Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9

Ở chuyên đề này tập trung đề cập đến kiếu bài văn nghị luận: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, nghị luận về một hiện tượng xã hội, nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học. Hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý thầy cô, giúp quý thầy cô có thêm nhiều tư liệu để ôn tập, hướng dẫn cho các học sinh của minh và các em học sinh cũng có thể tự tham khảo để bổ sung cho mình những kiến thức còn thiếu để có thể học tập tốt hơn. Mong rằng quý thầy cô cũng như các em học sinh sẽ hài lòng với bộ sưu tập này.

ÔN TẬP TỔNG HỢP.

1 Tác phẩm đã khắc họa nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự

hài hòa giữa thiên nhiên và người lao động Nhận xét đó phù hợp với bài

thơ nào ?

B Đoàn thuyền đánh cá D Nói với con

2. Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới

Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

a Người viết những câu thơ trên là ai ?

b Cái bắt tay ở câu thơ trên gợi liên tưởng đến hình ảnh trong bài

thơ nào ?

c Hiểu thế nào về người chiến sĩ lái xe qua hai câu thơ trên ?

A Họ có tình đồng đội thắm thiết C Họ rất vui khi gặp lại bạn bè

B Họ hóm hỉnh, tinh nghịch D Cả ba ý trên

3 Dòng nào chỉ kể tên những tác phẩm viết về người phụ nữ ?

A Nói với con, Con cò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng

mẹ, Sang thu, Bếp lửa.

B Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Con cò, Những ngôi sao xa xôi, Bếp lửa

C Nói với con, Chiếc lược ngà, Đồng chí, Khúc hát ru những em

bé lớn trên lưng mẹ

D Nói với con, Bếp lửa, Những ngôi sao xa xôi, Sang thu, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

4 Dòng nào là câu ghép ?

A Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước.

B Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây.

C Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội.

D Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc.

5 Câu thơ nào có dùng ẩn dụ ?

A Gần xa nô nức yến anh.

B Vẻ non xa, tấm trăng gần ở chung.

C Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới.

D Con có mẹ, con chơi rồi lại ngủ.

6 Câu thơ nào có từ mượn ?

A Bước dần theo ngọn tiểu khê.

B Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh.

C Nao nao dòng nước uốn quanh.

D Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.

Phần I Trắc nghiệm

Đáp

án

ÔN TẬP VỀ THƠ

I Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học

trong sách Ngữ văn 9

1 Lập bảng thống kê

TT Tên bài Tác giả

Năm sáng tác

Thể thơ

Tóm tắt nội dung

Đặc sắc nghệ thuật

1 Đồng

chí

Chính Hữu

1948 Tự

do

Vẻ đẹp chân thực, giản dị của anh bộ đội thời chống

Chi tiết, hình ảnh tự nhiên, giản dị, cô đọng, gợi cảm

Pháp và tình đồng chí sâu sắc, cảm động

2 Đoàn

thuyền

đánh cá

Huy Cận 1958 7

chữ

Vẻ đẹp tráng

lệ, giàu màu sắc lãng mạn của thiên nhiên, vũ trụ

và con người lao động mới

Từ ngữ giàu hình ảnh, sử dụng các biện pháp ẩn dụ, nhân hóa

3 Con cò Chế Lan

Viên

1982 Tự

do

Ca ngợi tình

mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống con người

Vận dụng sáng tạo ca dao Biện pháp ẩn

dụ, triết lý sâu sắc

4 Bếp lửa Bằng

Việt

1963 7

chữ,

8 chữ

Tình cảm bà cháu và hình ảnh người bà giàu tình thương, giàu đức hy sinh

Hồi tưởng kết hợp với cảm xúc, tự sự, bình luận

5 Bài thơ

về tiểu

đội xe

không

kính

Phạm Tiến Duật

1969 Tự

do

Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm của người lính lái xe Trường Sơn

Ngôn ngữ bình dị, giọng điệu và hình ảnh thơ độc đáo

6 Khúc

hát ru

những

em bé

Nguyễn Khoa Điềm

1971 Tự

do

Tình yêu thương con và ước vọng của người mẹ Tà

Giọng thơ tha thiết, hình ảnh giản dị, gần gũi

lớn trên

lưng mẹ

Ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ

7 Viếng

lăng

Bác

Viễn Phương

1976 7

chữ,

8 chữ

Lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc đối với Bác khi vào thăm lăng Bác

Giọng điệu trang trọng, thiết tha, sử dụng nhiều ẩn

dụ gợi cảm

trăng

Nguyễn Du

1978 5

chữ

Gợi nhớ những năm tháng gian khổ của người lính, nhắc nhở thái độ sống

“uống nước nhớ nguồn”

Giọng tâm tình, hồn nhiên, hình ảnh gợi cảm

9 Nói với

con

Y Phương

Sau 1975

5 chữ

Tình cảm gia đình ấm cúng, truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương

và dân tộc, sự gắn bó với truyền thống

Từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm

10 Mùa

xuân

nho nhỏ

Thanh Hải

1980 5

chữ

Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, vũ trụ và khát

Hình ảnh đẹp, gợi cảm, so sánh và ẩn dụ sáng tạo, gần

vọng làm mùa xuân nho nhỏ dâng hiến cho đời

gũi dân ca

11 Sang thu Hữu

Thỉnh

1991 5

chữ

Những cảm nhận tinh tế của tác giả về

sự chuyển biến nhẹ nhàng của thiên nhiên từ cuối hạ sang thu

Hình ảnh thơ giàu sức gợi cảm

2 Sắp xếp các tác phẩm đó theo các giai đoạn văn học

1945-1954: Đồng chí

1955-1964 : Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò

1965-1975 : Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Bài thơ về tiểu đội xe không kính

1975-nay : Ánh trăng, Viếng lăng Bác, Mùa xuân nho nhỏ, Nói với con, Sang thu

* Kết luận chung:

- Các tác phẩm thơ ca Việt Nam từ sau cách mạng tháng 8 năm 1945 đã tái hiện cuộc sống, đất nước và hình ảnh con người Việt Nam suốt một thời kỳ lịch sử nhiều giai đoạn:

+ Đất nước con người Việt Nam qua 2 cuộc kháng chiến chống Pháp và

Mĩ với nhiều gian khổ hi sinh nhưng rất anh hùng

+ Công cuộc lao động xây dựng đất nước và quan hệ tốt đẹp của con người

- Các tác phẩm thơ thể hiện tâm hồn - tình cảm - tư tưởng của con người Việt Nam trong một thời kỳ lịch sử có nhiều biến động lớn, thay đổi lớn: tình yêu nước, yêu quê hương, tình đồng chí, sự gắn bó với cách mạng, lòng kính yêu với Bác Hồ, tình mẹ con, bà cháu trong sự thống nhất với những tình cảm chung rộng lớn

II Các đề tài lớn, điểm chung và riêng của mỗi tác phẩm

1 Đề tài về tình mẹ con

a Những điểm chung: Ca ngợi tình mẹ chon thắm thiết thiêng liêng, gần gũi

b Nét riêng biệt:

- “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”: Sự thống nhất về tình mẹ con với lòng yêu nước, gắn bó với cách mạng và ý chí chiến đấu của người mẹ dân tộc Tà Ôi trong hoàn cảnh hết sức gian khổ ở chiến khu miền Tây - Thừa Thiên Huế trong cuộc kháng chiến chống Mĩ

- “Con cò”: Khai thác và phát triển ý thơ từ hình tượng con cò quen thuộc trong bài ca dao hát ru để ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa lời ru

- “Mây và sóng”: Bài thơ hóa thân vào lời trò chuyện hồn nhiên ngây thơ của em bé với mẹ, thể hiện tình yêu của em bé với mẹ, thể hiện tình yêu

mẹ thắm thiết Mẹ đối với em là vẻ đẹp là niềm vui, sự hấp dẫn lớn nhất, sâu xa và vô tận hơn tất cả những điều hấp dẫn khác trong vũ trụ

2 Đề tài về người lính và tình đồng đội

+ Đồng chí - Chính Hữu

+ Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật

+ Ánh trăng - Nguyễn Du

- Nét chung: 3 bài thơ viết về hình ảnh người lính với vẻ đẹp tâm hồn đáng quý nhưng cách khai thác của mỗi bài khác nhau

- Nét riêng:

+ Đồng chí: Viết về người lính ở thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp, họ là những người nông đân mặc áo lính: cùng chung cảnh ngộ -

cùng sẻ chia gian khổ - cùng lí tưởng chiến đấu, đấy chính là cơ sở tạo nên sức mạnh của tình đồng chí đồng đội

+ Bài thơ về tiểu đội xe không kính : viết về người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn chống Mĩ với tinh thần dũng cảm bất chấp mọi khó khăn gian khổ, niềm lạc quan - họ là hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước

+Ánh trăng: Tâm sự của người lính đã đi qua hai cuộc chiến tranh, nay đã sống giữa thành phố trong hòa bình - gợilaij những kỉ niệm gắn bó của người lính với đất nước, với đồng đội trong những năm tháng gian lao đấu tranh nhắc nhở đạo lí thủy chung nghĩa tình

III Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh thơ

Các bài thơ sử dụng bút pháp nghệ thuật khác nhau trong xây dựng hình ảnh thơ:

- Đồng chí: Bút phá hiện thực - những chi tiết hiện thực - hình ảnh gần như là trực tiếp Hình ảnh đẹp giàu ý nghĩa biểu tượng “Đầu súng trăng treo”

- Đoàn thuyền đánh cá: Bút pháp hiện thực kết hợp phóng đại với nhiều liên tưởng - tưởng tượng - so sánh mới mẻ độc đáo

- Bài thơ về tiểu đội xe không kính: Sử dụng bút pháp hiện thực - miêu tả

cụ thể sinh động những chiếc xe không kính

- Ánh trăng: Có nhiều hình ảnh chỉ tiết thực, bình dị, bút pháp gợi tả là chủ yếu, không đi vào chi tiết mà hướng tới khái quát biểu tượng

Tóm lại, mỗi bút pháp có giá trị riêng phù hợp với tư tưởng cảm xúc của bài thơ và phóng cách riêng của mỗi tác giả

ÔN TẬP TRUYỆN

I Lập bảng kê các tác phẩm truyện hiện đại.

Stt Tên

tác

Tác giả Nước Năm

sáng

Tóm tắt nội dung

phẩm tác

Lân

Việt Nam

1948 Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ

của ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng mình theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của nhiều nông dân

2 Lặng

lẽ

Sapa

Nguyễn Thành Long

Việt Nam

1970 Cuộc gặp gỡ tình cờ của ông

hoạ sĩ, cô kĩ sư mới ra trường với người thanh niên làm việc một mình tại trạm khí tượng trên núi cao Sapa Qua đó, ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước

3 Chiếc

lược

ngà

Nguyễn Quang Sáng

Việt Nam

1966 Câu chuyện éo le và cảm

động về hai cha con Sáu và bé Thu trong lần ông về thăm nhà và ở khu căn cứ Qua đó, truyện ca ngợi tình cha con thắm thiết trong hoàn cảnh chiến tranh

hương

Lỗ Tấn Trung

Quốc

Trong tập

“Gào thét 1923’

Trong chuyến về thăm quê, nhân vật “tôi” đã chứng kiến những đổi thay theo hướng suy tàn của làng quê và cuộc sống người nông dân Qua đó,

truyện miêu tả thực trạng của

xã hội nông thôn Trung Hoa đương thời đang đi vào tiêu điều và suy ngẫm về con đường đi của người nông dân

và cả xã hội

5 Những

đứa trẻ

Mácxim Gorơki

Nga Trích

tiểu thuyết

“Thời thơ ấu”

(1913-1914)

Câu chuyện về tình bạn nảy

nở giữa chú bé nhà nghèo Aliosa với những đứa trẻ con viên sĩ quan sống thiếu tình thương bên hàng xóm Qua

đó khẳng định tình cảm hồn nhiên, trong sáng của trẻ em, bất chấp những cản trở của quan hệ xã hội

6 Bến

quê

Nguyễn Minh Châu

Việt Nam

Trong tập

“Bến quê”

(1985)

Qua những cảm xúc và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người

sự trân trọng những giá trị và

vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương

7 Những

ngôi

sao xa

xôi

Lê Minh Khuê

Việt Nam

1971 Cuộc sống, chiến đấu của ba

cô gái thanh niên xung phong trên đỉnh cao ở tuyến đường Trường Sơn trong những năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm nổi bật tâm hồn trong sáng giàu mơ

mộng, tinh thần dũng cảm,

cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hy sinh nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của họ

Rô-

bin-sơn

ngoài

đảo

hoang

Đ.Đi-phô

thuyết

“Rô- bin-sơn Cruxo”

1719

Qua bức chân dung tự hoạ và lời kể của Rô-bin-xơn, đoạn truyện đã miêu tả cuộc sống

vô cùng khó khăn và thể hiện tinh thần lạc quan của nhân vật khi một mình ở nơi hoang đảo trên mười năm ròng rã

9 Bố của

Xi-mông

Mô-pá-xăng

Pháp Thế kỉ

XIX

Tâm trạng đau khổ của bé Xi-mông không có bố và sự gặp gỡ của em với bác thợ rèn Phi-lip dẫn đến việc em có được người bố Truyện đề cao lòng nhân ái, nhắn nhủ chúng

ta sự quan tâm và lòng yêu thương đối với những con người chịu thiệt thòi, bất hạnh

10 Con

chó

Bấc

Giắc-lân-đơn

tiểu thuyết

“Tiếng gọi nơi hoang dã”

(1903)

Đoạn văn miêu tả tình cảm đặc biệt của con chó Bấc với người chủ Giôn Thosoooc – Tơn, thể hiện những nhận xét tinh tế, trí tưởng tượng phong phú và lòng yêu loài vật của tác giả

II Nét chính về nội dung tác phẩm truyện Việt Nam

Phản ánh đời sống con người Việt Nam trong giai đoạn lịch sử (chống Pháp, Mĩ, xây dựng đất nước)

- Cuộc sống chiến đấu, lao động gian khổ, thiếu thốn với hoàn cảnh éo le của chiến tranh

- Phẩm chất, tâm hồn cao đẹp của con người Việt Nam trong chiến đấu và xây dựng đất nước: yêu làng xóm, yêu quê hương đất nước, yêu công việc, có tinh thần trách nhiệm cao, trọng nghĩa tình…

III Nét chính về nghệ thuật truyện Việt Nam và nước ngoài

- Xây dựng nhân vật

- Trần thuật theo ngôi 1, ngôi 3

- Sáng tạo tình huống truyện độc đáo.

Làng, Chiếc lược ngà, Bến quê

14 Một trong những tình cảm thiêng liêng luôn thường trực trong mỗi con người Việt Nam là tình yêu Tổ quốc Đặc biệt tình cảm

đó đã đợc nhiều nhà thơ, nhà văn thể hiện trong tác phẩm của mình.

Trong bài thơ “ Tình sông núi”, nhà thơ Trần Mai Ninh viết:

Có mối tình nào hơn thế nữa

Nói bằng súng, bằng gươm sáng rền

Có mối tình nào hơn thế nữa

Trộn hoà lao động với giang sơn

Có mối tình nào hơn

Tổ quốc?

Dựa vào ý thơ trên và các văn bản biểu cảm hiện đại đã được học ở Ngữ văn lớp 9 - tập 1, em hãy viết một bài văn với nhan đề:

Tình yêu Tổ quốc.

Dàn ý 1) Mở bài: (1,5 điểm)

- Vào bài tự nhiên, hấp dẫn, huớng nguời đọc vào vấn đề mà đề bài yêu cầu, trích dẫn đuợc đoạn thơ của nhà thơ Trần Mai Ninh (0,5 điểm)

- Nêu đuợc vấn đề mà đề bài yêu cầu: Tình yêu Tổ quốc của con nguời Việt Nam trong chiến đấu và trong lao động, đuợc thể hiện trong các bài thơ hiện đại ở chuơng trình Ngữ văn lớp 9 tập 1 (1,0 điểm)

2) Thân bài: (9,0 điểm) Cần nêu đuợc các ý cơ bản sau:

a)Tình yêu Tổ quốc của con ngời Việt Nam trong chiến đấu: (4,5 điểm)

(Trong các bài: Đồng chí- Chính Hữu, Bài thơ về tiểu đội xe không kính-Phạm Tiến Duật), với các biểu hiện cụ thể:

+ Họ truớc hết là những ngời nông dân mặc áo lính Khi quê huơng

bị giày xéo trớc gót chân kẻ thù xâm lợc, thì bằng tình yêu thiêng liêng với Tổ quốc, họ đã bỏ lại tất cả ở quê nhà để ra đi chiến đấu, quét sạch bóng kẻ thù.(1,0 điểm)

( Dẫn chứng trong bài thơ Đồng chí)

.Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.

+ Tình yêu đối với đất nuớc đã giúp họ vợt lên mọi khó khăn gian khổ để sống và chiến đấu (1,0 điểm)

+ Lí tuởng cao cả của họ là chiến đấu đánh đuổi kẻ thù xâm lợc, cho dù trên con

đuờng đó họ có thể gặp nhiều gian khổ, mất mát, hi sinh: (1,0 điểm)

Không có kính rồi xe không có đèn

Không có mui xe, thùng xe có xớc

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trớc

Chỉ cần trong xe có một trái tim

( Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm

Tiến Duật)

+ Nhu vậy, khi Tổ quốc bị kẻ thù xâm luợc thì tình yêu Tổ quốc

của con nguời Việt Nam là: “ Nói bằng súng, bằng guơm sáng rền”.(1,5

điểm)

b) Tình yêu Tổ quốc không chỉ trong chiến đấu mà trong lao động, con nguời Việt Nam cũng đã thể hiện đợc tình yêu thiết tha đối với đất nớc

thân yêu (4,5 điểm)

Đó là thứ tình yêu đuợc thể hiện bằng những công việc, những tình cảm tuy lặng thầm nhung không kém phần sâu sắc: (0,5 điểm)

(Trong các bài thơ: Đoàn thuyền đánh cá- Huy Cận, Bếp lửa- Bằng Việt, Khúc hát ru những em bé lớn trên lung mẹ- Nguyễn Khoa Điềm; Ánh trăng- Nguyễn Duy)

+ Đó là niềm tự hào khi con nguời Việt Nam đợc làm chủ cả một vùng biển Đông rộng lớn, đuợc ra khơi khai thác tài nguyên biển để làm

giàu cho Tổ quốc Vì vậy dù công việc rất vất vả nhung họ vẫn luôn lạc

quan, ra khơi trong tiếng hát hào hứng và say mê (1,0 điểm) (dẫn chứng

trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá)

+ Đó là hình ảnh nguời bà đáng kính tuy không trực tiếp lao động sản xuất nhung đã trông cháu cho các con công tác để phục vụ cho đất

n-ớc (lấy dẫn chứng trong bài thơ Bếp lửa)

(1,0 điểm)

+ Đó là nguời mẹ dân tộc Tà Ôi, tuy em Cu Tai còn nhỏ nhung

ng-uời mẹ ấy đã không quản ngại vất vả, lao động sản xuất để phục vụ cho

đất nuớc ( dẫn chứng trong bài thơ Khúc hát ru…)

(1,0 điểm)

+ Bài thơ Ánh trăng: Sự giật mình thức tỉnh truớc ánh trăng- nhân

dân đất nuớc bình dị, độ lợng, bao dung, khi con nguời đuợc sống trong hoà bình, đã vô tình lãng quên quá khứ

(1,0 điểm)

c) Kết bài: (1,5 điểm)

Học sinh biết khép lại vấn đề một cách hợp lý, tơng ứng với phần mở bài,

có liên hệ thực tế hoặc nêu cảm nghĩ của bản thân

Câu 25

Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong

Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long và nhân vật Phương Định trong Những ngôi sao xa xôi của Nguyễn Minh Khuê

Gợi ý :

a Giới thiệu sơlược về đề tài viết về những con người sống, cống hiến cho dất nước trong văn học Nêu tên 2 tác giả và 2 tác phẩm cùng nhưngc

vẻ đẹp của anh thanh niên và Phương Định

b Vẻ đẹp của 2 nhân vật trong hai tác phẩm :

* Vẻ đẹp trong cách sống :

+ Nhân vật anh thanh niên : trong Lặng lẽ Sa Pa

- Hoàn cảnh sống và làm việc : một mình trên núi cao, quanh năm suốt tháng giữa cây cỏ và mây núi Sa Pa Công việc là đo gió, đo mưa đo năng, tính mây, đo chấn động mặt đất

- Anh làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, cụ thể, tỉ mỉ, chính xác, đúng giờ ốp thì dù cho mưa tuyết, giá lạnh thế nào anh cũng trở đậy ra ngoài trời làm việc đúng giờ quy định

- Anh đã vượt qua sự cô đơn vắng vẻ quanh năm suốt tháng trên đỉnh núi cao không một bóng người

- Sự cởi mở chân thành, quý trọng mọi người, khao khát được gặp gỡ, trò chuyện với mọi người

- Tổ chức sắp xếp cuộc sống của mình một cách ngăn nắp, chủ động : trồng hoa, nuôi gà, tự học

+ Cô xung phong Phương Định:

- Hoàn cảnh sống và chiến đấu: ở trên cao điểm giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn, nơi tập trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm, ác liệt Công việc đặc biệt nguy hiểm: Chạy trên cao điểm