... tường trình cá nhân theo mẫu để chấm điểm thựchành - Thu bảng tường trình HS, nhận xét làm HS - Yêu cầu nhĩm thu dọn dụng cụ, hĩa chất, vệ sinh phịng thựchành - ... kết tủa bám vào thành ống nghiệm, dd glucozơ + Ống nghiệm cịn lại dd saccarozơ - Yêu cầu nhĩm tiến hành thí - Các nhĩm tiến hành làm thí nghiệm theo bước nghiệm phân biệt lọ hĩa chất ghi lại kết ... - Nhắc lại phản ứng tráng gương - Nhắc lại kiến thức cĩ liên quan cách nhận biết dd glucozơ Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Thí nghiệm...
... cất Học sinh : - Ôn kỹ kiến thứchọc - xem trước nội dung thựchành SGK III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ : (Lồng tiết học) * Đặt vấn đề vào : (1p) Các em học TCHH axetilen benzen học hôm em thực ... vấn đề vào : (1p) Các em học TCHH axetilen benzen học hôm em thựchành TCHH Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học I Tiến hành thí nghiệm ? Nêu cách điều chế axetilen (25p) HS PTN? Thí ... hoá chất, rửa dụng cụ thí nghiệm, thu dọn, vệ sinh phòng thí nghiệm HS làm tường trình Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng TN1 TN2 TN3 Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Về nhà học -...
... tìm hiểu bi thựchành hôm Bài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1: I.Tiến hành thí nghiệm Cho vào vào ống (25p) nghiệm: Thí nghiệm 1: Tínhchất Ô1: mẫu ... cũ : (2p) Kiểm tra chuẩn bị Nêu tínhchất rượu etilic ?Nêu tínhchất axitaxetic ? Nhớ lại kiến thức cũ * Đặt vấn đề vào : (1p) Nhằm giúp em rèn luyện thêm kĩ thựchành thí nghiệm, đồng thời củng ... ống nhận xét mùi lớpchất lỏng nghiệm có chất lỏng màu ? mặt nước vàng nhạt tạo thành, Hiện tượng: Trong ống nghiệm không tan nước HS có chất lỏng màu vàng nhạt mặt nước tạo thành, không tan nước...
... buổi thực hành, tuyên dương nhóm thựchành tốt buổi thực hành, rút kinh nghiệm cho lớp Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Ôn lại kiến thứchọc - Xem trước “Khái niệm hợp chất hữu hoáhọc hữu ... thức phi kim, hợp chất phi kim, giải số tập thực nghiệm muối clorua muối cacbonat để khắc sâu kiến thức ta tiến hànhthựchànhBài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học GV Hướng dẫn HS ... Dụng cụ hóa chất: - Hoá chất: Bột than, bột CuO, b Cách tiến hành thí HS Ca(OH)2 nghiệm: GV Lấy dụng cụ hoáchất c Hiện tượng giải Tiến hành thí nghiệm thích: Lấy khoảng thìa hỗn hợp Hỗn hợp chất...
... nghiệm, vệ sinh phòng thựchành Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Về nhà ôn lại tínhchấthoáhọc loại hợp chấthọc để học sau kiểm tra tiết - Xem tất tập làm hai hợp chấthọc ... (1p)Để củng cố kiến thức oxit axit hôm thựchành số tínhchấtBài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Kiểm tra chuẩn bị phòng 1 .Tính chấthoáhọc GV TN Kiểm tra số nội dung có liên ... STT Tên TN Dụng cụ-hoá chất Tiến hành Giải thích PTPƯ tượng - Nhận xét ý thức thái độ hs buổi thựchành nhận xét kết thựchành nhóm - Hướng dẫn hs thu hồi hoá chất, ...
... trình dạy : Kiểm tra cũ : (3p) - Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóachất , dụng cụ * Đặt vấn đề vào : (1p) Giúp em có kĩ thực hành, quan sát, giải thích…và nắm vững kiến thức lí thuyết họcBài : ... động giáo viên học Nội dung học sinh GV Cho đại diện hs nhóm lên báo I Hướng dẫn lí thuyết thí cáo nội dung: nghiệm(13phút) 1 .Tính chấthoáhọc bazơ a.Thí nghiệm 1: Phản ứng ? Nêu cách tiến hành ... Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực hành, kết thựchành nhóm GV: Hướng dẫn HS thu dọn, hoá chất, rửa ống nghiệm, vệ sinh phòng học Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Nhắc HS chuẩn bị tiết...
... loại em dược tìm hiểu tínhchấthoáhọc kim loại điển hình Al Fe để thấy rỏ tínhchất kim loại này, hôm thựchànhtínhchấthoáhọcBài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Hướng dẫn ... thu dọn, Hoá chất, rửa ống nghiệm, vệ sinh phòng học Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) -Về nhà ôn lại tínhchấthoáhọc kim loại ,tính chấthoáhọc ôxi, hiđrô lớp - Xem trước tínhchất chung ... (20p) (Bài thu hoạch lấy điểm hệ số 1) Dụng cụ - Tiến Giải Hiện tượng STT Tên TN hoáchấthành PTPƯ thích Củng cố, luyện tập : (3p) GV : Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực hành, kết thực hành...
... hôm vào họcBài : Hoạt động giáo viên Nội dung họchọc sinh GV Treo bảng phụ sơ đồ I .Tính chấthoáhọc ôxit.(15p) ? Em điền vào ô Tínhchấthoáhọc oxit: trống hợp chất vô Axit phù hợp, đồng thời ... tiết học) * Đặt vấn đề vào : (1p)Các em tìm hiểu tínhchất ôxit bazơ, ôxit axit, axit? Nhưng em chưa biết hợp chất chúng có mối quan hệ với tínhchấthoá học. Để hiểu vấn đề hôm vào họcBài : ... môn học, thích khám phá tri thức II Chuẩn bị giáo viên học sinh : Giáo viên : - Sơ đồ câm, phiếu học tập Học sinh : - Ôn tập lại kiến thức, tínhchất oxit axit, oxit bazơ, axit III Tiến trình dạy...
... cặp tính trạng, kết hợp loại giao tử giải thích tượng đực với loại giao tử có số Gv: Gợi ý theo công thứctính xác lượng nhau: suất: (AB: Ab: aB: ab)(AB: Ab: aB: ab) P(AA) = 1/2*1/2=1/4 9: 3: ... 1/2*1/2=1/4 - Sở dĩ vì: Tỉ lệ P(aA) = 1/2*1/2=1/4 kiểu hình F2 tích tỉ lệ P(aa) = 1/2*1/2=1/4 tính trạng hợp thành VD: Trong ¼ AA : ½ Aa: ¼ aa phép lai Menđen, F2 có: (3 vàng: Tương tự trên, ta có ... (như gieo đồng kim loại mặt sấp mặt ngửa xuất với xác suất ngang nhau) Gv gợi ý theo công thứctính xác suất thì: P(A) = P(a) = ½ hay 1A : 1a Gieo đồng kim loại Gv cho nhóm hs gieo hai đồng kim...
... ? tạo thành mỏ dầu HS Mỏ dầu có cấu tạo nào? - Mỏ dầu có lớp: Mỏ dầu thường có lớp: + Lớp trên: Lớp khí + Lớp khí dầu mỏ + Lớp giữa: Lớp dầu lỏng + Lớp dầu lỏng (là hổn hợp phức tạp + Lớp nước ... gì? Bài : Hoạt động giáo viên học sinh GV Cho HS quan sát dầu mỏ ? Nội dung học I Dầu mỏ: (15p) Có nhận xét trạng thái, màu sắc, Tínhchất vật lí: tính tan nước dầu mỏ? HS TL: - Chất lỏng sánh, ... nước gây cháy to Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Học cũ - Làm tập: 3, (SGK - 1 29) - Nghiên cứu trước “ NHIÊN LIỆU” - Tìm xem thực tế có loại nhiên liệu nào? để học sau ta tìm hiểu ...
... Gv- Hs Mở bài: Bảng Bài 16 ADN chất gen Gv: treo tranh phóng to hình 16 SGK cho hs quan sát, yêu cầu hs - Quá trình ... khuôn theo nguyên tắc bổ ? Sự hình thành mạch ADN sung: A liên kết với T, G liên kết với diễn ntn X (và ngược lại) ? Có nhận xét cấu tạo - Mạch ADN hình ADN ADN mẹ thành mạch khuôn Gv theo dõi, nhận ... nội bào để hình thành mạch Trong qúa trình nhân đôi có tham gia số enzim Vậy trình tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc sau: Nguyên tắc khuôn mẫu, nguyên tắc bổ sung, nguyên tắc bán bảo toàn (giữ...
... nhận xét, bổ sung, kết luận - Các nucleotit mạch liên kết với Hs quan sát, thảo luận nhóm, đại thành cặp theo NTBS: A – T, G – X diện trả lời (và ngược lại) Chuyển tiếp: II Lắp ráp mô hình cấu ... lắp ráp mô hình phân tử ADN Hs thảo luận lắp ráp mô hình phân tử ADN Gv: hướng dẫn hs: nên tiến hành lắp mạch hoàn chỉnh, lắp mạch lại Có thể lên hay từ xuống Khi lắp ráp mạch thứ hau, nên ý nucleotit...
... 1 Kiểm tra cũ Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: I Quan sát đặc điểm hình thái dạng Gv chia nhóm Hs cho gốc thể đột biến nhóm quan sát đặc điểm hình KL: - Ở thực vật, dạng đột biến bạch ... hình so sánh - Ở động vật chuột đột biến:bạch tạng , gà để thấy rõ phân biệt đột biến chân ngắn, người đột biến bạch dạng gốc với thể đột biến tạng Gv yêu nhóm phải nêu kên dạng đột biến thực vật ... Gv yêu cầu hs quan sát tranh phóng to ; đồng thờí , quan sát tiêu hiển vi đột biến cấu trức NST hành tây để xác định dạng đột biến NST Gv gợi ý: hs quan sát kĩ hình Đột biến cấu trúc nhiễm sắc...
... biến, để Bài 27 Thựchành quan sát thường nhận biết nguyên nhân gây biến thường biến I Nhận biết thường biến Gv lưu ý hs: So sánh màu sắc tranh minh hoạ loại mầm khoai chậu mạ tối ánh sáng So - ... thân dừa nước cho mọc mặt nước có thân, to rễ biến thành phao Ảnh minh hoạ ảnh hưởng khác điều kiện môi trường tính trạng số lượng tính trạng chất lượng Ảnh chụp luống su hảo trồng từ giống bón ... minh hoạ loại mầm khoai chậu mạ tối ánh sáng So - Màu sắc mầm khoai tây sánh màu sắc thằn lằn chậu mạ để ánh sáng xanh ở sáng bóng râm Màu sắc thằn lằn bóng Hs quan sát tranh, mẫu vật râm sẫm dạng...
... Tiến trình dạy học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Thựchành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểu môi trường ảnh hưởng cứu nội dung cách thức tiến số nhân tố sinh thái lên hành hoạt ... Các bước tiến hành: hưởng ánh sáng tới hình thái a Bước 1: Mỗi hs độc lập quan sát 10 môi trường khác sau ghi kết vào bảng 45-46.2 SGK Nơi sống Các đặc điểm Những chứng tỏ nhận xét Tên Đặc điểm ... vật Gv yêu cầu hs quan sát động Hs quan sát động vật vật có địa điểm thựchành hoàn thành báo cáo sau: ghi chép đặc điểm STT Tên động vật Môi trường Mô tả đặc điểm động vật sống thích nghi với...
... trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.251.3 Chuỗi thứcăn Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thứchọc sinh học sinh học kết hợp kiến thứcthực tế hoàn thành bảng 51.4 Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.4 Tiếp ... hữu sinh (yếu tố tự nhiên yếu tố người tạo ra) Nhóm thựchành (4-5 hs) tiến hành điều tra thành phần hệ sinh thái, thảo luận thực tập sgk, hoàn thành bảng 51.1 Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu ... Bài 51, 52 Thựchành hệ sinh thái Gv: đưa hs đến địa điểm thựchành có Hệ sinh thái số loài phong phú, đảm bảo xây dựng chuỗi thức...
... động) - Phân tích trạng môi trường đoán biến đổi môi trường thời gian tới người tới môi trường Hs thảo luận, hoàn thành phiếu học tập bảng 56.3 Bài tâp nhà: Hoàn thành thu hoạch SGK ... vệ thực vật Gv gợi ý: Cần xác định thành phần hệ sinh thái nơi điều tra (yếu tố vô sinh, hữu sinh) mối quan hệ môi trường với người Mỗi hs độc lập điều tra trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học ... 56, 57.1-2 sgk Gv đưa hs đến môi trường mà người tác động Yêu cầu hs thực bước: - Điều tra thành phần hệ sinh thái khu vực thựchành - Điều tra tình hình môi trường trước có tác động mạnh người(bằng...
... bào thù kì Nếu NST phân thành nhóm gần cực tế bào kì cuối Gv: yêu cầu Hs vẽ vào NST quan sát Gv chọn mẫu tiêu quan sát rõ nhóm Hs tìm để lớp quan sát Các thao tác thựchành thoa tác kính hiển ... yêu cầu Hs thựchành theo nhóm theo dõi giúp đỡ nhóm Gv: lưu ý Hs tiêu có tế bào kì khác ( kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối) nhận biết thông qua vị trí NST tế bào Ví dụ, thành hàng...
... ứng dụng nào? Bài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Cho HS quan sát ? bình chứa khí I Tínhchất vật lí (5p) axetilen HS Nêu số tínhchất vật lý - Chất khí, không màu, không mùi, ... hoád học III Tínhchấthoáhọc : (15p) HS Axêtilen có cháy không? GV Có nhận xét thành phần - Axêtilen cháy CH4 C2H4, C2H2, từ cho biết không khí với lửa HS C2H2 có cháy không? ? Dự đoán sáng, ... hợp chất hiđrocacbon: CH4, C2H4 Hôm em tìm hiểu thêm hợp chất nửa là: Axêtilen (C2H2), hiđrocacbon có nhiều ứng dụng thực tiễn Vậy Axêtilen có công thức cấu tạo, tínhchất ứng dụng nào? Bài...
... nghiên cứu hợp chất ôxit C CO, CO2 Hôm em tìm hiểu tiếp hợp chất C Axit Cacbonic Muối Cacbonat xem thử loại hợp chất có tínhchất ứng dụng gì? Bài : Hoạt động giáo viên Nội dung họchọc sinh GV ... Hoá chất: Các dung dịch: HCl, NaHCO3, Na2CO3, K2CO3, Ca(OH)2 Học sinh : - Ôn lại kiến thức loại hợp chất: Axit Muối III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ : (Lồng tiết học) * Đặt vấn đề vào : (1p) Ở học ... Ca(HCO3)2 …… ) GV tính tan nêu tính tan loại ? muối cacbonat trung hòa Muối cacbonat trung hoà(= CO3) muối cacbonat axit (Na2CO3, CaCO3 ….) HS TL: Tínhchất GV Bổ sung a) Tính tan Nắm tính tan muối...