căn cứ vào số liệu bẳng trên ta thấy số lượng gv đảm bảo yêu cầu giảng dạy với tỉ lệ 2 5 gv lớp tuy nhiên thực tế gv giữa các khối các môn chưa cân đối có môn thừa có môn lại thiếu gv
... ……….90 2. 1 Đốivới trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang…………………… ……90 2.2Đốivớigiảng viên giảngdạymôn GDH…………………… ……….90 Tài liệu tham khảo………………………………………………… …… 92 Số hóa Trung tâm Học liệu ... phải đổi cách dạy Rõ ràng thấy, cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạythầyCó trường hợp sinh viên đòi hòi cách dạy tích cực hoạt động giáo viên chưa đáp ... máy chiếu qua đầu… Bước 2: Chia nhóm phân công trách nhiệm Việc chia nhóm tuỳ thuộc vàosốlượng người học, cólớp (một lớp K27A có 43 sv, K27B có 41sv) lượng sinh viên lớp chia thành nhóm Để...
... Phần nội dung Cơsở lí luận vấn đề nghiên cứu 1: 1.1 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 1.1 1 .2. 1 .2 1 .2. 2 1 .2. 2.1 1 .2. 2 .2 1 .2. 3 1 .2. 3.1 1 .2. 3 .2 1.3 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Một số vấn đề lí luận lực kỹ s phạm Hoạt động ... học có 9 10 12 12 15 22 22 33 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1 .2 1.3 .2 trình độ đại học trờng Đại học Vinh Nội dung giảngdạy học tập lí luận ,thực hành môn học Cácmôn khoa học Cácmôn s phạm nghiệp vụ Thực ... Thị Hoài Khoá luận tốt nghiệp 2.2 Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh vớiyếu 62 2 .2. 1 tố học lực, độ khó thực Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh sinh 62 2 .2. 2 viên vớiyếu tố học lực Quan hệ...
... 23 /06 /20 14, thay luật bảo vệ môi trường năm 20 05, có hiệu lực ngày 01/01 /20 15 + Nghị định số 19 /20 15/ NĐ - CP Chính phủ: Quy định chi tiết thi hành số điều Luật Bảo vệ môi trường + Nghị định số ... dân, có niềm tin vào tính đắn chuẩn mực, có ý thức tuân thủ Pháp luật có khả thực quy định Pháp luật… Trong số giảng, giáo viên lồng ghép để giáo dục em tình yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với ... nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân” + Quyết định 25 6 /20 03/QĐ - TTg Thủ Tướng Chính phủ ngày 2/ 12/ 2003 phê duyệt chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 20 10 định...
... 11 12 khối 324 389 337 1 050 3 ,5 SL 23 01 01 25 -> 4,9 % 7,10 0 ,26 0,30 2, 38 5, 0 SL 124 180 100 454 -> 6,4 % 38 ,27 46 ,27 29 ,64 43 ,24 6 ,5 SL 174 20 7 22 2 55 3 -> 7,9 % 53 ,70 53 ,21 65, 88 52 , 67 8,0 SL ... lớpvới 1.0 52 học sinh có 07 lớp 12 với 337 học sinh - Đối tượng thực nghiệm: Đối tượng mà lựa chọn để thực nghiệm học sinh khối 12 năm học 20 12- 20 13,cụ thể lớp 12A1,12A2,12A3,12A4 lớpcó trình ... THPT 2. 1 .2 Kế hoạch thực nghiệm - Thời gian thực nghiệm: Giáo án thực nghiệm tiến hành lớp 12A1, 12A2 vào tiết 21 ( tiết 1) tháng năm học 20 12- 20 13 giáo án thực nghiệm tiến hành lớp 12A3, 12A4 vào...
... 42 18: 42, 9% 24 : 57 ,1% 2A1 12A2 (Nguồn: Tác giả khảo sát tháng 1 /20 12) 2.2 .2 Thiết kế giáo án thực nghiệm số thuộc GDCD 12 Qua thựctếgiảng dạy, định chọn hai tiết thuộc 8: Pháp luật với phát ... trình thực nghiệm nên chọn học sinh trường để làm địa điểm thực nghiệm Năm học 20 11 - 20 12 trường THPT Lấp Vò gồm có 23 lớp, khối 12 cólớp Về sở vật chất trường tương đốiđảmbảo cho hoạt động dạy ... viên dạy GDCD tất giáo viên códạy hai lớp Qua tìm hiểu lớpthực nghiệm, kết học tập môn GDCD em đạt loại giỏi Do đó, lập bảngso sánh sau: Tổng số TB HKI 9.0 22 : 52 , 4% 42 HS 42...
... 41/70 58 .6% 27 /70 38.6% 2/ 70 2. 8% mà GVyêucầu Liên hệ nội dung 26 /70 37 .2% 22 /70 31.4% 22 /70 31.4% Thờng Tỉlệ Thỉnh học vớithựctế sống Khối bản: Mức độ xuyên Tỉlệ thoảng Không Tỉlệ Hình ... sovới HS khối tự nhiên đó, kết học tập HS khối theo cao khối tự nhiên Điều tra kết học tập môn GDCD năm học 20 08 - 20 09 1 25 HS lớp 10 khối tự nhiên 1 25 HS lớp 10 khối cho thấy: Khối bản: Tỷ lệ ... nghiệm: Gồm lớp, Lớp 10C6 - khối bản, chuyên Nga văn, 25 HS 10A5 - khối tự nhiên chuyên Sinh học, 35 HS + Lớpđối chứng: Gồm lớp, Lớp 10A2 - khối tự nhiên, chuyên Tin học, 37 HS lớp 10C3 - khối bản,...
... người 14 0.7 25 5 13.6 1608 85. 7 thân Qua bạn bè tốt Các gương 36 92 1.9 4.9 51 0 5 92 27 .2 31 .5 1330 1193 70.9 63.6 27 .3 47.6 50 .5 129 8 858 7 15 69 .2 45. 7 38 điển hình xã hội (Nguồn: Kỷ yếu hội thảo ... Một số phạm trù đạo đức học: mục 22 Bài 11: Một số phạm trù đạo đức học: mục 23 Bài 11: Một số phạm trù đạo đức học: mục 3, 24 Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân mục 25 Bài 12: Công dân với ... đào ta o Tổ chức nhà trường ( theo báo cáo tổng kết năm học 20 11 - 20 12) Về lớp học: hiện Trường THPT Tân Phú có tổng số 15 62 học sinh, tổng sốlớp 36 Trong đó: khối 10 có 12 lớp với 50 7...
... PP dạy học 2 25 % 50 % 50 % 25 % 22 3 75% 50 % 50 % 50 % 50 % 50 % 100% 75% 50 % 25 % 25 % 50 % dụng cụ trực quan (Nguồn: Tác giả khảo sát trường THPT Nam Hà, tháng 4 /20 12) Từ kết thăm dò cho thấy ... thực nghiệm, chọn lớp ( 12A2,12A3,12A4,12A5), lớpcó trình độ nhận thức, tiếp thu học lực tương đối ngang nhau, lớp 12A2, 12A4 lớpthực nghiệm, lớp 12A3, 12A5 lớpđối chứng 2. 1.3 Giả thiế t ... năm học 20 11 – 20 12 có 30 lớpvới 129 3 HS, khối 12 cólớpvới 388 HS - Đố i tươ ̣ng thực nghiê ̣m: Đối tượng mà lựa chọn thực nghiệm HS khố i 12 năm ho ̣c 20 11 – 20 12 Để tiến hành thực nghiệm,...
... Thuật lớp 12 dạythực nghiệm (lớp 12A2, lớp 12A3) lớpdạyđối chứng (12A4, 12A5) Những lớpcó trình độ điều kiện dạy học ngang 2.2 Nội dung thực nghiệm 2. 2.1 Chọn thực nghiệm thiết kế giáo án số ... đóng vai dạy học phần Công dân với pháp luật phải phù hợp với nội dung học, phù hợp vớiđối tượng học sinh phù hợp với điều kiện dạy học nhà trường Đốivới giáo viên giảngdạymôn GDCD lớp 12 trường ... tiếp tục nghiên cứu vận dụng vào trình giảngdạymôn GDCD toàn tỉnh Nghệ An 2. 1.3 Kế hoạch thực nghiệm Được tiến hành từ tháng năm học 20 09 – 20 10 đến tháng 12 năm học 20 10- 20 11, chia làm giai...
... giáo dục 26 2 72. 8 73 20 .3 25 6.9 phổ thông Giúp học sinh biết cách lý giải 20 9 58 100 27 .8 51 14 .2 tượng nảy sinh sống Trang bị kĩ sống cần thiết 309 85. 8 41 11.4 10 2. 8 cho học sinh Có nội dung ... thiết thực 22 4 62. 2 90 25 46 12. 7 với học sinh THPT Giúp cho học sinh biết yêu thương, giúp 26 2 72. 8 68 18.9 33 8.3 đỡ người xung quanh Giúp học sinh nhận biết quy luật tự nhiên, kinh tế, pháp ... chuẩn 29 9 83.1 40 11.1 21 5. 8 mực khác xã hội Giúp học sinh biết suy nghĩ chín chắn 26 5 73.6 72 20 23 6.4 trước nói hay làm việc Giúp học sinh biết cách cư xử để chung 28 2 78.3 62 17 .2 16 4 .5 sống...
... giáp với huyện Anh Sơn Tân Kỳ có diện tích tự nhiên 72. 890 ,23 Nếu xét diện tích tự nhiên, huyện Tân Kỳ có diện tích tự nhiên đứng thứ tổng số 20 huyện, thành, thị tỉnh Nghệ An Là huyện miền núi tỉnh ... quan,… “đánh giá thực tiễn” khái niệm đối lập với cách đánh giá truyền thống, bao gồm hình thức phương pháp kiểm tra, đánh giá thựcvới mục đích lực cầncó sống hàng ngày thựcthựctế Kiểu đánh giá ... nghiên cứu việc đổi phương thức kiểm tra, đánh giá dạy học môn Giáo dục công dân thông qua kiểm tra thực nghiệm chương trình học kỳ I, học kỳ II năm học 20 14 - 20 15 khối 10, khối 11, khối 12 Trường...
... Thanh Húa Nm hc 20 14 - 20 15 nh trng cú quy mụ 31 lp (09 lp 10, 10 lp 11, 12 lp 12) ; Tng s hc sinh l 13 85 em (Trong ú 10 cú 414 hc sinh, 11 cú 466 hc sinh, 12 cú 50 5 hc sinh; tuyn sinh mi 10 l ... thnh lp nm 20 01, úng ti a ch: Tiu Khu - Th Trn Tnh Gia - Thanh Húa Nm hc 20 14 - 20 15 nh trng cú quy mụ cúcú 20 lp (8 lp 10, 12 lp 11, 10 lp 12) ; tng s hc sinh l 950 hc sinh (lp 10 cú 3 02 hc sinh, ... tớch t nhiờn l 45. 828 ,66 ha; dõn s 21 4. 420 ngi, mt dõn s l 468 ngui /km2, t l tng dõn s t nhiờn l 0,9% nm, thu nhp bỡnh quõn u ngi l 15 ,2 triu ng/nm Tc tng trng kinh t 19% nm (nm 20 14) Tnh Gia...
... Giỏo dc cụng dõn 12C 12D 12E 44 43 41 4 ,5% 5% 7% 29 ,5% 22 ,5% 34,8% 66% 72, 5% 58 ,2% Khi s dng cõu chuyn phỏp lut vo dy hc Giỏo dc cụng dõn lp 12 Lp 12A 12B 12C 12D 12E S s 45 44 44 43 41 S hc ... vi thỏi bỡnh khụng hng thỳ mụn hc thng vi vi 37,8% 42, 9% 43 ,2% 45% 30 ,2% mụn hc 48,8% 40,4% 43 ,2% 35% 46 ,5% mụn hc 13,4% 16,7% 13,6% 20 % 23 ,3% Phn C: kt lun Vi kt qu t c nh trờn tụi nhn thy, ... ca Lờ Th Thanh Chung (1999), Nguyn Th Thanh (20 02) , Phm Ngc Tõm (20 02) , Nguyn Vn Sia (20 03), H Th Nht (20 04), 1 .2 Cỏc khỏi nim c bn liờn quan n ti 1 .2. 1 Tỡnh Cú nhiu nh ngha khỏc v tỡnh Theo T...
... 34/87 .2% 5/ 12. 8 TC 155 1 42/ 91.6% 13/8.4% Ghi - Sau áp dụng: Chất lượngmônlớp 9a1, 9a2, 9a3, 9a4 năm học 20 12- 2013, HKI, sau: 39 Lớp Sĩ sốTrên TB/ Tỉlệ Dưới TB /Tỉ lệ 9a1 32 31/96.9% 1/3.1% 9a2 ... hiệu dạy: - Trước áp dụng: Chất lượngmônlớp 9a1, 9a2, 9a3, 9a4 năm học 20 11 -20 12, HKI, sau: Trên TB/ TỉlệLớp Sĩ số Dưới TB /Tỉ lệ 9a1 38 35/ 92. 1% 3/7.9% 9a2 39 37/94.9% 2/ 5. 1% 9a3 39 36/ 92. 3% ... nghiên cứu phương pháp dạy học tình áp dụng vàothực tiễn giảngdạymôn GDCD PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận: đọc sách, nghiên cứu tài liệu tổng kết lý thuyết 6 .2 Các...
... Sĩ số 9A 9B 30 hs 30 hs - > 3 .5 SL TL 0 0 Điểm 3 .5- > 5- > 6 .5 SL TL SL TL 0 11 22 % 8% 15 30% 6 .5 - > 8.0 ->10 SL TL SL TL 25 50 % 14 28 % 23 46% 16% - Ở lớp 9A em học sinh tỏ hứng thú học môn ... lý giáo dục với tác giả Trần Văn Hà (20 02) , Đặng Quốc Bảo (20 02) , Phan Thế Sủng Lưu Xuân Mới (20 00),… Ngoài ra, số công trình nghiên cứu khác việc áp dụng PPNCTH vàomôn học cụ thể môn Toán tác ... thuộc vào cách đặt câu hỏi giáo viên Làm điều cách để giáo viên cung cấp tính liên kết nội dung học Kết thực nghiệm - Trong trình giảngdạy tiến hành thực nghiệm 12K đối chứng lớp 12N Kết sau: Lớp...
... chuyện pháp luật vàodạy học Giáo dục công dân lớp 12 Lớp Sĩ sốSố học sinh hứng thú vớimôn học 12E 12G 12H 12I 12K 45 44 44 40 43 37,8% 42, 9% 43 ,2% 45% 30 ,2% Số học sinh cóSố học sinh thái ... 44 44 40 43 4,4% 2, 4% 4 ,5% 5% 7% Số học sinh cóSố học sinh thái độ bình không hứng thú thường vớivớimôn học môn học 26 ,7% 68,9% 23 ,8% 73,8% 29 ,5% 66% 22 ,5% 72, 5% 34,8% 58 ,2% Khi sử dụng câu ... chuyện trên? SOẠN MỘT VÀI GIÁO ÁN MINH HOẠ I KIỂM CHỨNG Khi chưa sử dụng câu chuyện pháp luật vàodạy học Giáo dục công dân lớp 12 Lớp Sĩ sốSố học sinh hứng thú vớimôn học 12E 12G 12H 12I 12K 45...