... đợc đặt trên một trục của một vật chắn sáng hình tròn , cách vật
20cm. Sau vật chắn có một màn vuông góc với trục của hai vật, cách vật 40cm.
a.Tìm đờng kính của vật ,biết bóng đen có đờng kính16cm.
b. ... vật. Khi vật ở sát thấu kính ảnh
trùng với vật( ở sát thấu kính).
(chú ý :vật ẩnh luôn di chuyển cùng chiều)
4. Thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều,nhỏ hơn vật.
5.Sơ đồ tạo ảnh của vật bởi ... nhiêu để:
c.1: SI // E R
c.2: SI E R (đề thihọcsinhgiỏi huyện năm 2003- 2004)
(xem 4.17/nc8+ 160, 166 176/S200cl+100/S121)
6: Xác định số ảnh của vật tạo bởi hệ gơng.
6.1 Một điểm sáng S...
... AB luôn qua điểm cố định.
d)Đờng thẳng qua C vuông góc với OA cắt AB, AD lần lợt tại E và K. Chứng minh EC
= EK.
Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức
hình học.
Bài ... hình vuông ABCD. Lấy B làm tâm, bán kính AB, vẽ 1/4 đờng tròn phía trong hình
vuông.Lấy AB làm đờng kính , vẽ 1/2 đờng tròn phía trong hình vuông. Gọi P là điểm tuỳ
ý trên cung AC ( không trùng ... trên đờng nào?
c) Tìm vị trí của d để tam giác PQB có chu vi lớn nhất.
Chủ đề 8: Một số bài toán mở đầu về hình học không gian.
Bài 1:
Cho hình hộp chữ nhật ABCDABCD. Biết AB = 4 cm; AC = 5 cm...
...
không thật công bằng, không vô tư.
9
+ Miêu tả thành công diễn biến tâm trạng nhân vật thông qua hành vi, ngôn ngữ,
dằn vặt nôi tâm
+ Ngôn ngữ truyện đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ nhân vặt ông ... nạn giao thông, còn có những bạn họcsinh
đang ngồi trên ghế nhà trường
4. Hành động của tuổi trẻ học đường góp phần giảm thi u tai nạn giao thông:
+ Tham gia học tập luật giao thông đường bộ ... vấn đề (hiện tượng) cần bình luận.
3
hợp lý; hệ thống nhân vật chân thực, tự nhiên; ngôn ngữ tác phẩm đặc sắc, đậm chất
Nam bộ.
Bài học rút ra từ câu chuyện: Họcsinh có thể nêu nhiều bài học...
... vận tốc 60km/h và hai người này
chuyển động tiến lại gặp nhau; giả thi t chuyển động của ba người là những chuyển động
thẳng đều. Hãy xác định hướng chuyển động và vận tốc của người đi bộ?
ĐÁP ... một ngời đi bộ lúc nào cũng cách đều xe đạp và xe máy,
biết rằng ngời đó cũng khởi hành từ lúc 7h . Hỏi :
a. Vận tốc của ngời đó .
b. Ngời đó đi theo hớng nào ?
ĐỀ RA
Hai ô tô xuất phát cùng một ... gặp nhau
cách A = 80km
ĐỀ RA
Trên đường thẳng AB có chiều dài 1200m xe thứ nhất chuyển động từ A theo hướng AB
với vận tốc 8m/s. Cùng lúc đó một xe khác chuyển động thẳng đều từ B đến A với vận...
... với dd NaOH
A Không ph
ả
n
ứ
ng Không ph
ả
n
ứ
ng Không ph
ả
n
ứ
ng
B Có khí bay ra T
ạ
o ra ch
ấ
t m
ớ
i Không ph
ả
n
ứ
ng
C Không ph
ả
n
ứ
ng T
ạ
o ra ch
ấ
t m
ớ
i Không ph
ả
n
ứ
ng ... Tồn tại ở nhiệt ñộ thấp và không có ánh sáng.
d) Tồn tại ở nhiệt ñộ thấp và không có xúc tác.
e) Tồn tại ở nhiệt ñộ thấp.
g) Không tồn tại vì xảy ra phản ứng hóa học:
Cl
2
+ 2HBr
→
2HCl ... Hành
2
Hướng dẫn :
a) Tồn tại ñồng thời vì các chất rắn không phản ứng với nhau.
b) Không tồn tại vì xảy ra các phản ứng hóa học sau ñây:
SO
2
+ 2H
2
S
→
3S + 2H
2
O
SO
2
+ Cl
2
...
... Tính số chỉ của ampekế, vôn kế và
công suất thi u thụ điện của đoạn mạch AB.
b. Đổi am pe kế, vôn kế cho nhau .
Thì am pe kế và vôn kế chỉ giá trị bao nhiêu.
Tính công xuất của đoạn mạch điện ... Tính số chỉ của ampekế, vôn kế và
công suất thi u thụ điện của đoạn mạch AB.
b. Đổi am pe kế, vôn kế cho nhau thì am
pe kế và vôn kế chỉ giá trị bao nhiêu.
Tính công suất của đoạn mạch điện ... Biết ampekế (R
A
= 0) chỉ 1,5A.
Nếu thay ampekế bằng vôn kế (R
V
= ) thì vôn kế chỉ 7,2 V.
a) Tính các điện trở R
2
và R
3
.
b) So sánh công suất tiêu thụ của đoạn mạch AB trong
2 trờng hợp....
... cao vậtlí 9 nha xuất bản giáo dục (XBGD)
Sách vật lí nâng cao (ĐH quốc gia Hà nội- ĐH khoa học tự
nhiên khối PT
chuyên lí
Bộ đềthịhọcsinhgiỏi tỉnh; lam sơn, ĐH tự nhiên Hànội
Làm lại ... tính bằng công thức: I
a
=U
a
/R
a
.
5/. Vai trò của vôn kế trong sơ đồ:
a/. trường hợp vôn kế có điện trỏ rất lớn ( lý tưởng):
*Vôn kế mắc song song với đoạn mạch nào thì số chỉ của vôn kế cho ... , R
2
, R
3
? (đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lí ĐHTN)
3.4.2. Xem bài 142( NC9/ XBGD)
§Ò c¬ng «n tËp HSG tØnh-Trêng NBS4/24/14
13
PtUItt
R
u
==
2
Phương pháp giải:
a.Không thể mắc nối tiếp...
... TRẠNG CÔNG TÁC ÔNHỌCSINHGIỎI BỘ MÔN
VẬT LÝ 9 Ở TRƯỜNG THCS XÃ MỸ THÀNH 3
Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỤ THỂ CHO CÔNG TÁC ÔNHỌC
SINH GIỎIVẬTLÝ 9 Ở TRƯỜNG THCS XÃ MỸ THÀNH 4
1.Đối với họcsinh ... là: “Bồi dưỡng họcsinh khá giỏi bộ
môn vậtlý 9”.
3. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI
Khảo sát thực trạng công tác bồi dưỡng và chất lượng họcsinhgiỏi môn
vật lý 9 của trường THCS .
Đề xuất một số ... thức đã học vào giải bài tập vậtlý một cách có hiệu quả, nhất là đối
với các bài tập khó dành cho họcsinh khá giỏi.
Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌCSINH
GIỎI BỘ MÔN VẬTLÝ 9
...
... điện trờng đều.
II/ bài tập
Dạng bài tập tính công của lực điện trờng, điện thế và hiệu điện thế
Chú ý: Công của lực điện trờng A = qU, công của lực ngoài là A = - A
Bài 1: Tính công của lực ... khác đợc đo bằng công của lực điện thực hiện khi dịch chuyển có h-
ớng các hạt mang điện tích.
- Biểu thức: A = U.q = U.I.t (J)
2/ Công suất điện
- Công suất điện của đoạn mạch là công suất tiêu ... trờng là 200(V/m) thì
công của lực điện trờng dịch chuyển điện tích giữa hai điểm đó là bao nhiêu
ĐS: 800 mJ
Bài 15: Một êlêctrôn bay từ bản dơng sang bản âm trông điện trờng đều của một tụ điện...