gọi công thức là sxoy ta có theo đề bài vậy 32x 16y vì x y là những số nguyên dương nên ta có x 1 y 2 vậy công thức hoá học của hợp chất là so2

Hóa 8 trọn bộ (2015 2016)

Ngày tải lên : 12/10/2014, 15:36

... nm tng vng kin thc - Trỡnh by bai cũn s sai cha khoa hc Ngy son: 11 /10 /2 011 Ngy dy: 13 /10 /2 011 Dy lp: 8a Ngy dy: 15 /10 /2 011 Dy lp: 8b CHNG II : PHN NG HểA HC Tit: 17 S BIN I CHT Mc tiờu: a Kin ... bi, Xem li thớ nghim bi s bin i cht Ngy son: /10 /2 011 Ngy dy: /10 /2 011 Dy lp: 8b Ngy dy: /10 /2 011 Dy lp: 8a Tit: 19 PHN NG HO HC (Tip) 1. Mc tiờu (Nh tit 18 ) ... bi Ngy son: - /10 /2 011 Ngy dy: /10 /2 011 Dy lp: 8b Ngy dy: /10 /2 011 Dy lp: 8a Tit :18 PHN NG HO HC Mc tiờu: a Kin thc: - Hiu c phn ng hoỏ hc l s bin i cht ny thnh...

193
407
0

nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:18

... nguyên dương) Ta có: MC = 1 2x; MO = 1 6y 1 2x : 1 6y = 24 : 32 x: y= 24 32 : = : =1 : 12 16 V y x = 1; y = => CTHH đơn giản A CO b) Phương pháp: - Đưa công thức dạng chung AxByCz (x, y , z nguyên dương) ... (x, y, z nguyên dương) Biết MCu = 6 4x; MS = 3 2y; MO = 16 z Ta có: 6 4x : 3 2y : 16 z = 40 : 20 : 40 x: y: z= 40 20 40 10 10 40 : : = : : 64 32 16 16 16 16 x: y: z =1: 1:4 => x = 1; y = 1; z = V y công thức ... 2SO4 = x + 16 + 620 ,25 = x + 636 ,25 ( x + 96) .10 0 C% RSO = x + 636 ,25 = 18 , 21 (x + 96) 10 0 = 18 , 21 (x + 636 ,25 ) 10 0x + 9600 = 18 ,2 1x + 11 586 81, 7 9x = 19 86 → x ≈ 24 MR ≈ 24 g => NTK R = 24 Vậy...

26
1.1K
0

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:18

... 0,9 .10 23 ; 1, 3 .10 23 ; 0,0 72 10 23 ; 1, 5 10 23 B 0,8 10 23 ; 1, 2 10 23 ; 0, 72 10 23 ; 1, 5 10 23 C 0,9 10 23 ; 1, 4 10 23 ; 0, 72 10 23 ; 1, 5 10 23 D 0,9 10 23 ; 1, 2 10 23 ; 0, 72 10 23 ; 1, 5 10 23 Bài 2: Cho lượng chất ... n.6 .10 23 Hướng dẫn giải X c định lời giải Lời giải Bước 1: X c định số phân tử số N = 6 .10 23 nguyên tử có mol chất A = n.6 .10 23 = 2. 6 .10 23 Bước 2: X c định số phân tử số nguyên tử có n mol chất V y ... Bước 1: Tính tỉ lệ % N * NH4NO3 hợp chất %N= 28 10 0% = 35% (1) 80 * (NH4 )2 SO4 %N= 28 10 0% = 21 , 21 % (2) 13 2 * NH4Cl 28 % N = 53,5 10 0% = 26 ,16 % (3) V y từ (1) , (2) ,(3) kết luận hàm lượng Bước 2: ...

33
2.9K
2

SKKN Hướng dẫn học sinh đặt lời mới cho bài dân ca, trong chương trình giáo dục âm nhạc cấp thcs

Ngày tải lên : 25/12/2014, 15:01

... năm học 2 010 – 2 011 : STT LỚP 6A1 6A2 7A1 7A2 SỐ HỌC SINH THAM GIA 45% 40% 75% 69% % ĐẠT Y U CẦU 17 % 15 % 45% 49% % KHÔNG ĐẠT Y U CẦU 28 % 25 % 30% 20 % Mai Xuân Đào 10 11 12 7A3 8A1 8A2 8A3 9A1 9A2 ... GIA CẦU 6A1 53% 20 % 7A1 10 0% 63% 8A1 63% 23 % 8A2 69% 25 % 8A3 47% 15 % 8A4 45% 17 % 9A1 30% 15 % 9A2 48% 16 % 9A3 30% 17 % 10 9A4 10 0% 61% % KHÔNG ĐẠT Y U CẦU 33% 37% 40% 44% 32% 28 % 15 % 32% 13 % 39% ... GIA CẦU 6A1 53% 20 % 7A1 10 0% 63% 8A1 63% 23 % 8A2 69% 25 % 8A3 47% 15 % 8A4 45% 17 % 9A1 30% 15 % 9A2 48% 16 % 9A3 30% 17 % 10 9A4 10 0% 61% % KHÔNG ĐẠT Y U CẦU 33% 37% 40% 44% 32% 28 % 15 % 32% 13 % 39%...

32
11.7K
24

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54

... vật chất trường THPT tỉnh Thái Nguyên ……………………………………………… 27 1. 2. 2 .1 Giáo viên ……………………………………………………………… 27 1. 2. 2 .2 Học sinh ………………………………………………………………… 28 1. 2. 2.3 Cơ sở vật chất, thiết bị d y học ... TIỄN CỦA ĐỀ TÀI………………………… 10 1. 1 Cơ sở lí luận đề tài…………………………………………………… 10 1. 1 .1 Hoạt động nhận thức …………………………………………………… 10 1. 1 .2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức ……………………………………… 12 1. 1.3 Phương ... Đại học Sƣ phạm- Đại học Thái Nguyên Tên là: Thiều Thị Hà Công tác tại: Trường THPT Chuyên Thái Nguyên- Tỉnh Thái Nguyên Tôi công nhận học viên cao học theo định số 4 91/ QĐ-ĐHTNSĐH ng y 26 / 6 /20 07...

166
3.4K
3

Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra

Ngày tải lên : 28/09/2013, 05:10

... 3PO = 0 ,1 0,075 1

9
1K
2

Gián án PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HỌC SINH THI VIOLIMPIC

Ngày tải lên : 29/11/2013, 09:11

1
507
0

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

... 3 x 3 x 27 x Từ (1) (2) suy ra: Dấu x y V y + Nhận x t: f ( x, y ) 44 12 y = x- y x= 4 12 x = 2y x = x = 12 y= 4 12 x x = 12 44 f( x, y) = 12 x > y > y = 12 ( 2) x, y : x > y ... x =1 Tìm GTLN ( x y) x, y R x2 + y2 F F ( x, y ) = x y x + y xy x, y R x, y R Đẳng thức x y x = y thay x= y vào hệ thức cho ta có: Nếu x= 2x = 2x x = x = y = F = x =1 y =1 F =1 max ... = x + y b2 = x +1 b3 = y Ta có: = ( - 1) ( x + y ) +1( x +1) +1( y 2) 3F( x, y ) F( x, y ) F ( x, y ) x = - b1 b2 b3 2x + y = -1 Đẳng thức x y = = a1 a2 a3 x y = y= V y F( x, y...

55
1.9K
4

Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

... Cumulative Percent Valid 2. 6 2. 6 2. 6 13 .2 13 .2 15 .8 13 .2 13 .2 28.9 17 44.7 44.7 73.7 10 26 .3 26 .3 10 0.0 Total 38 10 0.0 10 0.0 14 Bảng 3 .1 Bảng tần suất điểm - Lớp đối chứng Frequency Valid Percent Valid ... Cumulative Percent 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 5.0 2. 5 2. 5 7.5 10 .0 10 .0 17 .5 17 42. 5 42. 5 60.0 15 37.5 37.5 97.5 2. 5 2. 5 10 0.0 40 10 0.0 10 0.0 Total Hình 3 .1 Đồ thị tần suất điểm số lớp thực nghiệm lớp ... x c định bước giải E1  E1 = |d1-d2|/k +1 E2 v=λf v? G1(f,d1,d2) v=λf G2 (c,k) n ĐK cực đại  = |d1-d2|/k +1 n= k +1 Sơ đồ 2. 2 Sử dụng Graph có hƣớng x c định bƣớc giải toán * Bước Giải toán theo...

20
1.5K
2

SKKN một số KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH vế GIẢI bài tập áp DỤNG ĐỊNH LUẬT ôm CHO các đoạn MẠCH

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:52

... = R1 + R234 = + 10 = 15 Ω - GV: V y tìm I1 ta áp dụng công thức để tính công thức có đủ kiện chưa? - GV: Để tính I2 I3 ta cần tính I23 V y công thức tính I23 nào? - GV: Để tính I4 ta áp dụng công ... điện UAC UAC = I1 R1 = = 10 (V) Hiệu điện UCD : UCD = I2 R2 = 12 = 12 (V) Đáp số: a) Rtđ = 15 Ω b) I1 = 2A I2 = I3 = I4 = 1A c) UAC = 10 V ; UCD = 12 V * Tóm lại: Để d y tiết có sử dụng tập đạt ... = 1, 5 (A) R 50 c) Hiệu điện hai đầu điện trở R1: U1 = I R1 = 1, 5 10 = 15 (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R2: U2 = I R2 = 1, 5 15 = 22 ,5 (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R3: U3 = I R3 = 1, 5 25 ...

18
2.1K
16

Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý về giao thoa ánh sáng

Ngày tải lên : 26/05/2014, 21:04

... lớp 12 A , 12 B , 12 C , 12 D, kiểm tra kết thúc chơng V thu đợc kết sau: Số 12 A Số 41 12B 12 C 12 D 44 44 44 Giỏi SL % 12 ,2 9 ,1 13,64 9 ,1 Khá Trung bình SL % SL % 10 24 , 22 53,7 11 25 26 59 ,1 12 27,3 22 ... % SL % 19 ,5 22 53,7 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 Y u Kém SL % SL % 12 ,1 9,8 13 ,5 11 ,5 13 ,5 11 ,5 13 ,5 11 ,5 Phân loại hớng dẫnhọc sinh lớp 12 làm tập vật lý 25 : Giao thoa ánh sáng 3 .1 Dạng ... tập vật lý học sinh đoán mò không nắm vững đợc kiến thức Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý bốn lớp 12 A , 12 B, 12 C, 12 D nh sau: Số 12 A 12 B 12 C 12 D Số 41 44 44 44...

10
2.4K
0

SKKN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc Văn lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:29

... pháp đề tài) Tên trường Lớp Sĩ số Số HS trung Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ bình trở lên % trung bình % Trường THPT 10 C 11 46 29 63 17 37 Sông Ray 32 71, 1 13 28 ,88 10 C15 45 Số liệu HKII (Đã thực biện pháp đề ... trường Lớp Sĩ số Số HS trung Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ bình trở lên % Trường THPT 10 C 11 43 36 83, 72 16 ,27 Sông Ray 38 86,36 13 ,63 10 C15 44 trung bình % IV KẾT LUẬN Để nâng cao chất lượng d y học Văn trường ... thú trách nhiệm học tập cho học sinh” Có thể coi việc chuyển từ d y học l y giáo viên làm trung tâm trình d y học sang d y học hướng vào người học, phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo HS...

20
1.3K
2

Sử Dụng Phương Pháp Graph Hướng Dẫn Học Sinh Giải Bài Tập Phần Giao Thoa Sóng Cơ, Vật Lí Lớp 12 Nâng Cao

Ngày tải lên : 18/06/2014, 11:11

... bước lập E1 : E2 d2 d1 n d2 d1 d2 n d1 k v = λ f = 2 .10 = 20 cm/s * Bước Trình b y lời giải Ta có trung trực S1S2 M có k cực đại , suy n = k +1 Điều kiện cực đại: d2 d1 n d2 d1 n d2 d1 k = cm ... 17 10 38 Percent Valid Percent 2. 6 2. 6 13 .2 13 .2 13 .2 13 .2 44.7 44.7 26 .3 26 .3 10 0.0 10 0.0 18 Cumulative Percent 2. 6 15 .8 28 .9 73.7 10 0.0 Bảng 3 .1 Bảng tần suất điểm - Lớp đối chứng Frequency ... Cumulative Percent 2. 5 2. 5 1 17 15 40 Total 2. 5 2. 5 2. 5 10 .0 42. 5 37.5 2. 5 10 0.0 2. 5 2. 5 10 .0 42. 5 37.5 2. 5 10 0.0 5.0 7.5 17 .5 60.0 97.5 10 0.0 Hình 3 .1 Đồ thị tần suất điểm số lớp thực nghiệm...

28
1.1K
0

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:30

... (IAS)) = h ta có: 1 1 = + (*) + 2 h HA HI HS Dễ dàng tính a a 21 2a tan 600 = ; HA = a; HI = HA cot 300 = 3 3 Thay giá trị vào (*) ta có: 1 1 14 4 a 42 = + + = ⇒h= 2 2a 2 42a h 12 a 21 ( ) (3) ... − 2. 2a.2a cos 120 0 = 12 a Tính AK2 Ta có góc ∠KAC = 900 ; góc ∠BAC = 300 suy ra: góc ∠KAB = 600 Mà ∠ABK = 18 00 − 12 00 = 600 Suy tam giác ABK tam giác đều, suy AK = AB = 2a Suy ra: AK2 = 4a2 Theo ... kiến Lớp 11 A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số lượng em làm số lượng em không làm 45 29 15 Áp dụng kết 17 c ta giải tập tương tự sau: Bài Cho hình...

14
2.6K
6

skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán về sóng cơ và giao thoa sóng

Ngày tải lên : 17/07/2014, 12:48

... Lớp 11 12 12 11 11 Thành tích ( cm) 15 5 16 0 15 5 15 0 15 5 STT Họ tên Trần Quang Khánh Nguyễn Trí Trung Hà Thanh Tùng Vũ Duy Thành Phạm ThànhTrung Lớp 11 11 12 12 12 Thành tích ( cm) 14 5 15 5 15 0 15 0 ... Lớp 11 12 12 11 Thành tích ( cm) 14 5 15 0 14 5 14 0 Nguyễn Văn Hùng Nhóm B STT Họ tên Trần Quang Khánh Nguyễn Trí Trung Hà Thanh Tùng Vũ Duy Thành Phạm ThànhTrung Thành tích trung bình 14 5cm 11 14 5 ... bình 14 5cm 11 14 5 Lớp 11 11 12 12 12 Thành tích ( cm) 14 0 15 0 14 5 14 5 14 5 Sau thành lập hai nhóm chọn nhóm A nhóm thực nghiệm, nhóm B nhóm đối chứng, khóa huấn luyện gồm 20 buổi, tuần buổi Nhóm...

30
615
1

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc

Ngày tải lên : 19/07/2014, 10:28

... ) ⇒ k = số nguyên dương thỏa mãn đề Phương trình Hypebol ứng với k =2; ( d − d = 2 ) là: x2 y2 − = với a = 8; c = S1S2 /2 b2 = c2 – a2 = 25 2 – 82 = 5 61 5 61 Người viết: Hoàng Thị Th y Tổ Vật Lý- ... Giỏi Khá Trung bình Y u - Kém 12 A6 50 HS HS HS 20 HS HS 12 A8 39 HS HS 15 HS 15 HS HS 12 A7 49 HS HS 25 HS 15 HS HS Kết thống kê năm học 2 011 -2 0 12 phân công giảng d y lớp 12 A4 lớp có đầu vào tốt em ... Trong năm học 2 010 -2 011 2 0 12 -2 013 giảng d y lớp 12 học ban A, nâng cao môn toán, lí, hóa, lớp 12 KHTN Là điều kiện thuận lợi để vận dụng SKKN vào thực tế giảng d y - Học sinh chăm ngoan, ham học hỏi...

14
1K
2

ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:00

... U 1 = U 2 = 6V; I 1 = I 2 Vì R1// 1 nên II = I 1 + I1; U1 = U 1 Vì R2// 2 nên III = I 2 + I2; U2 = U 2 Do mạch I nối tiếp mạch II nên: II = III V y I 1 + I1 = I 2 + I2 hay I1 = I2 Ta có : R1 ... ch y qua R V y mạch( hình a) có điện trở R1, ta có: IA = I = U 12 = = 0,6 A R1 20 * K đóng: Tương tự ta có: R AB = R1 R2 20 .5 = = 4Ω R1 + R2 20 + IA = I = U 12 = = 3A R AB Bài 2: R1 = 10 Ω R2 = 12 .5Ω ... R2 R2 = => U BO = U =U2 U BO R2 R1 + R2 Dịch chuyển ch y lên ta th y: R2 = RO x RO = tăng x tăng RO + x RO +1 x V y U2 tăng nên 2 sáng mạnh lên Bài toán 7: (Bài toán sử dụng điện ) 11 Một x ...

17
2.5K
4

skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:30

... 39 15 số cam thúng Ta có =1+ ; 39 15 = 13 = 1+ Theo ta có số cam thúng 20 0 V y 21 0 - 20 0 = 10 1/ 5 số cam thúng 8/5 số cam thúng Đối chiếu với câu hỏi ta th y 1/ 10 số cam thúng ( tức 1/ 2 1/ 5 ... đề Q số phơng A + 51 có tận P P mệnh đề sai Khi A 38 tận R số phơng R mệnh đề sai V y Q mệnh đề sai P , R mệnh đề Ta có A + 51 = x2 ( x N ) A 38 = y2 (y N ) 89 = x2 y2 x y = x + y ... sau: (16 ;0;0) => (10 ;0;6) => (10 ;6;0) => (4;6;6) => (4 ;11 ;1) => (15 ;0 ;1) => (15 ;1; 0) => (9 ;1; 6) =>(9;7;0) =>(3;7;6)=>(3 ;11 ;2) => (14 ;0 ;2) => (14 ;2; 0)=>(8 ;2; 6)=>(8;8;0) V y cuối can 16 lít can 11 lít...

22
788
0

Hướng dẫn điều động giáo viên, nhân viên hành chính và luân chuyển CBQL năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 20/10/2014, 18:00

... diOu muu quy6t chuy6ntrinh SBND huyQn(th6ng qua HOi d6ng x6 t duyQt);tham 1' dinh di6u d6ng gi6o vien, hodnthdnhtru6c buoc vdo ndm hoc 2 010 -2 01 g tru6'c2 21 8 12 010 Thd'i gian thqc hiQnxong t a c6c ... qlly dinh hu6ng d6n ndy; xAy dWng hoachgi6ng dqy, kti bi€n ch€ ndm hgc 2 010 -2 01 ; xac dinh s6 lugng, co c6u cAn thi6t diOud0ng, thuy6nchuy6ndi vd dtSn; huong d5n giao vi€n c6 nguy6nvong thuy6n ... quy dinh, trric,, c6ng khai, ddn chu ho6c fry dlt phai hodn tolrn truoc Chir tich UBND huYQn' ul Lr\rlrb L,'lrur 1\ vv v-^^t) r I \ ,1 I _ 1- Thd'i gian thqc hiQnxong tru6'c ngiy 15 1 8 12 010 2. Dlivfi...

8
495
0

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

Ngày tải lên : 13/11/2014, 15:16

... kiến thức áp dụng vào giảng d y cho học sinh trường THPT Triệu Sơn Cụ thể học sinh lớp 12 B3, 12 B5, 12 B7 (khoá học 2 011 2 0 12 ), 12 C5, 12 C9 (khoá học 2 0 12 -2 013 ) đa số em tiếp thu tốt tự tin áp dụng ... 12 mm đến S2, ta tìm khoảng cách từ điểm cực đại đến S2 Trước tiên, ta tìm số cực đại S1S2 Gọi M điểm S1S2, cách S1S2 đoạn d1 d2 − S1 S 1 − ϕ S S ϕ − 2 + ≤k≤ + Số cực đại S1S2 thỏa λ 2 λ 2 ... M, N 1/ 20 1/ 15 s Biết khoảng cách điểm M,N 0 ,2 cm Bước sóng sợi d y A 5,6 cm B 4,8 cm C 1, 2 cm D 2, 4 cm ĐÁP ÁN 1D 11 B 2C 12 C 3B 13 A 4B 14 B 5A 15 C 6A 16 A C KẾT LUẬN 7B 17 A 8A 18 C 9C 19 A 10 B 20 D...

20
1K
0