dạy học toán với sự hỗ trợcủa công nghệ thông tin và truyền thông ict

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... pháp khoa học thành phương pháp dạy học, Cố giáo Nguyễn Ngọc Quang với cộng ông chuyển phương pháp grap toán học thành PPDH hóa học thông qua xử lý xư phạm theo công thức: P grap toán học   ... phần mềm vào dạy học ít, tập trung vào số tiết dạy giỏi, tiết thao giảng v.v…Tình trạng giáo viên trình chiếu bài, chưa phối hợp nhuần nhuyễn phương pháp dạy học với phương tiện dạy học, chưa ... là: - Trong dạy học hóa học, thí nghiệm phương tiện thiếu Thí nghiệm có ý nghĩa to lớn giữ vai trò việc thực nhiệm vụ việc dạy học hóa học Đặc biệt, bắt đầu học hóa học việc dạy học phải xuất...
  • 241
  • 1.5K
  • 7
Quản lý hoạt động dạy   học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động dạy học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09
... - HT đưa tin học vào giảng dạy nhà trường môn học riêng biệt môn học bắt buộc giống môn học khác HS từ lớp đến lớp Tin học cần coi môn học tự chọn, dạy nghề ; Tin học cần tích hợp môn học khác ... ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục Tạp chí GD & XH 3/2011, số tr.20-21 39 Trần Thị Bích Liễu Công nghệ thông tin truyền thông với việc thực hóa phương châm “Lấy người học làm trung ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCCỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG MÔI TRƢỜNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề: Gần số luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục...
  • 25
  • 507
  • 1
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC: “DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC VÀ  KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC”

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC: “DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC”

Ngày tải lên : 13/08/2014, 14:51
... chuyền công nghệ : Thầy thiết kế - Trò thi công! Điều làm nên ý tưởng đậm chất kỹ thuật CGD, sau gọi khái niệm mặt học thuật Công nghệ Học (có thể gọi lõi công nghệ giáo dục) Bản chất công nghệ ... cầu dạy học công nghệ bậc cha mẹ I.BẢN CHẤT CỦA VIỆC DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP Về lý luận thực tiễn Với tư tưởng Công nghệ hóa trình giáo dục, CGD coi giáo dục trình sản xuất đặc biệt Quá trình dạy ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC: “DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: I.BẢN CHẤT CỦA VIỆC DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP...
  • 59
  • 5.3K
  • 5
Quản lý hoạt động dạy, học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường THCS thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động dạy, học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường THCS thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:18
... chương tác giả nghiên cứu số vấn đề về: Công nghệ thông tin truyền thông, quản lý công nghệ công tin truyền thông ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học Trên sở phân tích làm sáng tỏ lịch ... kết công nghệ thông tin quản lý dạy học Đã có nhiều báo, tạp chí, luận văn đề cập đến vấn đề như: “Những ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục”; Công nghệ thông tin truyền thông với ... trường công nghệ thông tin truyền thông nhà trường điện tử kỉ 21 (e-school) - Nhà trường phải nhà trường sử dụng dựa vào công nghệ thông tin truyền thông: Nhà trường sử dụng CNTTTT công cụ để dạy- học...
  • 108
  • 480
  • 0
Quản lý hoạt động dạy - học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động dạy - học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:54
... kết công nghệ thông tin quản lý dạy học Đã có nhiều báo, tạp chí, luận văn đề cập đến vấn đề nhƣ: “Những ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục”; Công nghệ thông tin truyền thông với ... công nghệ thông tin truyền thông 14 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy học môi trƣờng công nghệ thông tin truyền thông 16 1.3 Đặc điểm môi trƣờng dạy học kỉ 21 17 1.3.1 Dạy học ... động dạy học môi trƣờng phát triển công nghệ thông tin truyền thông Hiệu trƣởng trƣờng Trung học sở địa bàn huyện Thái Thụy tỉnh Thái Bình Giả thuyết khoa học 11 Hiện công nghệ thông tin truyền thông...
  • 110
  • 455
  • 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:44
... MVT dạy học Từ lý trên, chọn đề tài: " Phát huy tinh tích cực học tập học sinh với hỗ trợ máy vi tính dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 THPT" Mục đích nghiên cứu Phát huy tính tích cực học ... nghiên cứu: - Phát huy tinh tích cực học tập HS với hỗ trợ MVT dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng MVT hỗ trợ dạy học chương "Chất khí" Vật ... nhanh - với bùng nổ thông tin, khoa học, kỹ thuật, công nghệ phát triển vũ bão - nhồi nhét vào đầu óc trẻ khối lượng kiến thức ngày nhiều Phải quan tâm dạy cho trẻ phương pháp học từ cấp tiểu học...
  • 55
  • 1.2K
  • 2
thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “mắt và các dụng cụ quang học”   vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính

thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:05
... học với thực tiễn… 2.4 THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC" - VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HS VỚI SỰ HỖ ... phương pháp dạy học vật lí trường phổ thông, tâm lí dạy học, … nhằm tìm hiểu phương hướng dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tâp HS dạy học vật lý với hỗ trợ máy vi tính - Nghiên cứu chương ... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG 13 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH...
  • 122
  • 966
  • 3
Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:23
... Tiểu học Trần Bình Trọng Với ngành giáo dục, công nghệ thông tin đã, tạo nên “cách mạng” công tác dạy - học Công nghệ thông tin công cụ đắc lực hỗ trợ đổi phương pháp giảng dạy, học tập hỗ trợ ... dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lí Kết đạt được: Trong năm học - từ năm học 2008-2009 đến năm học 2009-2010, sau áp dụng biện pháp để hỗ trợ CBGV ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, ... hoạt động công nghệ thông tin nhà trường có chuyển biến đáng kể: không CB.GV sử dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí mà nhân viên trường biết sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ công việc...
  • 28
  • 1.1K
  • 9
luận văn đại học sư phạm  Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT

luận văn đại học sư phạm Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT

Ngày tải lên : 23/04/2015, 17:32
... phương pháp dạy học tích cực đời gọi nhóm phương pháp dạy học tích cực, bao gồm phương pháp sau: - Dạy học nêu vấn đề - Dạy học trực quan - Dạy học lấy học sinh làm trung tõm… Căn vào mục tiêu, ... trờn .Và để trình dạy học môn công nghệ nói chung môn công nghệ 12 nói riêng cần phải dựa vào mối quan hệ vật lí, kĩ thuật công nghệ để hướng cho học sinh suy nghĩ giải vấn đề đặt nắm sở khoa học ... TRONG DẠY HỌC PHẦN KTĐ MÔN CÔNG NGHỆ 12 THPT 2.1 Các nguyên tắc khai thác kiến thức vật lí dạy học công nghệ 12 trường THPT Dạy học kĩ thuật không đơn dạy ứng dụng kiến thức vật lí hay đơn dạy...
  • 90
  • 548
  • 0
phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu casio giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu casio giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:18
... vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lợi ích việc ứng dụng MTBT dạy học toán Việt Nam Pháp, làm rõ mức độ ứng dụng công nghệ thông tin với lợi ích việc sử dụng MTBT dạy học Toán Nghiên cứu ... ĐỘNG DẠY HỌC TOÁN VỚI MÁY TÍNH BỎ TÚI DƯỚI SỰ GIÚP ĐỠ CỦA PMGL 30 I Tính toán gần với MTBT dạy học toán bậc phổ thông 30 Một số yếu tố toán học đối tượng số gần 31 Đối tượng số gần dạy ... trung học sở hữu mang theo học Với quan điểm thiết kế hoạt động dạy học với MTBT kiểu ứng dụng CNTT xem xét lợi ích chúng dạy học toán bậc phổ thông III Lợi ích MTBT dạy học Toán bậc phổ thông...
  • 96
  • 1.2K
  • 0
Tính toán hiệu quả chuyển giao công nghệ thông tin thông qua thị trường tin học

Tính toán hiệu quả chuyển giao công nghệ thông tin thông qua thị trường tin học

Ngày tải lên : 10/12/2013, 19:09
... NHẤT CHUYỂN GIAO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN THỊ TRUỒNG TIN HỌC: C Á C VẤN Đ Ể C B Ả N 1.1 Cống nghiệp cống nghê thống tin Với phạm vi rộng hồn chỉnh, cồng nghiệp cơng nghệ thơng tin (CNCNTT) bao gồm ... mặt): • Vĩ mơ với vi mơ • N h nước với lư lứiân • V ố n vói lao động • Sợi) xuất với tiêu thụ • C n g nghiệp với Hụ trường • C n g nghiệp cơng nghệ thơng tin với thị trường tin học • C n g nghiệp ... đầu tư vào CNCNTT Trun láng vói tốc độ 45%/nãm Năm 1995, tổng doanh số sản phẩmtinhọc Trung quốc 7,4 tỷ USD; tăng 51 % so với năm 1994 Trung quốc dự kiến chi 45 tỷ USD vào lĩiựi vực tin học tong...
  • 76
  • 314
  • 0
Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại"

Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại"

Ngày tải lên : 22/05/2014, 13:05
... hoc yờu cu hc sinh hon thin bng so sỏnh v ngi ti c v ngi tinh khụn vi tiờu chớ: Thi gian, c im c th Ni dung so sỏnh Thi gian Ngi ti c Ngi tinh khụn triu nm trc - Trỏn thp v bt sau nm trc - Trỏn ... giai on phỏt trin ca loi ngi, s tin b v cụng c lao ng, phng thc kim sng, quan h xó hi T ú, cỏc em hỡnh dung khỏch quan hn v giai on lch s ny Thi gian Ni dung S tin húa triu triu vn 5.500 4000 ... Lng Ninh Mục lục A/ B/ I/ Lý chn ti Ni dung C s lý lun v thc tin ca vic lp bng h thng kin 1 12 3- thc dy hc lch s C s lý lun C s thc tin Cỏch thc lp bng niờn biu h thng húa kin thc Cỏc bng h thng...
  • 17
  • 1.5K
  • 5
skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hình

skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hình

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:30
... thử kết hợp với công nghệ thông tin để tạo đồ dùng dạy học tự tạo vừa tiết kiệm, vừa lưu giữ chỉnh sữa cần đặt biệt chứa khối lượng kiến thức khổng lồ mà giáo viên muốn truyền tải cho học sinh I ... trình truyền thông tin, thu nhận xử lý thông tin giáo viên học sinh qua phương tiện dạy học Thông tin kiện lịch sử xác, chân thật, phong phú ( Sinh động vừa sức nhận thức lịch sử học sinh sâu sắc ... đồ dùng số tiết dạy thiếu Chính lẽ đó, bên cạnh đồ dùng dạy học có sẵn, để đạt hiệu cao công tác giảng dạy nhiều thầy cô giáo tạo đồ dùng dạy học tự làm phù hợp với nội dung dạy, vừa phù hợp,...
  • 19
  • 2.1K
  • 5
Quản lý nhân sự với các ứng dụng Công nghệ thông tin nhằm phát huy tính hiệu quả và công bằng pps

Quản lý nhân sự với các ứng dụng Công nghệ thông tin nhằm phát huy tính hiệu quả và công bằng pps

Ngày tải lên : 05/08/2014, 18:22
... thu tương xứng với chi phí Công ty Gốm Thuỷ tinh trang bị cho công ty PHẦN II : KHẢO SÁT PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ NHÂN SỰ I.THÔNG TIN QUẢN LÝ NHÂN SỰCÔNG TY : 1.Vấn ... 3.5.Hình thức kế toán áp dụng công ty: a Sơ đồ hình thức kế toán: Công ty hạch toán theo hình thức chứng từ ghi sổ áp dụng máy vi tính vào công tác kế toán Các loại sổ sử dụng công ty: • Bảng ... gia đình,Quá trình công tác,khen thưởng - kỹ luật Công tác quản lý nhân công ty sâu vào phân tích thông tin để hiểu rõ - Hồ sơ nhân viên : Bao gồm thông tin cần thiết nhân viên công ty : Mã CB,họ...
  • 32
  • 475
  • 0
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH, KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH, KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT

Ngày tải lên : 01/11/2014, 14:57
... quan PPDH Phương pháp dạy học PPDHLS Phương pháp dạy học lịch sử CNTT Công nghệ thong tin GV Giáo viên HS Học sinh M PowerPoint Microsoft PowerPoint THPT Trung học phổ thông BGĐT Bài giảng điện ... lực học sinh biện pháp hữu hiệu Nếu sử dụng cách hợp lí khoa học góp phần đổi phương pháp dạy học lịch sử 2.1 Thực tiễn dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 2.1.1 Kết dạy học lịch sử trƣờng phổ thông ... pháp dạy học lịch sử: Đó cách thức dạy học theo hướng phát triển lực học sinh Tuy nhiên, trình dạyhọc lịch sử nước ta 15 tồn bất cập hạn chế lớn chưa thể khắc phục Thực tế, lối dạy học truyền...
  • 62
  • 1.8K
  • 3
Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:02
... Co Vát Với nội dung bài, dùng bảng thốngdạy kiến thức việc chia nhóm để học sinh tìm hiểu, thảo luận viết vào phiếu học tập trống Sau học sinh trình bày, nhận xét, bổ sung hoàn thiện với nội ... Pitago, Ơ – Clits, Acsi Văn học Chủ yếu văn học dân gian méc Văn học viết đời với tác Nghệ giả tiêu biểu: Ê xin, Ơ – ri – pít - Kiến trúc đạt trình độ cao: Kim tự - Điêu khắc tinh tế: Tượng nữ thuật ... triển mạnh: truyền bá - Văn học dân gian viết Văn hóa Văn học - Văn học viết - Văn học dân gian - Kiến trúc Hin du giáo phật - Kiến trúc phật giáo: Tháp Kiến giáo trúc Thạt Luổng - Công trình:...
  • 18
  • 1.5K
  • 5

Xem thêm