Đề tài kháng chiến chông xâm lược trong các bài thơ thuộc chương trình sách Tiếng Việt trong trường tiểu học

Tài liệu tham khảo Đề tài kháng chiến chông xâm lược trong các bài thơ thuộc chương trình sách Tiếng Việt trong trường tiểu học

đại học thái nguyên Trờng đại học s phạm Khoa đào tạo giáo viên tiểu học Đề tài : Bài tập lớn đề tài kháng chiến chống xâm lợc thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu học Ngời thực Lớp Nông Văn Hội : : K3 Bắc Kạn Bắc Kạn tháng 2, năm 2009 Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Mục lục Nội dung Lời nói đầu Phần một: Mở đầu I Tên đề tài II Lý chọn đề tài III Đối tợng phạm vi ngiên cứu IV Phơng pháp nghiên cứu V Cấu trúc đề tài Phần hai: Nội dung Chơng I: Đề tài kháng chiến lịch sử Văn học viết Việt Nam I Đại cơng lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến năm 1975 II Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc chủ đề quan trọng Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc góp phần đáng kể vào phát triển văn học viết Việt Nam bồi đắp tình cảm yêu nớc cho hệ Chơng II: Đề tài kháng chiến chống xâm lợc thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học I Đặc điểm nội dung t tởng Vẻ đẹp tâm hån cđa Chđ tich Hå ChÝ Minh kÝnh yªu thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh ngời chiến sĩ cách mạng, anh đội cụ Hồ thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh ngời mẹ, ngời bà thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh quê hơng đất nớc thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học II Đặc điểm nghệ thuật Chơng III: Một vài suy nghĩ phơng pháp giảng dạy Nắm vững lịch sử Rèn luyện kỹ kể chuyện Phần ba: Kết luận Đề tài kháng chiến chống xâm lợc đề tài lớn thờng trực văn học viết dân tộc Đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí đặc biệt quan ch- Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Trang 5 6 8 20 20 21 22 22 22 24 27 30 33 35 35 36 38 38 38 ơng trình Tiếng Việt Tiểu học Tài liệu tham khảo 40 Lời nói đầu Bốn nghìn năm dựng nớc giữ nớc dân tộc ta đà gắn liền với lịch sử, lịch sử tác động tới văn hoá, quy định phát triển văn học Thế hệ sau hiểu đợc lịch sử dân tộc, đất nớc ngời Việt Nam với truyền thống dựng nớc giữ nớc nhờ trang lịch sử văn học đà lu truyền lại Tâm hồn non trẻ em học sinh Tiểu học trắng ngây thơ Vì vậy, phải cung cấp cho em kiến thức ban đầu lịch sử đất nớc ngời Việt Nam, vị anh hùng dân tộc kháng chiến chống Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn xâm lợc vô anh dũng nhân dân ta Qua dẫn chứng nh hình thành cho em phẩm chất ngời công dân tơng lai nh : lòng yêu quê hơng đất nớc, long tự hào dân tộc, có ý thứ bảo tồn phát triển truyền thống cao đẹp dân tộc ta Bản thân giáo viên dạy Tiểu học, cần thiết hiểu sâu tri thức lịch sử truyền đạt cho em học sinh hiểu biết nh tình yêu lịch sử dân tộc lý mà chọn đề tài Do điều kiện thời gian có hạn nên đề tài không tránh khỏi thiếu xót, hạn chế định Tôi mong nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô giáo, bạn giáo sinh để đề tài đợc hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn Bắc Kạn, tháng năm 2009 Ngời viết Nông Văn Hội Phần Mở đầu I Tên đề tài: Đề tài kháng chiến chống xâm lợc thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Ii lý chọn đề tài Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Lịch sử tác động đến văn học, quy định phát triển diễn biến văn học Ngợc lại văn học gắn liền với lịch sử, phản ánh chân thật lịch sử dân tộc Lịch sử Việt Nam gắn liền với truyền thống anh hùng bát khuất suốt bốn nghìn năm dựng nớc giữ nớc Trong trờng kỳ năm tháng ấy, dân tộc ta đà trải qua bÃo lửa chiến tranh xâm lợc Chúng muốn biến quê hơng đất nớc ta thành lÃnh thổ thôn tính nhân dân ta Nhng nhân dân ta với truyền thống yêu nớc thơng nòi, lòng tự hào tự cờng dân tộc đà anh dũng đứng lên kháng chiến chống quân thù Cha ông ta đà lập nên biết boa hiển hách, ®· gi÷ v÷ng câi bê Tỉ qc, ®Ëp tan mäi đội quân hùng mạnh xừng xỏ giới Ngay từ ngày lập quốc, văn thơ bừng bừng khí chống giặc ngoại xâm đà âm vang hào hùng tâm hồn ngời dân Việt Nam yêu nớc Bài thơ Lý Thờng Kiệt minh chứng cho điều : Nam quốc sơn hà Nam đế c Tiệt nhiên định phận thiên th Nh hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại h Dịch thơ: Sông núi nớc Nam vua Nam Rành rành định phận sách trời Cớ lũ giặc sang xâm phạm Chúng bay bị đánh tơi bời Rồi Hịch tớng sĩ Trần Quốc Tuấn, Cảm hoài Đăng Dung, Bìng ngô đại cáo Nguyễn TrÃi, văn thơ tràn đầy lòng yêu nớc căm thù giặc Nguyễn Đình Chiểu, Phan Bội Châu, Phan Chu Trỉnh, văn thơ cách mạng bừng bừng khí kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Tất đà hợp thành đề tài lớn, dòng cảm hứng nóng bỏng nuôi dỡng giá trị tinh thần cao đẹp dân tộc Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Đề tài diện chơng trình văn học nhà trờng nh dòng chảy lớn từ Tiểu học đến Trung học sở, Phổ thông trung học Đại học Vì vào đề tài này, đợc ôn lại truyền thống anh hùng dân tộc, có điều kiện giáo dục học sinh lòng yêu nớc, lòng căm thù giặc, tinh thần chiến đấu hi sinh độc lập tự dân tộc bảo vệ Tổ quốc Đó lý chủ yếu khiến chọn đề tài III đối tợng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu đề tài kháng chiến thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học IV Phơng pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phơng pháp nghiên cứu sau: -Phơng pháp thống kê, phân lọai -Phơng pháp phân tích, tổng hợp -Phơng pháp so sánh V Cấu trúc đề tài Cấu trúc đề tài gồm phần Phần một: Mở đầu I Tên đề tài II Lý chọn đề tài III Đối tợng phạm vi nghiên cứu IV Phơng pháp nghiên cứu V Cấu trúc đề tài Phần hai: Nội dung Chơng I: Đề tài kháng chiến lịch sử văn học Việt Nam I Đại cơng lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến năm 1975 II Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc 1.Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc chủ đề quan trọng Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc góp phần đáng kể vào phát tiển Văn học viết Việt Nam bồi đắp tình cảm yêu nớc cho hệ Chơng II: Đề tài kháng chiến chống xâm lợc thơ chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học I Đặc điểm nội dung t tởng II Đặc điểm nghệ thuật Chơng III: Một vài suy nghĩ phơng pháp giảng dạy I Nắm vững lịch sử II Rèn luyện kỹ nghe kể chuyện Phần ba: Kết luận I Đề tài kháng chiến chống xâm lợc đề tài lớn thờng trực văn học viết dân tộc II Đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí đặc biệt chơng trình Tiếng Việt Tiểu học Phần hai Nội dung Chơng I: đề tài kháng chiến lịch sử văn học việt nam Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn I đại cơng lịch sử việt nam từ kỷ X năm 1975 Từ An Dơng Vơng thất bại trớc rể Triệu Đà, chiến thắng Bạch Đằng lịch sử Ngô Quyền lÃnh đạo năm 938, thời Bắc thuộc kéo dài khoảng 1000 năm Trong năm triều đại phong kiên Trung Hoa đà nối cai trị đất nớc ta, chóng mn biÕn níc ta thµnh l·nh thỉ cđa mình, từ tiếng nói đến phong tục tập quán, lối sống ý thức, t tởng văn hoáđều bị chúng tìm cách tiêu diệt Thế nhng, văn hoá hoàn toàn bất lực trớc văn hoá Việt Nam Tinh thần yêu nớc, ý thức đoàn kết đợc nảy nở ngày từ buổi đầu dựng nớc giữ nớc dân tộc Việt Nam đứng trớc giặc ngoại xâm đợc khơi dậy, phát huy sức mạnh to lớn trở thành vũ khí lợi hại sắc bén đánh đuổi quân thù Vì gần 1000 năm Bắc thuộc đà có hàng loạt đấu tranh, khởi nghĩa nhân dân ta nổ Tiêu biểu khëi nghÜa cđa Hai Bµ Trng, cc khëi nghÜa cđa Bà Triệu Ngoài có khởi nghĩa nh : Cuéc khëi nghÜa Lý BÝ, Mai Thóc Loan, Phïng hng, Khúc Thừa Dụvv Các khởi nghĩa đà khẳng định đợc trởng thành ý thức dân tộc, khẳng định đợc độc lập tự chủ nhân dân ta phủ nhận quyền đô hộ, thống trị đế phơng Bắc thuộc nớc ta LÞch sư ViƯt Nam tõ thÕ kû X - XV Trong năm từ kỷ X đến kỷ XV đất nớc ta phải trải qua bÃo lửa chiến tranh xâm lợc Tiêu biểu xâm lợc nhà Tống (thế kỷ XI); nhà Nguyên Mông (thế kỷ XIII) nhà Minh (thế kỷ XV) Tơng ứng với xâm lợc kháng chiến vô anh dũng quân dân Đại Việt Thắng lợi phải kể đến kháng chiến chống quân Tống Lê Hoàn (tháng năm 938) đà đợc ghi vào sử sách kháng chiến chống quân Tống lần thứ Cuộc kháng chiến chống Tống lấn hai Lý Thờng Kiệt lÃnh đạo đà toàn thắng trận chiến sông Nh Nguyệt đè bẹp hoàn toàn âm mu xâm lợc nhà Tống Đến kỷ thứ XIII, quân Nguyên Mông lại sang xâm lợc nớc ta Nhân dân nớc Đại Việt lấn lại phải đối phó với quân xâm luợc Năm 1258, dới lÃnh đạo Trần Thủ Độ đà lÃnh đạo kháng chiến chống Nguyên Mông lần thứ thắng lợi Đến năm 1285, dới lÃnh đạo tài tình Hng Đạo Vơng Trần Quốc Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn Tuấn xâm lợc quân Nguyên Mông lần thứ hai bị đập tan hoàn toàn Năm 1288 với tinh thần đấu tranh anh dũng kiên cờng Trần Quốc Tuấn lần với nhân dân ta lại đập tan xâm lợc lần thứ ba quân Nguyên Mông Nh khoảng thời gian 30 năm với lần chiến thắng quân Nguyên Mông chiến thắng oanh liệt lịch sử đấu tranh chống giặc cứu nớc nhân dân ta Có thể nói, lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV gắn liền với hình thành phát triển chế độ phong kiến nớc ta mà mở đầu triều Ngô Sau triều Ngô triều đại Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Lê (Lê sơ) đà thay trị đất nớc ta Trong đóng góp hai triều đại Lý, Trần phát triển lịch sử to lớn Trải qua gần 400 năm cầm quyền (1010 1400) hai triều đại Lý, Trần đà để lại cho lịch s dấu ấn sâu sắc nhiều lĩnh vực khác Quốc gia Đại Việt có biến chuyển mạnh mẽ đờng dựng nớc Có thể công nhận rằng, chế ®é phong kiÕn ViƯt Nam ®ỵc khai lËp tõ triỊu Ngô, liên tục phát triển đờng hng thịnh đạt tới điểm cực thịnh dới triều vua Lê Thánh Tông (cuối kỷ XV) Đây vị vua có tên tuổi rực rỡ thời kỳ trị nớc đợc nhân dân ta thán phục Trong phải kể đến Bộ luật Hồng Đức năm 1483 vua Lê Thánh Tông chủ trì thảo đợc coi văn tự thống hay mà lu giữ Lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến thÕ kû XVIII Bíc sang thÕ kû XVI chÕ ®é phong kiến Việt Nam không giữ đợc hng thịnh nh truyền thống tốt đẹp nh đời vua trớc nữa, thay vào tranh giành quyền lợi, xâu xé lẫn đẩy đất nớc vào nội chiến liên miên Nổi bật hai nội chiến Lê Mạc (thế kỷ XV)và Trịnh – NguyÔn (cuèi thÕ kû XVI – cuèi thÕ kû XVIII) Lịch sử Việt Nam từ kỷ XVIII đến kỷ XIX Có thể nói, lịch sử Việt Nam từ kỷ XVIII đến kỷ XIX giai đoạn chế độ phong kiến Việt Nam bớc vào giai đoan suy tàn, tan rà bộc lộ rõ mặt xấu xa tiêu cực tất phơng diện trị, t tởng văn hoá Thế kỷ đợc ngời ta mệnh danh Thế kỷ nông dân khởi nghĩa hàng trăm khởi nghĩa lớn Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn nhỏ đà nổ ra, tiêu biểu khởi nghĩa Tây Sơn anh hùng áo vải Quang Trung Nguyễn Huệ khởi sớng lÃnh đạo Đây lần lịch sử chế độ phong kiến việt Nam xuất khởi nghĩa nông dân đà có đủ sức mạnh để lật nhào ngai vàng chế độ phong kiến Sau chiếm đợc thành Thăng Long, tiêu diệt đợc họ Trịnh hoàn thành công Phù Lê diệt Trịnh, vào ngày 22/12/1788, Nguyễn Huệ đà lên Hoàng Đế đem quân Bắc tiêu diệt 29 vạn quân Thanh Ngày mùng tết Kỷ Dậu, giải phóng hoàn toàn thành Thăng Long Cũng thời gian năm 1789 Đại cách mạng T sản Pháp nổ giành thắng lợi, lịch sử nhân loại lại sang trang từ chế độ phong kiến sang chế độ t chủ nghĩa Đất nớc vừa thoát khỏi suy tàn, loạn lạc, chiến tranh ác liệt cha đợc vào ngày 16/9/1792 Quang Trung qua đời Ngay sau đó, tháng 7/1802 Nguyễn ánh đà cõng rắn cắn gà nhà đánh chiếm Thăng Long, lất đổ Tây Sơn làm lễ đăng quang lên hoàng đế lấy hiệu Gia Long, đóng đô Phú Xuân đổi tên nớc Đại Việt thành Việt Nam, mở đầu cho thống trị dòng họ Nguyễn Các vua nhà Nguyễn từ Gia Long, Minh Mạng, Thiêu Trị đến Tự Đức đà xây dựng củng cố thống trị, bảo vệ chế độ phong kiến bối cảnh khủng hoảng suy vong Triều Nguyễn tồn nửa kỷ xà hội Việt nam lúc bẫy hầu nh không phát triển theo chiều hớng tiến thời đại Đời sống nhân dân ngày cực khổ lầm than, nạn đói kéo dài thiên tai sảy liên miên Nền kinh tế tài nớc ta đà suy yếu trầm trọng mặt Những sách cai trị nhà Nguyễn đà làm cho mâu thuẫn xà hội ngày tăng khiến phong trào đấu tranh nhân dân chống quyền giai cấp thống trị lên mạnh mẽ Có thể nói, xà hội Việt nam giai đoạn tình trạng rối ren phức tạp nhất, mà thời kỳ thời kỳ khủng hoảng suy vong trầm trọng Đây nguyên nhân điều kiện thuận lợi cho nớc t phơng Tây, đặc biệt t Pháp xâm lợc nớc ta Ngày 01/ 9/1858, liên quân Pháp Tây Ba Nha đà nổ phát súng lên bán đảo Sơn Trà - Đà Nẵng chíng thức xâm lợc nớc ta Lịch sử Việt Nam năm cuối kỷ XIX Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 10 Sau giải phóng hoàn toàn miền Nam thống tổ quốc, cách mạng nớc ta chuyển sang giai đoạn nớc lên chủ ngià xà hội Công xây dựng đất nớc tiến hành cha đợc nhân dân ta lại phải đơng đầu với quân xâm lợc có quy mô lớn khó khăn biên giới Tây Nam tổ quốc tập đoàn phản động PônPốt Iêng xari (22/12/1978), xâm lợc biên giới phía Bắc Trung Quốc (17/2/1979) Có thể nói, đất nớc ta đà trải qua nhiỊu cc chiÕn tranh gian nan vÊt v¶, nhng nhìn chung đất nớc ngời Việt Nam đà thu đợc thành tựu to lớn mặt, thêm vào Việt Nam đợc bầu ban quốc tế tin tởng ủng hộ Việt Nam thành viên tổ chức nh : ASEAN, thành viên WTO, thành viên Liên hợp quốc minh chứng cho phát triển v ợt bậc, điều kiện thuộn lợi cho phát triển nớc ta đờng hội nhập phát triển Đảng Bác đà lựa chọn II văn học việt nam đề tài kháng chiến chống xâm lợc Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc chủ đề quan trọng Trong văn học viết Việt Nam, hai dòng cảm hứng sáng tạo lên xuyên suốt mạch văn dân tộc cảm hứng yêu nớc cảm hứng nhân đạo Từ xuất văn học viết Việt Nam từ kỷ thứ X, cảm hứng yêu nớc xuất trớc, trở thành dòng chảy chủ đạo suốt từ kỷ XV Sau kỷ XV, cảm hứng nhân đạo xuất phát triển thành dòng chảy Trong cảm hứng yêu nớc liên tục dòng chảy trung tâm tạo giá trị văn chơng Trong dòng cảm hứng yêu nớc, đề tài kháng chiến chống quân xâm lợc có vị trị vô quan trọng Nhiều giai đoạn lịch sử đề tài chiếm nhiều vị trí trung tâm, định khuynh hớng t tởng, thành tựu nghệ thuật giai đoạn Sở dĩ nh nớc ta liên tục phải trải qua nhiều xâm lợc, nhân dân ta phải đứng lên kháng chiến chống giặc ngoại xâm Từ kháng chiến chống quân Tống (thế kỷ XI) đến ba lần kháng chiến chống Nguyên Mông (thế kỷ XIII), từ kháng chiến chống quân Minh (thế kỷ XV) đến tân công vĩ đại Quang Trung - Nguyễn Huệ, quét qu©n Thanh khái bê câi níc ta (thÕ kû XVIII), tõ c¸c cuéc kh¸ng Ph¸p cuèi thÕ kû XIX thực dân Pháp vào nớc ta tới Tổng khởi nghĩa năm 1945 lịch sử ; từ Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 19 kháng chiến trờng kỳ năm chống Pháp (1946 1954) đến kháng chiến oai hùng chống Mỹ (1955- 1975)và chiến tranh bảo vệ biên giới Tổ quốc gân Lịch sử nớc ta không trang không đợc vẽ hình gơm tô đậm màu máu Văn học bao tâm gơng phản chiếu lịch sử, nhịp bớc dân tộc, kíng hội tụ ánh sáng lung linh sống tinh thần đất nớc Do đó, đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí vô quan trọng nỊn häc viÕt ViƯt Nam Theo thèng kª cđa nhà nghiên cứu, đề tài có chiếm nhiều số lợng tác giả, để lại nhiều tác phâm hay vµ cịng cã nhiỊu thµnh tùu vỊ néi dung nghệ thuật Vì chơng trình văn học nhà trờng, đề tài kháng chiến chống xâm lợc chiếm giữ vị trí đáng kể, có ý nghĩa vô quan trọng hệ thống tác phẩm văn học nhà trờng Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc góp phần đáng kể vào phát triển văn học viết Việt Nam bồi đắp tình cảm yêu nớc cho hệ Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc góp phần bồi dỡng tình yêu Tổ quốc, lòng tự hào dân tộc, lòng căm thù giặc, tinh thần khắc phục khó khăn gian khổ để chiến đấu, tinh thàn dũng cảm kiên cờng chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam Nhìn chung tác phẩm viết đề tài bồi dỡng ý thức công dân chân chính, xây dựng tình cảm cao đẹp tâm hồn hệ trẻ Lật lại trang sách thắm máu đỏ cha ông, em học sinh hiểu đợc giá trị máu xơng mà cha ông ta đà phải đổi lấy để có độc lập tự sống yên vui hạnh phúc hôm Các em thêm yêu quý tự hào Tổ quốc mình, hiểu đợc trang vàng lịch sử, chiến công anh dũng nhân vật anh hùng đà góp phần làm vẻ vang cho đất nớc Những giá trị khứ anh hùng có sứ sống tơng lai để tạo kế truyền liên tục làm nên nhân cách sắc Việt Nam Đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí đặc biệt quan trọng hành trình Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 20 Chơng II đề tài kháng chiến chống xâm l ợc thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu học I đặc điểm nội dung t tởng Trong chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học nhìn chung ®· ®Ò cËp nhiÒu vÊn ®Ò, nhiÒu néi dung phong phú nghiệp đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Các tác phẩm đà ca ngợi tinh thần cao đẹp nhân dân ta đứng lên bảo vệ Tổ quốc: Hình tợng ngời yêu nớc anh hùng bảo vệ Tổ quốc hình tợng quê hơng đất nớc Có thể nói, hình tợng ngời yêu nớc nhận thấy có anh hùng giai đoạn đầu thời kỳ dựng nớc nh: Bà Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạorồi chiến sĩ cách mạng, anh đội kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ Bên cạnh có hình ảnh ngời phụ nữ kháng chiến, ngời mẹ, ngời bà, ngời chị du kích, em thiếu nhi dũng cảm kiên cờng chiến đấu Nổi bật lên hình ảnh Bác Hồ, ngời anh hùng dân tộc vĩ đại, ngời cha già dân tộc ung dung đàng hoàng thơ Vẻ đẹp tâm hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiêủ học Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 21 Nói tới thơ ca kháng chiến Bác, ngời ta nhớ đến thơ nh: Cảnh rừng Việt Bắc; Rằm tháng riêng; Tin thắng trận Cả ba thơ toát lên Bác tinh thần lạc quan, yêu đời tin tởng vào thắng lợi cách mạng Đồng thời thấy đợc tình yêu thiên nhiên Ngời gắn liền với tinh yêu đất nớc, với nghiệp cách mạng Ngời võa lµ mét chiÕn sÜ, võa lµ mét thi sÜ Trong năm tháng kháng chiến chống Pháp xâm lợc đầy khó khăn, thiếu thốn gian khổ sống chiến khu lại đợc thể thơ Bác thật vui tơi, sôi động lạ thờng Việt Bắc giàu có với sản vật sẵn núi rừng, Việt Bắc có nhiều cảnh đẹp non xanh nớc biếc để khách dạo chơi Phải ngời yêu thiên nhiên, luôn lạc quan yêu đời Bác phát hiên cảnh đẹp độc đáo chiến khu Việt Bắc mà nơi có Mở đầu thơ Cảnh rừng Việt Bắc Bác viết : Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Phải cảnh vật thiên nhiên bình thờng mà cảnh có nhiều điều lạ, nhiều nét đặc biệt Không phải ngẫu nhiên mà Bác dùng từ Cảnh rừng, Cảnh rừng khác với núi rừng, chốn rừng, khu rừng Cảnh rừng gợi cho ngời ta ấn tợng sáng đẹp hùng vĩ chứa chất bao điều thú vị Tình yêu thiên nhiên Bác luôn gắn liền với Tổ quốc Bác làm tất nơc, dân, kháng chiến thành công nhng không nghĩ đến danh lợi cho thân Bác mong đất nớc đợc độc lập nhân dân đợc ấm no hạnh phúc, trở sống ẩn dật nơi núi rừng ngày bầu bạn với thiên nhiên lÃo nông : Kháng chiến thành công ta trở lại Trăng xa hạc cũ với xuân Không chiến sĩ Bác còn có tâm hồn thơ dạt cảm xúc Dù bận trăm công ngàn việc nhng trớc cảnh đẹp, ý thơ la lòng Bác lại trào dâng xúc cảm Chính mà tết nguyên tiêu năm 1948, công việc bận nhng trớc cảnh sắc đêm rằm đầu xuân chiến thắng, tâm hồn thơ tinh yêu thiên nhiên Bác mặn nồng : Rằm xuân lồng lộng trăng soi Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 22 Sông xuân nớc lẫn màu trời thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngảt trăng ngân đầy thuyền Tết nguyên tiêu mà Bác làm việc, không kể thời gian, quên nghỉ ngơi Và công việc đà tạm xong, trời đà khuya Ngời hoàn toàn yên tâm thởng thức vẻ đẹp ánh trăng rằm đầu xuân Đọc qua vần thơ Bác, ngời đọc nh thấy lên đêm trăng rằm bát ngát dáng vẻ ung dung, th thái tâm hồn cao đẹp Đồng chí Vũ Kỳ đà nhận xét: Bài Nguyên tiêu toát lên nhân cách lớn, tâm hồn lớn thi sĩ, vốn nhà chiến lợc thiên tài, cảm nhận đợc vẻ đẹp tuyệt vời thiên nhiên, nhng làm chủ đợc tình cảm trách nhiệm (Tìm hiểu thơ kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh NXB Văn hoá dân tộc 1999, Tr202) Sự hoà hợp tình yêu thiên nhiên, tình yêu Tổ quốc gi÷a phÈm chÊt nghƯ sÜ víi phÈm chÊt chiÕn sÜ lần thể Cảnh rừng Việt Bắc nh vậy: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vợn hót chim kêu suốt ngày Khách đến mời ngô nếp nớng Săn thờng chén thịt rừng quay Nếu nh hai câu đầu thơ mang phong vị cổ điển gợi vẻ đẹp cảnh tiên êm ả hai câu thức lại gợi cảnh nhộn nhịp cảnh đời đầm ấm, vui tơi bên bếp lửa hồng Chịu ảnh hởng nhiều thơ Đờng, Bác đà sử dụng thành công nhiều sáng tạo số ngôn từ thơ Đờng cách chuyển hoá để buồn thành vui Cũng nh cảnh Yên ba (Khói sóng) nhng thơ Tô Hiệu Yên ba giang thợng sử nhân sầu câu thơ buồn gợi nên nỗi sầu da diết xa quê hơng Còn câu thơ Bác Yên ba xứ đàm quân lại câu thơ vui, hình ảnh khói sóng không gợi buồn mà trái lại có ích cho công việc, bàn việc quân Bác Hình ảnh ngời chiến sĩ cách mạng, anh đội cụ Hồ thơ chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 23 Hình ảnh ngời lính thơ kháng chiến từ anh Vệ quốc quân, Vệ quốc đoàn, đội giải phóng quân hình tợng ngời lính kiểu mới, lần xuất thơ kháng chiến Tuyệt đại đa số Anh đội cụ Hồ ngời nông dân mặc áo lính, họ cầm súng để giải phóng cho giai cấp, đồng bào Hình ảnh ngời chiến sĩ trở thành đề tài hấp dẫn văn học niềm ngỡng mộ chung tầng lớp nhân dân Ngời ta nói tới anh đội với tất trân trọng, biết ơn tin yêu Thơ ca kháng chiến mô tả trận đánh, mà miêu tả tâm hồn, tình cảm ngời lính Ngời lính xuất thơ phần nhiều trớc sau trận đánh, ngời lính sinh hoạt đời thờng tình cảm đôn hậu, giản dị Đề tài viết kháng chiến thuộc chơng trình Tiểu học hình ảnh anh đội cụ Hồ thật đẹp, ngời trẻ, họ tạm biệt ngời thân, gia đình lên đờng đánh giặc với tinh thần tâm chiến đấu giải phóng miền Nam thống đất nớc Hình ảnh anh đội cụ Hồ, ngời chiến sĩ cộng sản Việt Nam đà trở thành biểu tợng đẹp, gơng sáng tinh thần cách mạng cho hệ mại sau học tập noi theo Đến thăm nhà ngục Sơn La vào chiều xuân hoa đào nở, trớc xúc động khâm phục tinh thần bất khuất ngời chiến sĩ cộng sản Tô Hiệu tác giả Tạ Hữu Yên đà viết thơ Anh mùa hoa thơ sống mÃi năm tháng Khi thực dân Pháp cầm tù nhà ngục tỉnh Sơn La Tô Hiệu đà ơm hạt đào, vợt qua thử thách hoàn cảnh hạt đào đà nảy mầm, lớn lên hoa: Tôi nghe hoa thầm Tôi nghe nụ nảy mầm Từ kẽ tờng nhà ngục Trở trăn khó nhọc Trong giá lạnh mùa đông (Anh mùa hoa Tạ Hữu Yên) Sự phát triển khó khăn đào phải đờng cách mạng đầy hiểm nguy, gian khổ mà Tô Hiệu đà vợt qua Phải tinh thần kiên trung, bất khuất sức sống mÃnh liệt không kẻ thù tiêu diệt đợc Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 24 Câu thơ Nở mùa đào Cộng sản câu thơ hay Cây đào Tô Hiệu đà nở hoa, màu đỏ tợng trng cho sức sống tràn đầy, màu đổ lý tởng cao đẹp lớp lớp ngời chiến sĩ cách mạng phát triển: Trái tim ngời cách mạng Sẽ không héo Gieo ý nhạc vần thơ Cho mai sau hát mÃi Tác giả so sánh hao đào với Trái tim ngời cách mạng hồng tơi Hình ảnh ngời chiến sĩ cách mạng,những anh đội kháng chiến thật đẹp anh dũng Bên cạnh đó, để có đợc sống yên bình, hạnh phúc cho nhân dân Các chiến sĩ biên phòng đà ngày đêm đối mặt với bao khó khăn, thử thách Hình ảnh công an biên phòng Ngựa biên phòng tác giả Phan Thị Thanh Nhàn lên thật đẹp, thật anh dũng nhng gần gũi, thân thiện biết bao: Chú công an biên phòng Rạp lng ngựa Ngựa lao nhanh nh bay Cả cánh rừng gió (Ngựa biên phòng Phan Thị Thanh Nhàn) Khổ thơ đà gây đợc ấn tợng lòng ngời đọc hình ảnh ngời chiến sĩ biên phòng rạp phi ngựa nh bay tuần tra rừng biên giới Đây khổ thơ vừa tờng thuật vừa mô tả sinh động mắt thích thú trẻ thơ Việc s dụng liên tiếp loại động từ rạp mình, lao nhanh nh bay, gió khiến cho hình ảnh ngời ngựa trở nên sinh động trớc em Các chiến sĩ biên phòng đà âm thầm lặng lẽ không quản ngày đêm vợt qua khó khăn hoàn cảnh để tuần tra biên giới, săn đuổi quân thù, tâm bảo vệ nơi biên cơng Tổ quốc Ngời chiến sĩ biên phòng kiên cờng anh dũng nhng thật gần gũi sâu sắc Khác với t rạp Khi tuần tra t khoan thai anh sau đà hoàn thành nhiệm vụ: Xong công việc trở Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 25 Ngựa bớc thong thả Chú công an bên Tay vỗ lng ngựa Hình ảnh anh đội cụ Hồ Tiếng gà tra Xuân Quỳnh lại có nỗi nhớ thật sâu nặng kỷ niệm tuổi thơ, hình ảnh ngời bà kính yêu Những kỷ niệm anh đợc thể ngày rõ âm Tiếng gà nhảy ổ bên xóm nhỏ, đờng hành quân Tiếng gà tra Xuân Quỳnh vang vọng không gian, có lắng đọng, khiến lòng ngời xốn xang: Trên đờng hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: Cục, cục táccục ta Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ (Tiếng gà tra Xuân Quỳnh) Khổ thơ cuối nói khổ thơ hay nhất, cảm động nhất, chứa đựng tình cảm thiêng liêng cao quý, sâu sắc chân thành tác giả anh chiến sỹ đờng hành quân Có thể nói, Tiếng gà cục tác hình ảnh đẹp, bất ngờ giới thực, hình tợng nghệ thuật, hình tợng giới tâm tởng, mÃi mÃi đợc lu giữ ký øc cđa anh chiÕn sü Vµ nã chÝnh cội nguồn đem đến sức mạnh tinh thần lớn lao để chiến đấu đẹp nhất, cao thiêng liêng Hình ảnh ngời mẹ, ngời bà thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Mẹ tiếng gọi thiêng liêng muôn thuở muôn nơi muôn triƯu tr¸i tim ngêi Ngêi mĐ ViƯt Nam tõ ngàn xa không yêu chồng thơng mà có lòng yêu Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 26 nớc nồng nàn Yêu nớc gắn liền với tình yêu thơng giai cấp lòng căm thù giặc cớp nớc, bán nớc Ngay ca dao, ngời mẹ đà dạy cho kẻ thù: Con mẹ bảo câu Cớp đêm giặc, cớp ngày quan (Ca dao) Ngời mẹ đà hành động cụ thể, dù hành động đơn giản để góp công, góp sức vào việc chống quân thù: Con ngủ cho lành Để mẹ gánh nớc rửa bành cho voi Muốn coi lên núi mà coi Coi bà Triệu tớng cỡi voi đánh cồng (Ca dao) Hình ảnh ngời mẹ Việt Nam cao đẹp đợc phát huy cao độ làm bật chủ nghĩa yêu nớc anh hùng cách mạng Việt Nam sau Những bà mẹ đà trở thành gơng soi sáng cho thời đại nhiễm nhiên vào thơ ca cách mạng Việt Nam với nhiều thể loại khác nhiều nội dung hình ảnh đẹp nh: Bà Bầm, Mẹ Tơm, Mẹ Suốttrong thơ Tố Hữu, bà mẹ đào hầm thơ Dơng Hơng Ly, Mẹ Sáu, Chị Sứ Hòn Đất Anh Đức Chị út Tịch Ngời mẹ cầm súng Nguyễn Thivà bà mẹ anh hùng khác không bút mực kể xiết Hình ảnh ngời mẹ kháng chiến qua thơ thuộc chơng trình sách giáo khoa Tiếng Việt đợc tác giả thể thật cao đệp thiêng liêng vầ anh dịng biÕt bao Ai ®êi cịng cã mét ngêi mẹ, ngời mẹ Việt Nam hết lòng thơng yêu chồng, Ngay từ nhỏ đà đợc sống lời ru ngào đầy ắp tình thơng mẹ Ngời mẹ luôn hậu phơng vững chắc, tiếp thêm sức mạnh tinh thần vật chất cho tuyền tuyến xa xôi Vẻ đẹp ngời mẹ Việt Nam cao ngời dám đối mặt với ma nắng, bÃo giông, với bom đạn để làm hạt gạo, miếng cơm manh áo nhà mà trớc hết đất nớc, miền Nam thân yêu Hình ảnh ngời mẹ Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa nh Mẹ với dân làng đà vất vả nắng hai sơng chống chọi với tất để làm hạt gạo: Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 27 Hạt gạo làng ta Gửi tuyền tuyến Gửi phơng xa Phải có mắt trẻ thơ, phải ngời có tài thơ nhng trớc hết phải đứa có hiếu thảo, thơng yêu thấu hiểu nỗi nhọc nhằn mẹ tác giả viết đợc câu thơ làm rung động lòng ngời đến vậy: Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy (Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa) Bên cạnh hình ảnh ngời mẹ Hình ảnh ngời bà lên thật đẹp, thật thiêng liêng gần giũ Đó ngời bà suốt đời tần tảo, lo toan cháu đợc vui sớng Tiếng gà tra Xuân Quỳnh: Cứ năm, năm Khi gió mùa đông tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sơng muối Để cuối năm bán gà Cháu đợc quần áo (Tiếng gà tra Xuân Quỳnh) Hình ảnh ngời bà tần tảo, phúc hậu rõ nét với bao nỗi lo toan đời thờng Ngời đọc có cảm giác ngời chiến sĩ nhớ mà anh chạm tay vào ngững kỷ niệm tuổi thơ, tất nh vừa ngày hôm qua Không nén lại đợc tình cảm yêu quý biết ơn bà, anh chiến sĩ lên tiếng gọi thật cảm động: Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu Tổ quốc Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 28 Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ (Tiếng gà tra Xuân Quỳnh) Hình ảnh quê hơng đất nớc thơ thuộc chơng trìng sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh quê hơng đất nớc đợc lên với xóm làng anh dũng, địa danh ngời sáng chiến công, chiến dịch vào lịch sử anh hùng dân tộc Và gần gũi, bình dị quê hơng, nh dừa, tre, sông biểu tợng quê hơng yêu thơng, thân thiết, lúa từ nghìn đời ngời dân Việt Nam, hơng hoa hơng vị quê nhà thấm đợm tâm hồn ngời tạm biệt quê hơng lên đờng đánh giặc Hình ảnh dừa, tre, sông, đặc biệt hình ảnh lúa hiên ngang chiến đấu lên thật đẹp, thất anh dũng, kiên cờng nh ngời Việt Nam Cây lúa đà gắn bã víi ngêi ViƯt Nam tõ tỉ tiªn ta dừng chân lên đồng châu thố sông Hồng dựng làng xóm, lập nên quê hơng đất nớc Đà có nhiều câu truyện cổ, ca dao, tục ngữ thơ ca viết lúa Và từ xa xa, ngời Việt Nam hạt gạo đợc gọi hạt ngọc Trần Đăng Khoa sinh lớn lên vùng quê nghèo nhỏ bé sông Kinh Thầy, với Trần Đăng Khoa hạt gạo vô gần gũi thân thiết, trớc hết hình ảnh quê hơng, thu hút chất dinh dỡng phù sa, thấm đợm mùi hơng sen, ấp ủ tình ngời: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 29 Ngọt bùi hôm Phải có tâm hồn gắn bó, yêu mến làng quê đồng ruộng thật đằm thắm sâu nặng, tâm hồn đợc nuôi dỡng đà làm nên hạt gạo, nhà thơ viết đợc vần thơ giản dị ngào đến Hạt gạo dẻo thơm bùi hấp thụ tinh tuý, hơng sắc đất trời, đợc làm nên từ vị mặn giọt mồ hôi sa cha mẹ, hạt gạo phải đánh đổi mồ hôi công sức, nắng ma, sơng gió, bÃo giông: Hạt gạo làng ta Có bÃo tháng bảy Mẹ em xuống cấy Trần Đăng Khoa không miêu tả hạt gạo từ ngàn đời, mà nói lên hạt gạo năm đánh Mỹ gian khổ nghĩa tình Đất nớc chia cắt làm hai miền, miền Bắc vừa hậu phơng lớn sản xuất, chi viện cho tuyền tuyến vừa trực tiếp chiến đấu đánh trả quân thù: Những năm băng đạn Vàng nh lúa đông Bát cơm mùa gặt Thơm hào giao thông Chiến tranh ác liệt, lúa hiên ngang chiến đấu, lúa tình nghĩa gắn bó với ngời Sự so sánh đạn vàng nh lúa đồng thật độc đáo, lạ mà xác Phải sống năm tháng đầy gian khổ có tin tởng lúa vàng trĩu hạt với băng đạn vàng rực, nặng trĩu tay ngời đánh giặc Những câu thơ cuối thể niềm vui sớng, đầy yêu mến, kiêu hÃnh tự hào tác giả: Hạt gạo làng ta Gửi tuyền tuyến Gửi phơng xa Em yêu em hát Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 30 Hạt vàng làng ta Cái hạt vàng bé nhỏ làng ta đà xa hơn, đến chiến trờng, đến với đội đến phơng xa giúp đỡ ngời bạn nh Lào, Cămpuchia, nớc đánh giặc Hạt gạo nhỏ nhoi làng mà gánh nhiều sứ mệnh cao Câu thơ hạt vàng làng ta câu thơ quan trọng thể cảm xúc chủ đạo thơ Một hạt gạo gắn bó với làng quê, bùi, đắng cay, nghĩa tình ngời hạt vàng màu sắc, có tất đẹp đẽ thân thiết nhất, có màu nắng quê hơng, có ánh vàng băng đạn, có nghĩa tình ngời em yêu quý Quê hơng hai chữ thân thơng ngời dân Việt Nam thật thiêng liêng Quê hơng máu thịt, nơi nuôi dỡng ngời Khi xa quê nhà có nỗi nhớ nhà - nơi chôn rau cắt rốn với tình cảm thật sâu nặng Đó nỗi nhớ điều giản dị ngày nhng lại chứa đựng nghĩa tình quê hơng Anh anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống nhớ cà rầm tơng (Ca dao) Anh đội Mùa hoa lại nhớ quê hơng nói hơng vị quê hơng đà theo anh khắp chiến trờng, trận đánh để tiếp thêm sứ mạnh cho anh - hơng hoa bởi: Chân anh khắp rừng , khắp núi Mỗi nẻo đờng, xóm làng xa Hẳn đâu thơm mùi hoa Hơng vi non sông, hơng vi quê nhà Hơng hoa bởi, hơng vị quê nhà quê nhà (hai bờ sông Ngàn Phố) mà có miền quê nơi ngời anh đặt chân tới Hơng hoa đà thấm đậm vào tâm hồn ngời anh, ngời đội xa quê đánh giặc bảo vệ đất nớc Anh đến đâu, hơng hoa bay đến II đặc điểm nghệ thuật Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 31 Hình ảnh ngời mà cụ thể anh đội cụ Hồ, ngời mẹ ngời bà đà lên thật đẹp trở thành nhân vật trung tâm thơ ca viết đề tài kháng chiến Một đặc điểm bật họ ý thức ngời công dân, hành động quên Tổ quốc Các tác giả đà miêu tả phản ánh họ với t cách ngời anh hùng Đó ngời không đáng quý, đáng yêu, không đẹp phẩm chất tinh thần mà đại diện cho nhân dân anh hùng góp phần quan trọng thiếu vào nghiệp giải phóng dân tộc thống Tổ quốc Một đặc điểm thứ hai thể hiên rõ thơ viết đề tài kháng chiến chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học khuynh hớng sử thi cảm hứng lÃng mạn Tinh thần lạc quan tin tởng vào thắng lợi cách mạng lÃnh tụ Hồ Chí Minh minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm Những thơ viết đề tài kháng chiến chơng trình Tiêủ học, gần gũi với tâm hồn, tình cảm tâm lý em , ngôn từ giản dị, sáng dễ hiểu, giàu nhạc điệu Không số thơ đợc nhạc sĩ phổ nhạc, nghe âm hớng lại có rung cảm kỳ lạ nh đợc nghe lời mẹ ru ngào, nh Khúc hát ru tác giả Nguyễn Khoa Điềm nh Hoặc nghe hát Hạt gạo làng ta nhạc sĩ Trần Viết Bính phổ nhạc thơ Trần Đăng Khoa ta lại có rung cảm kỳ lạ lúa, hạt gạo mà không phê bình diễn đạt hết thành lời Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Hạt vàng làng ta Một nhà văn đà nói: Văn học nhân học điều thật Những văn, thơ gần gũi, giản dị đà góp phần vào giáo dục cho em lòng yêu nớc, tự hào dân tộc, ý thức bảo tồn phát triển truyền thống tốt đẹp cha ông ta từ ngàn đời Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 32 Chơng III Một vài suy nghĩ phơng pháp giảng dạy Nắm vững lịch sử Tri thức lịch sử môn văn hoá thiếu giáo dục trẻ em Trong giáo dục hệ trẻ nói chung, học sinh Tiểu học nói riêng, môn lịch sử có vai trò quan trọng, có tác dụng giáo dục trí tuệ tình cảm lớn Từ lúc bớc chân đến trờng, em học sinh tìm thấy khứ điều bổ ích Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 33 ... yêu thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh ngời chiến sĩ cách mạng, anh đội cụ Hồ thơ thuộc chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu học Hình ảnh ngời mẹ, ngời bà thơ thuộc chơng trình sách. .. lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến năm 1975 II Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc chủ đề quan trọng Văn học viết đề tài kháng chiến chống xâm lợc... tộc Đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí đặc biệt chơng trình Tiếng Việt Tiểu học Trong văn học viết Việt Nam, đề tài kháng chiến chống xâm lợc có vị trí quan trọng Vì chơng trình văn học