... nhất, trong tác phẩm thơtrữtình không phải chỉ
có duy nhất nhân vật trữ tình, HS sẽ dễ nhầm lẫn giữa nhân vật trữtình và nhân vật
trong thơtrữ tình; mặt khác, nhân vật trữtình lại được thể ... biểu của tâm trạng trữtình không có
sự lẫn lộn.
Nhân vật trữtình khác với nhân vật trong thơtrữ tình. “Nhân vật trong thơtrữ
tình là đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, là nguyên nhân ... cảm xúc và
đây cũng chính là tâm trạng của nhân vật trữtình trong bài thơ. Hay cách phối
thanh, ngắt nhịp ở các câu thơ sau trong bàithơ Tây Tiến (Quang Dũng):
Dốc lên k
húc khuỷu dốc thăm...
... thể loại thơtrữ tình, đặc biệt những tác phẩm thơtrữtình lớp 11.
Về phạm
vi nghiên cứu, đề tài vận dụng dhnvđ vào giảng dạy thể loại thơtrữ
tình lớp 11 nói riêng, giảng dạy thơtrữtình ở ... nhất, trong tác phẩm thơtrữtình không phải chỉ
có duy nhất nhân vật trữ tình, HS sẽ dễ nhầm lẫn giữa nhân vật trữtình và nhân vật
trong thơtrữ tình; mặt khác, nhân vật trữtình lại được thể ... biểu của tâm trạng trữtình không có
sự lẫn lộn.
Nhân vật trữtình khác với nhân vật trong thơtrữ tình. “Nhân vật trong thơtrữ
tình là đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, là nguyên nhân...
... như sau: Các thể tài thơ ca gốc Trung Quốc có thơ, từ, khúc và các
biến thể của thơ luật. Về thơ có thơ cận thể và thơ cổ thể. Thơ cận thể bao gồm
thơ luật, bài luật và tuyệt cú. Thơ cổ thể ... học thơtrữtình trung đại
Việt Nam……………………………………………………………………
2.2.1. Tâm lý của học sinh đối với việc học thơtrữtình trung đại Việt Nam…
2.2.2. Những khó khăn khi tiếp nhận thơtrữtình ... về quan hệ bằng trắc, về cách gieo vần và cách đối ngẫu. Đây là lối thơ
tương đối tự do hơn thơ cận thể đời Đường.
Thơ cận thể bao gồm thơ luật, bài luật và tuyệt cú. Thơ luật gồm hai loại:
ngũ...
... xếp vào một trong những nhà thơ lớn nhưng bàithơ lại đứng đầu trong số những bài
thơ hay nhất. Đó là những áng thơ lãng mạn, phóng khoáng của Lý Bạch, là những bàithơ
hiện thực có giá trị tố ... liệu và các nhà thơ là những người xây dựng khéo léo và
sáng tạo ttrong việc lựa chọn chất liệu thơ là những sự vật cụ thể trong không gian đưa vào
thơ, từ đó tạo nên thần thái của bài thơ, khái ... đâu trong khi phận mình vẫn lênh đênh.
NỘI DUNG NGHỆ THUẬT CỦA CÁCBÀITHƠ ĐƯỜNG Ở CHƯƠNG TRÌNH
THPT
Trên thi đàn Trung Quốc, thơ Đường chiếm một vị trí quan trọng, mang nội dung và nghệ
thuật...
... trong thơtrữtình
Xuân Diệu.
Câu hỏi 2: Học xong phần thơtrữtình Xuân Diệu cái gì để lại trong em
ấn tợng nhất:
- Ngôn ngữ thơ
- Hình ảnh thơ
- Cảm xúc thơ
Câu hỏi Tên bài thơ
Vội vàng Thơ ... thác cái đẹp trong thơtrữtình Xuân Diệu Phạm Thị Nghê - Văn 4B - K 48
Bình thơtrữtình của ông phải nắm đợc cái thần của hồn thơ, chất Xuân
Diệu ở mỗi bài. Thế giới thơtrữtình Xuân Diệu phong ... quan của nhà thơ. Bình giảng thơtrữ
tình Xuân Diệu, giáo viên có thể lựa chọn một trong những cách thức sau:
Cách thức 1: Bình giảng hồn thơ Xuân Diệu một cách tổng hợp.
Hồn thơtrữtình Xuân...
... Vật lý trong cácbài tập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT
III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ
TRONG CÁCBÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC :
Tương tác của các vật làm xuất hiện các loại lực ... thống các phương trình đó để trả lời các yêu cầu sau khi đánh giá
các kết quả về mặt ý nghĩa vật lí cho phù hợp với điều kiện ban đầu của
bài toán.
Trang 20
Bản chất Vật lý trong cácbài ... Việc vận dụng các
định
luật bảo toàn sẽ giúp cho cácbài toán động lực học nhẹ nhàng hơn và thay
thế phương pháp động lực học để giải cácbài toán cơ học khi không biết rõ
các lực tác dụng....
... trong cácbài tập định
tính về Động lực học……………………………………………. Trang 31
Chương III : Các định luật bảo toàn
Bản chất Vật lý trong cácbài tập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT
Nếu thì bằng cách ... Việc vận dụng các
định
luật bảo toàn sẽ giúp cho cácbài toán động lực học nhẹ nhàng hơn và thay
thế phương pháp động lực học để giải cácbài toán cơ học khi không biết rõ
các lực tác dụng. ... hành xêmina học tập.…. Trang 51
2. Sử dụng cácbài tập định tính để xây dựng cáctình huống
có vấn đề………………………………………………………… Trang 52
3. Sử dụng cácbài tập định tính để củng cố và phát triển...
... I. PHẦN MỞ ĐẦU
Xecgây Êxênin (1989- 1925) là một nhà thơtrữtình kiệt xuất của
nên văn học Nga và thế giới. Thơ ông lấp lánh những sắc màu kì diệu của
thiên nhiên Nga và âm vang ... nhiều lần trong thơ Êxênin, vầng trăng
nào cũng lạ, ánh trăng nào cũng lạ:
Và vầng trăng vằng vặc.
Rắc bạc khắp muôn nơi.
Ánh trăng dường như luôn ám ảnh thi sĩ, hầu hết cácbàithơ của
ông đều ... người tình của thiên nhiên và xem thiên nhiên là đối tượng
gần gũi như con người. Xét đặc sắc trong thơ Êxênin đó chính là: sự tả
cảnh trong thơ ông bao giờ cũng chuẩn bị cho lòng người. Nói cách...
... ngời cha già của dân tộc luôn ung dung
đàng hoàng trong cácbài thơ.
1. Vẻ đẹp tâm hồn của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu trong cácbàithơ thuộc ch-
ơng trình sách Tiếng Việt Tiêủ học
Nông Văn ... học K3 Bắc Kạn
16
Nói tới thơ ca kháng chiến của Bác, ngời ta nhớ ngay đến cácbàithơ nh: Cảnh
rừng Việt Bắc ; Rằm tháng riêng ; Tin thắng trận . Cả ba bàithơ đều toát lên ở Bác
một ... thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồng tuổi thơ
(Tiếng gà tra Xuân Quỳnh)
4. Hình ảnh quê hơng đất nớc trong cácbàithơ thuộc chơng trìng sách Tiếng Việt
Tiểu học
Hình ảnh...
... truyện thơtrữtình Mường.
Phụ lục 3. Bảng thống kê tần số xuất hiện của biện pháp điệp ngữ
trong truyện thơtrữtình Mường.
Phụ lục 4. Một số đoạn thơ tiêu biểu của truyện thơtrữtình
Mường. ... của truyện thơtrữtình Mường.
Chương 3. Đặc điểm nghệ thuật của truyện thơtrữtình Mường.
MỤC LỤC
Trang
Phụ lục 1. Bảng tổng hợp các môtip xuất hiện trong truyện thơtrữtình Mường ...
truyện thơtrữtình Mường 3
Phụ lục 3. Bảng thống kê tần số xuất hiện biện pháp điệp trong
truyện thơtrữtình Mường 10
Phụ lục 4. Một số đoạn thơ đặc sắc trong truyện thơtrữtình Mường...
... diện mạo của
thơ, phân loại các dạng thức của cái tôi trữ tình. Có thể điểm đến những công
trình tiêu biểu sau:
1. Nửa thế kỉ thơ Việt Nam 1945-1995 (Vũ Tuấn Anh- 1997)
2. Thơtrữtình Việt Nam ... gia
tăng yếu tố tự sự (tình huống, lời kể, cốt truyện, nhân vật); phân chia bàithơ
thành các cảnh, các lớp; bàithơ có mở đầu, diễn biến, kết thúc hoặc đợc chia
thành các chơng, đoạn; cấu trúc ...
nhà thơ về mối quan hệ giữa thơ ca và hiện thực đời sống. Hiện thực nh thế nào
thì đi vào thơ nh thế. Nhà thơ không son phấn, không trang kim đời sống cho
nên thơ lộng lẫy. Khoảng cách giữa thơ...
... hoàng hôn phủ bước thầm.
Tình yêu muôn thuở vẫn là hương;
Biết mấy dòng thơm mở giữa đường
Đã mất tình yêu trong gió rủi
Không người thấu rõ đến nguồn hương!
Thiên hạ vô tình nhận ước mơ
Nhận ...
Trông thấy bức tường ngang,
Chàng đưa tay lẹ bút
Thảo bàithơ liên hoàn.
Tấm tắc thầy khen: "Hay!
Chữ đẹp như rồng bay."
(Bài thơ này em nhớ,
Nên chả chép vào đây).
Ô! Chùa trong ... cha!
Con trong võng êm lành kêu kẽo kẹt
Ru tuổi thơ theo hai điệu bổng trầm.
Mẹ thảnh thót: Qua nhớ thương em bậu;
Cha hát dặm bài Phụ tử tình thâm
Cha đàng ngoài, mẹ ở đàng trong.
Muốn...