d) Gấp các nếp gấp tiếp theo:
ẦN 22 CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách , sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo.
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: 1.Giáo viên: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS 2.Học sinh: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2’ 32’
7’
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới: HĐ 1 Giới thiệu các dụng cụ học thủ công: _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng
_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số
_Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.
_Hồ dán: dùng để dán giấy thành
_ Quan sát
7’ 7’ 7’ sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở 3.Hướng dẫn thực hành: HĐ 2 * Cách sử dụng bút chì: _Mô tả: bút chì gồm hai bộ phận: thân và ruột bút, để sử dụng người ta gọt một đầu bút
_Cách sử dụng: cầm bút ở tay phải, các ngón tay cái, trỏ và ngón giữa giữ thân bút, các ngón còn lại ở dưới thân bút làm điểm tựa đặt trên bàn khi viết, vẽ, kẻ. Khi kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn của bút chì trên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên giấy theo ý muốn
HĐ 3
*Cách sử dụng thước kẻ:
_Mô tả: Có nhiều loại làm bằng gỗ hoặc bằng nhựa
_Cách sử dụng: Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút. Muốn kẻ 1 đường thẳng, ta đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút từ trái sang phải nhẹ nhàng, không ấn đầu bút chì HĐ 4
*Cách sử dụng kéo:
_Mô tả: Kéo gồm hai bộ phận lưỡi và cán, lưỡi kéo sắc được làm bằng sắt, cán cầm có 2 vòng
_Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ 1, ngón giữa cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần trên của cán kéo vòng
_Thực hành +Kẻ đường thẳng +Cắt theo đường thẳng
4’
1’
thứ 2
Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, ngón cái và ngón trỏ của tay trái đặt trên mặt giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường cắt
HĐ 5
Học sinh thực hành:
_GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS _ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Kẻ các đoạn thẳng cách đều”
_Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô
Chuyên mơn kiểm tra ngày: Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày tháng 1 năm 2012
Tu
ần 23 KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cáchkẻ đoạn thẳng.
_ Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ rang tương đối thẳng.
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: 1.Giáo viên:
_Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
2.Học sinh:
_Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS có kẻ ô
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
10’
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_Treo hình mẫu lên bảng A B
C D
_GV hỏi: 2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô?
_Em hãy kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều nhau?
2.Hướng dẫn thực hành:
* Cách kẻ đoạn thẳng:
_Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang
_Quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét: hai đầu của đoạn thẳng có 2 điểm
18’
2’
Giữ thước cố định bằng tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được đoạn thẳng AB
*Cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều: _Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB
_Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý. Đánh dấu điểm C và D. Sau đó nối C với D được đoạn thẳng CD cách đều với AB
3.Học sinh thực hành:
_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô
_GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS _ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình chữ nhật” _Thực hành
+Đánh dấu 2 điểm A và B, kẻ nối 2 điểm đó, được đoạn thẳng AB (kẻ từ trái sang phải)
+Đánh dấu 2 điểm C, D và kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB
_Chuẩn bị: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô
Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình chữ nhật”
Chuyên mơn kiểm tra ngày: Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày tháng 2 năm 2012
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày tháng 02 năm 2012
TU