cơ sở lí luận của việc xây dựng mô hình quản lí công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường đại học sư phạm
Xây dựng mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:47
... 1.5.2 Mục tiêu quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 49 trường đại học sư phạm 1.5.3 Vai trò quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 55 trường đại học sư phạm Kết luận chƣơng 59 ... biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trường đại học: Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế, Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Đồng Tháp giai ... nội dung quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh 87 viên 2.4.3 Phương pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 88 2.4.4 Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 89...
- 228
- 855
- 2
Xây dựng mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
15/06/2017, 11:34
... cho sinh viên trường đại học thiếu đồng gia đình, nhà trường xã hội Quản lý công tác giáo dục đạo đức trường đại học sư phạm theo mơ hình thường trọng tới nề nếp kỷ cương với nội quy, học giáo huấn, ... QLCTGDĐĐ cho SV trường ĐHSP vấn đề có tính thời sự, tính cấp thiết Từ lý trên, chọn đề tài: Xây dựng mô hình quản lý cơng tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm giai đoạn nay”, ... chất đội ngũ giáo viên, NXB Lý luận trị, HN [14] Nguyễn Huy Bằng (2000), “Mối quan hệ giáo dục pháp luật giáo dục đạo đức việc hình thành nhân cách sinh viên , Tạp chí Đại học Giáo dục chuyên nghiệp...
- 14
- 336
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA LÍ TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt
Ngày tải lên :
19/06/2014, 09:20
... kỹ cho sinh viên khoa Tâm lý giáo dục Luận án phó tiến sĩ khoa học sư phạm tâm lý Hà Nội (1993) Phạm Thanh Bình Hệ thống kỹ cần thiết phải chuẩn bị cho sinh viên trường sư phạm để làm công tác ... phương giáo viên thao tác bước để xác định yếu tố lại nhằm xác định nằm lớp đá 96 Cách 2: Giáo viên rèn luyện kỹ cho học sinh thông qua thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác, hoạt động; giáo ... Nguyễn Đức Vũ Rèn luyện kỹ dạy học Địa lí cho sinh viên Thông báo khoa học ĐHSP Huế số 2/42 (2002) Nguyễn Đức Vũ, Phạm Thị Sen Đổi phương pháp dạy học Địa lí Trung học phổ thông NXB Giáo dục (2004)...
- 20
- 806
- 1
NHỮNG vấn đề đặt RA đối với VIỆC GIẢNG dạy CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN CHO SINH VIÊN TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
07/09/2016, 08:10
... tính hữu ích việc học lý luận, xem nhẹ giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin với tư cách môn học cung cấp giới quan, phương pháp luận nhận thức luận cho sinh viên Đáng lo ngại là, phận sinh viên có biểu ... TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO học tập sinh viên môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin chưa thực khoa học, thiếu công Những hạn chế nêu làm giảm tính hứng thú sinh viên học môn học Từ đó, khơng ... Dưới tác động tiêu cực chế thị trường, hội nhập với giới, âm mưu “diễn biến hòa bình” số sinh viên xa rời lý tưởng cách mạng, giảm sút tình cảm, đạo đức cách mạng Cuộc cách mạng khoa học công...
- 8
- 816
- 0
VỀ đổi mới CHƯƠNG TRÌNH NGÀNH GIÁO dục CHÍNH TRỊ, GIÁO dục CÔNG dân THEO CÁCH TIẾP cận NĂNG lực KHOA học và PHẨM CHẤT sư PHẠM của SINH VIÊN ở các TRƯỜNG đại học sư PHẠM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
07/09/2016, 08:10
... trị Giáo dục cơng dân Trường Đại học Sư phạm Hà nội có hai mã ngành riêng Giáo dục Chính trị Giáo dục cơng dân, khoa Giáo dục Chính trị Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học Sư phạm ... ngành Giáo dục Chính trị, mơ hình Khoa Lý luận trị Giáo dục công dân Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, theo ngành Giáo dục cơng dân đào tạo giáo viên dạy môn Giáo dục công dân trường trung học phổ ... ngành Giáo dục Chính trị, Giáo dục công dân trường đại học sư phạm: - Thứ nhất, cần tách ngành Giáo dục công dân khỏi ngành Giáo dục Chính trị, hay nói cách khác, cần xây dựng mã ngành Giáo dục công...
- 7
- 988
- 3
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH VÀ HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
08/04/2017, 07:22
... triết học nguyên tắc công tác xã hội: 16 1.2.5 Phương pháp công tác xã hội: 18 1.3 Tình hình sinh viên cơng tác Đồn - Hội nhà trường: 20 1.3.1 Tình hình sinh viên công tác niên ... • Lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Phòng Khoa học Cơng nghệ - Sau Đại học tạo điều kiện thuận lợi cho suốt khố học • Các thầy, giáo tận tình giảng dạy, đóng góp cho chúng ... chức công tác xã hội cho sinh viên 30 1.5 Sơ nét Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh 31 1.5.1 Vị trí- Vai trò - Nhiệm vụ Trường[ 58-1]: 31 1.5.2 Tình hình sinh viên Trường: ...
- 23
- 383
- 0
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP
Ngày tải lên :
03/10/2013, 13:20
... lại cho khách hàng cho chiến lược cấp độ cao Trong khuôn khổ luận văn sâu vào phân tích để định hướng hoạch định chiến lược kinh doanh doanh nghiệp 1.2 Các mô hình xây dựng chiến lược Có nhiều cơng ... cần đạt đến 1.2.1 Các mơ hình phân tích mơi trường 1.2.1.1 Mơ hình PEST – Mơ hình phân tích mơi trường chung Mơ hình phân tích mơi trường chung PEST để xác định yếu tố môi trường ảnh hưởng tới ... hưởng yếu tố môi trường Từ tận dụng tốt thời cơ, hạn chế rủi ro để đưa định hướng chiến lược phù hợp cho doanh nghiệp Môi trường Công nghệ Chính trị Kinh tế Xã hội Hình 1.1: Mơ hình phân tích...
- 26
- 843
- 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH Ở CÔNG TY DU LỊCH DỊCH VỤ TÂY HỒ
Ngày tải lên :
04/10/2013, 11:20
... nghiệp Cơ cấu hiệu tổ chức Quy mô tổ chức Hệ thống quản lý chiến lợc Khả đạt đợc mục tiêu, khả định, khả xây dựng ê kíp quản lý Hệ thống thông tin quan hệ đối tác Phẩm chất nhân viên, kinh nghiệm công ... Yếu tố công nghệ: công nghệ giới hạn thờng xuyên thay đổi Những công ty khách sạn lữ hàng cần phải theo dõi hai khía cạnh môi trờng công nghệ + Thứ nhất: công nghệ tạo lợi cạnh tranh Công nghệ ... kinh tế dài hạn có quan hệ với môi trờng biến đổi cạnh tranh Quản lý chiến lợc Có nhiều cách định nghĩa quản lý chiến lợc nh sau: Quản lý chiến lợc trình quản lý việc theo đuổi chức nhiệm vụ tỉ...
- 25
- 626
- 0
Những điều kiện cơ bản để xây dựng lối sống sinh viên trong các trường Đại học hiện nay (Qua khảo sát ở một số trường Đại học thuộc khu vực Hà Nội
Ngày tải lên :
27/03/2015, 11:39
... song cho sinh \ién xà\ dung lói sóne lành manh tronc: sinh \ién cane rro" nén mot véu càu auan tronc \ càp bàch hon bao gió hét Nhùng dàc trung cu bàn cùa lói song sinh vién hién na} : Sinh vién ... dòi song vàt chat va tinh thàn cho ềc thành vién: Là he thóng bào tra tòt nhàt cho ngi tu lue sinh dén tu' già i dói Nò dàm bào su an tồn cho tre tha phàt trién cho nién trng thành, ngi lao dóng ... thàng cùa sinh vién tói thiéu 400 - 500 nghìn dóng Co kliồng 8% sinh vién phai tu xoay sa ìb^c thiiih thồng mói duoc già dình giùp dò cho nén di làm thém mot giai phàp phàn dóng sinh vién cho tói...
- 108
- 587
- 0
tóm tắt luận án tiếng anh xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc
Ngày tải lên :
23/08/2014, 16:39
... 2 - The scope of the research: Building Cartography electronic textbook for training secondary school teachers of Geography in several education colleges and some training units in the NorthMountainous ... concept of training under the credit-based system: is the training method in which students actively choose to study each module to separately accumulate each subject, progress to complete the entire ... Theory: 45, Practice: 30), Self-study: 120 - Provide necessary knowledge for teaching geography in schools and help students learn other subjects better 1.2 Some basic teaching issues in higher education...
- 26
- 490
- 0
Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc
Ngày tải lên :
04/12/2013, 10:56
... dạy học bậc Đại học Lí luận dạy học Đại học phận cấu thành Giáo dục học Đại học, nghiên cứu khái niệm, phạm trù, quy luật nguyên tắc, , dạy học Đại học Lí luận dạy học Đại học trở thành khoa học, ... trình giáo dục Đại học Chương trình giáo dục Đại học thể mục tiêu giáo dục Đại học, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục Đại học, phương pháp hình thức đào tạo, cách ... học trường Đại học Sư phạm 46 1.6.3 Định hướng dạy học “Bản đồ học trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc 49 1.7 Xác định mối quan hệ thành phần dạy học “Bản đồ học trường Đại học...
- 262
- 571
- 1
một số giải pháp đẩy mạnh công tác nữ sinh viên của đoàn thanh niên, hội sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng
Ngày tải lên :
31/07/2014, 23:07
... niên, Hội Sinh viên cơng tác nữ sinh viên Chương II: Thực trạng công tác nữ sinh viên Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên I- Tình hình nữ sinh viên II- Tình hình cơng tác nữ sinh viên trường Đại học, Cao ... MẠNH CƠNG TÁC NỮ SINH VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC CỦA ĐOÀN THANH NIÊN, HỘI SINH VIÊN I- Một số khái niệm 1- Sinh viên: Theo từ điển Tiếng Việt Sinh viên (Sinh viên Việt Nam) công ... TRẠNG CÔNG TÁC NỮ SINH VIÊN CỦA ĐỒN THANH NIÊN, HỘI SINH VIÊN I- Tình hình nữ sinh viên 1- Số lượng trường Đại học, Cao đẳng Năm 1987, nước có 101 trường đại học, cao đẳng (63 trường đại học, ...
- 197
- 406
- 0
xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc tóm tắt
Ngày tải lên :
23/08/2014, 16:39
... Thực trạng dạy học “Bản đồ học trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc 1.5.1 Tổng quan sinh viên ngành Địa lí trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc - Tổng hợp số liệu sinh viên: Tổng số SV ... Định hướng đổi phương pháp dạy học “Bản đồ học trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc 1.6.1 Cơ sở khoa học đổi phương pháp dạy học trường Đại học Sư phạm: Đổi PPDH trường ĐHSP nhằm phát huy vai ... dục Đại học Chương trình giáo dục Đại học thể mục tiêu giáo dục Đại học, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục Đại học, phương pháp hình thức đào tạo, cách thức...
- 24
- 372
- 0
Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử Bản đồ học trong các trường Đại học Sư phạm Miền núi phía Bắc
Ngày tải lên :
15/04/2017, 22:02
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ VŨ SƠN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ “BẢN ĐỒ HỌC” TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM MIỀN NÚI PHÍA BẮC LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC ... học trường Đại học Sư phạm 46 1.6.3 Định hướng dạy học “Bản đồ học trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc 49 1.7 Xác định mối quan hệ thành phần dạy học “Bản đồ học trường Đại học ... dạy học “Bản đồ học trường Đại học Sư phạm miền núi phía Bắc 45 1.6.1 Cơ sở khoa học đổi phương pháp dạy học trường Đại học Sư phạm 45 1.6.2 Phương hướng, biện pháp cải tiến hình...
- 27
- 312
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2