... cách dạyhọctheochuẩnkiến thức, kĩnăngở các môn học. Tôi
hiểu rằng: Mục đích dạyhọctheochuẩnkiến thức, kĩnăng nhằm đạt được mục tiêu đề ra.
Việc dạyhọctheochuẩn KTKN là từng bài học ... TOÁN
3
BÁO CÁO THỰC HIỆN DẠYHỌCTHEOCHUẨNKIẾNTHỨCKĨ NĂNG
CÁC MÔN HỌCỞTIỂU HỌC.
Người báo cáo: Đỗ Đức Thiện
Sau khi được nhà trường phân công tham dự hội thảo chuyên đề Chuẩn KTKN,
Nay tôi ... chúng ta có cơ sở đánh giá được học sinh theochuẩn KTKN.
Do đó, giáo viên cần nắm vững cấu trúc của tài liệu “Hướng dẫn thực hiện Chuẩn
kiến thức, kĩnăng các môn họcởTiểuhọc như sau :
+...
... tiềm nănghọc tập của
các em.
2. Đánh giá kết quả học tập của HS theoChuẩnkiến thức,
kĩ năng môn Kĩ thuật (tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn
kiến thức, kĩnăng các môn họcởtiểuhọc ... tiềm nănghọc
tâp của các em.
2. Đánh giá kết quả học tập của HS theoChuẩnkiến thức,
kĩ năng môn Thủ công (tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn
kiến thức, kĩnăng các môn họcởtiểuhọc Bộ ... giáo
Chào mừng các thầy cô giáo
về dự chuyên đề chuẩnkiếnthức kỹ
về dự chuyên đề chuẩnkiếnthức kỹ
năng các môn học cấp tiểu học.
năng các môn học cấp tiểu học.
phòng GD & ĐT BINH I
...
... như sau:
Chương trình cải cách - yêu cầu cơ bản cần đạt
chuẩn kiến thức, kĩ năng
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ
năng ở từng giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa
HKII, cuối ... GDPT cấp tiểu học
Th c hi n
Th ng nh t ánh giá gi d y theo chu n:
Việc đánh giá giờ dạy căn cứ vào yêu cầu cần đạt
chuẩn KTKN của bài học; lấy hiệu quả dạyhọc và việc
tổ chức dạyhọc sát ... tượng học sinh -> chuẩnkiến
thức, kĩnăng chương trình quy định là chuẩn tối thiểu.
Dạy học hướng tới > tối thiểu.
Tài của GV là soạn, giảng để học sinh đạt trên chuẩn bằng:
+ Nội dung...
... từng bài học (tiết học) được hiểu là Chuẩn (cơ bản, tối
thiểu) đòi hỏi tất cả học sinh phải đạt được.
dạy học các môn khoa học, lịc h sử , địa lí theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng
Môn khoa học
I. ... các môn khoa học, lịc h sử
và địa lí theochuẩnkiến thức, kĩ năng
- Môn Khoa học, Lịch sử và Địa lí ởtiểuhọc là hai trong bốn môn
học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá các môn Khoa học, Lịch ... phù hợp
với học sinh của mình để giờ học nhẹ nhàng, hiệu quả, HS đạt được Chuẩn KT - KN
cơ bản.
II. Hướng dẫn cụ thể:
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩnăng môn KH ởtiểuhọc lớp 4 (trang...
...
phải và có thể đạt được”. Dạyhọc trên cơ sở Chuẩnkiến thức, kĩnăng là quá trình dạy
học bảo đảm mọi đối tượng HS đều đạt chuẩnkiến thức, kĩnăng cơ bản của các môn học
trong chương trình ... kiến thức, kĩnăng của môn học, hoạt động
giáo dục mà học sinh cần phải và có thể đạt được. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được cụ thể
hoá ở các chủ đề của môn họctheo từng lớp, ở các lĩnh vực học ... dung dạyhọc môn Toán được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông -
cấp Tiểuhọctheo từng lớp, trong đó có mức độ cần đạt về kiến thức, kĩnăng (Chuẩn
kiến thức, kĩ năng) của từng chủ đề, theo...
... chức DẠY-HỌC theochuẩn KT-KN
thông qua các PP & KT dạyhọc tích cực
DẠY – HỌC &
KT-ĐG THEO
CHUẨN KT-KN
DẠY – HỌC &
KT-ĐG THEO
CHUẨN KT-KN
4. Thực hành tổ chức KT-ĐG theochuẩn ... ,kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩnăng
môn Sinh học THCS
2. Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng
môn Sinh học THCS
Phương pháp dạyhọc (c th): Khái niệm PPDH ởđây được
hiểu ... chuẩnkiếnthứckĩnăng
môn Sinh học thCS
c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc nhãm
2. Tổ chức DẠY-HỌC theochuẩn KT-KN
thông qua các PP & KT dạyhọc tích cực
2. Tổ chức DẠY-HỌC theochuẩn KT-KN...
... ngi Vit Nam cho HS tiu hc
Mục tiêu môn học:
Kiến thức, kĩ năng
Phát triển khả năng HS
Thực trạng
Phân phối
Chương trình
SGK, SGV
Dạy học
HS
Dạy họctheo Phân phối chương trình - SGK
Thùc ... giờ dạytheo chuẩn.
Không đánh giá giờ dạytheo SGK, SGV (đánh
giá theo yêu cầu cần đạt)
Dạy học
Theo SGK: (nhầm lẫn SGK là pháp lệnh)
-> Khó, dài, nặng
-> Quá tải (GV và HS)
Theo ... bảo nội dung
–
Dạy theochuẩn + đánh giá theo chuẩn
Gây mệt mỏi cho HS và
bức xúc cho xã hội
Thực hiện
Nghiên cứu kĩ tạp chí Chuyên đề GDTH
Nắm chắc chuẩn KT, KN các môn học
Nghiên cứu...
... viên thực
hiện dạyhọc và kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩnăng môn Giáo
dục công dân Trung học phổ thông
2. Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạyhọctheochuẩnkiến thức, kĩ
năng của chương ... dục công dân
2.Tổ chức dạyhọctheochuẩnkiến thức, kĩnăng thông qua các
phương pháp và kĩ thuật dạyhọc tích cực
3. Tổ chức kiểm tra, đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩ năng
Phần thứ ba: Hướng ... tổ chức
dạy họctheochuẩnkiến thức, kĩ năng:
CHƯƠNG TRÌNH GDCD 10
Chủ đề: THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN
33
I- Xác định mục tiêu bài họctheochuẩnkiếnthứckĩ năng
1.1. Về kiến thức
-...
... nếu có điều kiện GV nên soạn và tổ chức cho HS học
tập trên lớp thông qua bài giảng điện tử.
Chuẩn kiến thức
(Kiến thức cần đạt)
Hoạt động dạy – học của thầy, trò
I. Hội nghị Ianta và thỏa thuận
của ... cũng
5
PGS. TS Trịnh Đình Tùng (Chu
̉
biên)
ThS. Nguyễn Mạnh Hưởng - ThS. Lê Thị Thu
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY
THEOCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG
MÔN LỊCH SỬ 12
thứ hai.
- Nguyên nhân của sự phát triển:
+ ... nước Đông Bắc Á đặc biệt là về Trung Quốc
theo nguồn tư liệu đã dẫn ở trên.
Chuẩn kiến thức
(Kiến thức cần đạt)
Hoạt động dạy – học của thầy, trò
I. Nét chung về khu vực Đông
Bắc Á
- Từ sau chiến...
... tri thứcở mỗi bài dạy cho học sinh.
lĩnh hội tri thứcở mỗi bài dạy cho học sinh.
Tài liệu hướng dẫn dạyhọctheochuẩnkiến thức
Tài liệu hướng dẫn dạyhọctheochuẩnkiến thức
và kỹ năng ban ... sát
Chuẩn kiến thức, kỹ năng
Chuẩn kiến thức, kỹ năng
1.
1.
Kiểm tra, đánh giá
Kiểm tra, đánh giá
phải
phải
căn cứ vào
căn cứ vào
chuẩn kiến thức, kỹ năng
chuẩn kiến thức, kỹ năng
của ... CÔNG DÂN THCS NĂM HỌC 2010-2011
GIÁO DỤC CÔNG DÂN THCS NĂM HỌC 2010-2011
I. Yêu cầu Dạyhọc bám sát Chuẩnkiến thức, kỹ năng
I. Yêu cầu Dạyhọc bám sát Chuẩnkiến thức, kỹ năng
1.
1.
Giáo...
... tiểuhọc
là “các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩnăng của môn học, hoạt động giáo
dục mà HS cần phải và có thể đạt được”. Dạyhọc trên cơ sở Chuẩnkiến thức, kĩnăng
là quá trình dạy ... dung dạyhọc môn Toán được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông
- cấp Tiểuhọctheo từng lớp, trong đó có mức độ cần đạt về kiến thức, kĩnăng (Chuẩn
kiến thức, kĩ năng) của từng chủ đề, theo ... Chuẩnkiến thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến
thức, kĩnăng của môn học, hoạt động giáo dục mà HS cần phải và có thể đạt được.
Chuẩn kiến thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các...