội dung môn địa lý cung cấp cho học sinh số vấn đề giới ... thách thức, áp lực tiêu cực Nếu không giáodụckỹ sống, em dễ bị lôi vào hành vi tiêu cực, bạo lực, lối sống ích kỷ, lai căng, thực dụng… Vì vậy, việc giáodụckỹsống cho hệ trẻ cần thiết, giúp em ... tình sống, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với gia đình, bạn bè người II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Nội dung giáodụckỹsống tích hợp số môn học giáodục có tiềm trường phổ thông - Môn địa...
... Giáodục kĩ sống qua môn địa lí MC TIấU CHUYấN - Hiu c nhng c bn, cn thit v KNS v GD KNS cho HS PT - Hiu ... - Cú k nng son v dy bi a lớ kt hp GD KNS - Nghiờm tỳc, t tin quỏ trỡnh GD KNS cho HS Giáo dục kĩ sống qua môn địa lí NI DUNG CHUYấN Quan nim v k nng sng Mc tiờu, nguyờn tc, ni dung GD KNS cho ... sinh tớch hp, m rng v dng kin thc v k nng cú c vo cỏc tỡnh hung/bi cnh mi kính chúc quý thầy, cô giáo, đạt nhiều kết cao giảng dạy ! Xin chõn thnh cm n! ...
... KT KN - Điều chỉnh hiểu biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONGMÔN ĐẠO ĐỨC LỚP PP/KĨ THUẬT TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁODỤC DH TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ - KN ... chình khóa - Việc giáodục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáodục ... gia đình, cộng đồng đất nước 3 /Giáo dục KNS nhằm thực yêu cầu đổi giáodục phổ thông: - Đảng ta xác định người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển xã hội - Giáodục KNS cho học sinh với chất...
... Bộ Giáodục Đào tạo giao cho Công ty Cổ phần sách giáodục thành phố Hà Nội – Nhà xuất Giáodục Việt nam chịu trách nhiệm biên tập in ấn tài liệu Giáodục kĩ sống số môn học hoạt động giáodục ... hoạch thực giáodục kĩ sốngmôn học hoạt động giáo dục: bảo đảm đủ tài liệu, tập huấn bồi dưỡng cho giáo viên, dạy tổ chức hoạt động giáo dục, theo dõi, dự giờ, tổ chức hội thi … môn, hoạt động ... huấn môn, hoạt động chưa tập huấn; - Xây dựng tủ sách giáodục kĩ sống, có tài liệu lớp tập huấn đợt tài liệu tham khảo khác; - Thông qua trình thực giáodục kĩ sống qua môn học hoạt động giáo dục...
... HÀNH GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGTRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Xác định mục tiêu học tăng cường giáodụckỹ sống: Cấu trúc kế hoạch học theo hướng tăng cường giáodục KNS: KẾ HOẠCH BÀI DẠY KỸNĂNGSỐNG ... lí giáodục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáodục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo viên mầm non, phổ thông giáodục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGTRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... HÀNH GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGTRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Xác định mục tiêu học tăng cường giáodụckỹ sống: Cấu trúc kế hoạch học theo hướng tăng cường giáodục KNS: KẾ HOẠCH BÀI DẠY KỸNĂNGSỐNG ... lí giáodục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáodục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo viên mầm non, phổ thông giáodục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGTRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... thức, kỹmôn Ngữ văn lớp 10 Nhà xuất Giáo dục, năm 2010 14 Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹmôn Ngữ văn lớp 11 Nhà xuất Giáo dục, năm 2010 Đề tài: TÍCH HỢP GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGTRONG DẠY HỌC MÔN ... tích hợp giáodụckỹ động O3 sống qua dạy học môn Ngữ văn nhằm nâng cao chất N2 O2 lượng môn Không sử dụng tích hợp giáo O4 dụckỹsống qua dạy học môn Ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng môn Đề tài: ... nghiệm sống khéo léo xử lý tình để việc tích hợp giáodụckỹsống dạy học môn Ngữ văn đạt hiệu V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận Sau thời gian sử dụng tích hợp giáodụckỹsống dạy học môn Ngữ...
... ích mặt sức khoẻ Giáodụckỹsống góp phần xây dựng hành vi sức khoẻ lành mạnh cho cá nhân cộng đồng Giáodụckỹsống giúp em giải nhu cầu để chúng phát triển Giáodụckỹsống tạo khả cho cá ... thân Cần phân biệt kỹsống với kỹ quan trọng khác gọi kỹsống mà người trình trư ởng thành đọc, đếm, kỹkỹ thuật thực hành, Bien soan : Viet T Tầm quan trọnggiáodụckỹsống Tạo hiểu biết ... đồng Giáodụckỹsống góp phần xây dựng môi truờng sống lành mạnh, đảm bảo cho trẻ phát Bien soan : 10 triển tốtViet T thể chất, tinh thần xã hội Lợi ích mặt giáodục * Giáodụckỹ sống...
... cỏc giai on phỏt trin lch s xó hi, chu nh hng ca truyn thng v húa ca gia ỡnh, cng ng, dõn tc 24 Trong giỏo dc nc ta nhng nm qua, KNS thng c phõn loi theo cỏc mi quan h: Nhúm cỏc KN nhn bit v ... Khong dau khong dau ga nha toi no keu to hon Meo meo meo meo 39 Bi PHNG PHP GD KNS CHO HC SINH TRONG NH TRNG PH THễNG 40 Cỏch tip cn Vic giỏo dc KNS cho HS nh trng ph thụng c thc hin thụng qua ... nhiu bỡnh din khỏc PPDH c hiu theo ngha rng v ngha hp Khụng cú s thng nht v phõn loi cỏc PPDH Trong mụ hỡnh ny thng khụng cú s phõn bit gia PPDH v hỡnh thc dy hc (HTDH) Cỏc hỡnh thc t chc hay...
... nối) VI Tư liệu GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I KHẢ NĂNGGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ II MỤC TIÊU GIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL ... HĐGD NGLL hình thức, phương pháp /kỹ thuật dạy học tích cực theo định hướng tiếp cận giáodục KNS có hiệu thực tiễn giáodục nhà trường II MỤC TIÊU GIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở THCS Thông qua ... tiêu giáodục đòi hỏi xã hội Với vị trí vai trò tiếp cận xã hội giáodục đạo đức nhân cách đặc trưng HĐGD NGLL Như vậy, HĐGD NGLL thực cần thiết có nhiều khả giáodục KNS cho học sinh Khả giáo dục...
... lâu vận dụng điều học Bài Tìm hiểu kỹsống - Theo bạn KNS gì, cho ví dụ ? (cá nhân) + Là lực sống người, biết chia sẻ cảm thông để chung sống + Xử lí giải vđ sống cách nhẹ nhàng, tế nhị, dễ chịu ... thức, tự tin,… Bài Tìm hiểu kỹsống KẾT LUẬN - KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho sống hàng ngày người - Bản chất KNS: KN tự quản thân kỹ xã hội cần thiết để cá nhân tự lực sống, học tập làm việc hiệu ... liên quan chặt chẽ đến Bài 1: Tầm quan trọnggiáodục KNS cho HS ? Điều xảy người thiếu KNS? ? Điều xảy nhiều người XH thiếu KNS? • Kết luận: Cần giáodục KNS cho HS phổ thông vì: + KNS góp phần...
... - Phân tích khả giáodục KNS qua môn GDCD trường THCS - Nêu mục tiêu giáodục KNS qua môn GDCD trường THCS - Phân tích chương trình tích hợp giáodục KNS để nắm nội dung giáodục KNS PP/KTDH ... lại : Môn GDCD trường THCS môn học có nhiều khả giáodục KNS, thể : - Nhiệm vụ nội dung môn GDCD chứa đựng yếu tố giáodục kĩ sống, phù hợp với trọng tâm giáodục kĩ sống trình đối thoại, tương ... để giáodục KNS qua môn GDCD trường THCS II PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu Giáodục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông” (Tài liệu bồi dưỡng GV) Phần II - Giáodục KNS môn GDCD trường THCS - Sách giáo...
... khác 35 Phần thứ hai GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ I KHẢ NĂNG THỰC HIỆN GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ... sách GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung kĩ sống nội dung, cách thức giáodục kĩ sống ... dạy học tích cực theo định hướng tiếp cận giáodục KNS có hiệu thực tiễn giáodục nhà trường II MỤC TIÊU GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ...
... dụng KT KN - Điều chỉnh hiểu biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONGMÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁODỤC Bài 1: Em học sinh lớp Một - KN ... chình khóa - Việc giáodục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáodục ... gia đình, cộng đồng đất nước 3 /Giáo dục KNS nhằm thực yêu cầu đổi giáodục phổ thông: - Đảng ta xác định người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển xã hội - Giáodục KNS cho học sinh với chất...