... trên, tồn hệ logic động lực 7.2, cho với đầu vào u(t), đầu tương ứng thỏa mãn z(t) = w(t), t ∈ [ 0, T ] 7.4 Mô hình trạngtháitớihạn riêng Mô hình toán học trạngtháitớihạn nhà máy hạt nhân ... nhân, mô tả phương trình vi phân phi tuyến Các kiện bất thường nhận dạng thông qua tiếp cận lý thuyết hệ thống Việc chuyển tiếp tớitrạngtháitớihạn xác định phương pháp phân tích hai biến ... tuyến ùo phản ứng nhà máy điện hạt nhân Phương pháp luận áp dụng cách tiếp cận khác từ phép toán khác Vấn đề mô hình hóa trạngtháitớihạn đưa ngắn gọn Giản đồ đưa xác định thông số ổn định kiểm...
... giới hạn Tính giới hạnBài (Hà Nam, vòng 2) xn Cho dãy số thực (xn) thỏa mãn: x1 , xn1 với n nguyên dương xn a Chứng minh dãy số có giới hạn tính giới hạn b Tìm số hạng tổng quát dãy số Bài ... hội tụ giới hạn cần tìm lim un Nhận xét Bàitoán thực yêu cầu trực tiếp giới hạn dãy dùng thêm hai dãy gợi ý để việc lập luận dễ dàng cho bạn tiếp xúc với dạng toán tìm giới hạnBài 10 (Phú ... giới hạn dãy cho Nhận xét Bàitoán có hình thức tương tự nhiều toán giới hạn dãy số xuất năm gần từ dãy số xn suy giới hạn dãy yn khác xác định n tổng yn f xi với f ( x ) hàm số Cách...
... giới hạn Tính giới hạnBài (Hà Nam, vòng 2) xn Cho dãy số thực (xn) thỏa mãn: x1 , xn1 với n nguyên dương xn a Chứng minh dãy số có giới hạn tính giới hạn b Tìm số hạng tổng quát dãy số Bài ... hội tụ giới hạn cần tìm lim un Nhận xét Bàitoán thực yêu cầu trực tiếp giới hạn dãy dùng thêm hai dãy gợi ý để việc lập luận dễ dàng cho bạn tiếp xúc với dạng toán tìm giới hạnBài 10 (Phú ... giới hạn dãy cho Nhận xét Bàitoán có hình thức tương tự nhiều toán giới hạn dãy số xuất năm gần từ dãy số xn suy giới hạn dãy yn khác xác định n tổng yn f xi với f ( x ) hàm số Cách...
... trường thơng qua sáng kiến kinh nghiệm “XÂY DỰNG CÁC CƠNG THỨC TỔNG QT ĐỂ GIẢI NHANH CÁCBÀI TỐN VỀ HỆ HAI THẤU KÍNH MỎNG GHÉP ĐỒNG TRỤC” 2._ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Dựa theo chương trình giảng dạy Vật ... Tia tới tia ló: * Tia tới (SI): tia sáng truyền tới quang cụ * Tia ló: tia sáng truyền từ quang cụ Có hai loại tia ló: tia phản xạ (IS’) tia khúc xạ (IR) 1.1.3.6._ Góc tới góc ló: N * Góc tới ... đặt sau cách thấu kính (L1) khoảng cách L = 40cm Bài tốn 04: Một vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính (L1) cách thấu kính (L1) 40(cm) Qua thấu kính (L1) vật AB cho ảnh thật A1B1 cách thấu...
... 3.Đường thẳng d // với BC cách BC khoảng h cắt (O) hai điểm A A' thỏa mãn yêu cầu toán Có vị trí A thỏa mãn (Vì có hai đường thẳng d//BC thảo mãn:Cách BC khoảng h) Bài 3:Cho đường tròn tâm O ... c)Nhận thấy OI đường trung bình hình thang DABE hay nói cách khác,ta có OI AB Vậy M chuyểnđộng (O) I nằm đường thẳng qua O vuông góc với AB Bài 6:Cho tam giác ABC cân (AB=AC) nội tiếp đường tròn ... song với AB cách AB khoảng nửa đoạn OK trừ đoạn XY với X,Y trung điểm OA OB 3.Giả sử tam giác MNP thì: OM = 2.OP = 2R MK2 = MO2 - OK2 = 4R2 - OK2 = const Từ có hai điểm M thảo mãn Bài 4:Cho hình...
... + Dãy số sau có giới hạn khác 0? 1 a b n n Dãy số sau có giới hạn 0? n n a b ữ ữ 3 Dãy số sau có giới hạn 0? a ( 0,909 ) n b ( 1, 012 ) n Dãy số sau giới hạn? a ( 0,99 ) n b ( 1) n ... n b ( 1) n Gọi L = lim ( 1) Khi L n+4 1 a b Dãy số sau có giới hạn khác 0? 1 a b n 2n D Bài tập trắc nghiệm Dãy số có giới hạn c 2n + n n d cos n n n c ữ d ữ c ( 1, 013) n d ( 1,901) ... có giới giạn hữu hạn b c d c d n + 5n Khi limun 5n a b Gọi L = lim cos 2n L số sau đây? n a b 10 Tổng cấp số nhân vô hạn , , , , ( ) 2n a b d n +1 11 Tổng cấp số nhân vô hạn , , , , ( )...
... chia hết cho không chia hết cho tức n 3k + n 5k + (k N*) Cáctoán giải nhiều cách khác nhau, nhiên ta nên sử dụng cách để học sinh có cách giải quen thuộc khắc sâu kiến thức *Ví dụ 2: Tìm số ... số tối giản với số tự nhiên n 5n + Nh vậy: Bản chất hai dạng toán nh Nhng với cách hỏi khác làm cho học sinh thêm hứng thú học tập toán đa dạng Dạng 3: Tìm số tự nhiên n để hai số nguyên tố nhau: ... số nguyên tố GV: Dựa vào sở hai tập ta mở rộng toán nh sau: Nếu gọi hai số tử mẫu phân số chứng minh phân số tối giản Tơng t nh toán dạng ta có toán dạng sau đây: Dạng 2: Chứng minh phân số tối...
... Chuyên đề: Tìm tòi phương pháp giải toán hệ phương trình TÌM TÒI PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁCBÀITOÁNVỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Mục tiêu dạy học môn toán không đòi hỏi người giáo viên ... tự tin lĩnh vực - Các kết chuyên đề chủ yếu có sẵn sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, thân tìm hiểu, trình bày lại theo bố cục - Các giải pháp mà đưa có tác động khắc phục số hạn chế đơn vị mình, ... đề: Tìm tòi phương pháp giải toán hệ phương trình Nên x 12 − y + y (12 − x ) ≤ 12 x ≥ Do phương trình (1) ⇔ y = 12 − x Đến nút thắt toán giải tiếp tục giải toán cách thay y = 12 − x vào phương...
... môn Toán Tiểu học: Cáctoán chia hết" Tôi chọn đề tài để nghiên cứu sâu dạng Toán chia hết, từ tìm phơng pháp, biện pháp thích hợp để giúp cho việc giảng dạy hớng dẫn học sinh học toán, giải toán ... Đình Hoan - Bài tập toán Nhà xuất Giáo dục - năm 2005 Đỗ Đình Hoan - Bài tập toán Nhà xuất Giáo dục - năm 2006 Đỗ Đình Hoan - Luyện giải toán Nhà xuất Giáo dục- năm 2005 Đỗ Đình Hoan - Toán Nhà ... đợc toán nâng cao, đòi hỏi trình rèn luyện thao tác t học sinh, đồng thời phải giúp học sinh nắm vững dạng toán, cách giải biết nhận biết từ nhiều góc độ khác Từ giúp học sinh tới nhiều cách...
... toán thờng gặp chơng trình toán THCS Mỗi dạng toán có đặc điểm khác chia nhỏ dạng dạng Việc phân dạng nh giúp học sinh d tiếp thu thấy đợc toán ta nên áp dụng kiến thức cho phù hợp Mỗi dạng toán ... nhiên n 4(32n+2 + 8n - 9) M64 * Bài tng t: Bài 1: Chứng minh với số tự nhiên n 3n+2 + 42n-1 M13 Bài 2: Với n nguyên dơng, chứng minh rằng: 62n + 3n+2 + 3n M11 Bài 6: Chứng minh tổng k số t nhiờn ... hết cho 1995 * Bài tập tơng tự: Bài 1: Biết số tự nhiên a b có a + b a2 + b2 chia hết cho 11 Chứng minh a.b M 11 Bài 2: Chứng minh với x y số tự nhiên thì: x + 2y M5 3x - 4y M5 Bài 3: Cho số...
... tòi lời giải khác cho toán, hớng dẫn học sinh cách khai thác toán cách thay đổi số liệu, kiện để có toán với phơng pháp giải tơng tự Dạng 5: Tính giá trị biểu thức Bàitoán 1: Biết x y z x y ... cho em giải dạng toán có lời văn phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ Dạng Cáctoán đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ Bàitoán Số học sinh ... Trong cách này, từ tỉ lệ thức cần chứng minh ta chứng minh hiệu hai tỉ số Tóm lại từ tỉ lệ thức ta suy tỉ lệ thức khác cách chứng minh theo nhiều cách khác sử dụng tập a + b ab = c + d cd Bài toán...
... c Vì toán v NðDD n m h th ng BTHH nên ñây nh ng tác d ng c a toán v NðDD 1 Bàitoán v NðDD: m t d ng toán n m chương 6: Dung d ch c a chương trình Hóa h c cu i chương trình l p S lư ng toán ít, ... Hóa h c 8: SGK Hóa h c có t ng c ng 17 toán v NðDD 11 thí d minh h a Cáctoán thu c nh ng d ng toán tương t thí d h c ñó HS có th t l c gi i ñư c Các d ng toán ch rèn luy n phát tri n m t m c ñ ... dung d ch có n ng ñ dung d ch 25% 2 Thông qua toán NðDD có nhi u cách gi i: Nh ng toán có nhi u cách gi i v a giúp HS có th t ki m tra k t qu toán m t cách xác, v a giúp cho HS nhìn nh n v n ñ không...
... nguyên tố hay không? Cho số tự nhiên n Tồn hay không "sinh đôi" số n, n+1, , 2n (Các số "sinh đôi" số nguyên tố mà khoảng cách chúng 2) Cho số tự nhiên n Hãy tìm tất số Mersen bé n (Một số nguyên tố ... then Begin j:=2 While j =n; writeln(' Các số nguyên tố từ đến ', n, 'la: '); writeln; For i:=2 to n if not A[i] then write(i:8); readln; ... nguyên tố khác số 2, 3, 10 Lập trình tìm ƯSCLN số tự nhiên a b nhập vào từ bàn phím theo thuật toán Ơclit 11 Cho số tự nhiên nguyên tố n, p Viết chơng trình tìm số tự nhiên m cho m
... sau : 2π a) Dao động (1) sớm pha dao động (2) góc b) Dao động (1) trễ pha dao động (2) góc a) Hai dao động (1) (2) pha b) Hai dao động (1) (2) ngược pha π MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu a) ... MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu a) l = ? l T = 2π ⇒ l = 1(m) g MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu b) T’ = ? l ′ = l = 0,9 (m) 10 Ta có : l′ T ′ = 2π = 1,898( s ) g MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải ... 48(cm) (2) MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Từ (1) (2) 25 l′ = l l = 27 (cm) ⇔ l ′ = 75(cm) l ′ = 48 + l MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài tập Một vật thực đồng thời hai dao động điều hoà phương...
... có chiều từ B đến A, có cường độ 0,125A B C T CHC CC HOT NG DY HC Hot ng 4: Bài tập nhà (bài 9) Cho mạch điện hình vẽCác đại lượng ghi sơ đồ biết a Tìm UAB E1,r1 A b Tìm cường độ dòng điện qua ... E2,r2 R B C T CHC CC HOT NG DY HC Hot ng 4: Bài tập nhà (bài 10) Ba nguồn điện có điện trở không đáng kể, có sđđ tương ứng E1 = 20V; E2 = 10V; E3 = 12V Các vôn kế giống Tính số vôn kế A E1 E2 E3 ... HOT NG DY HC Hot ng 4: Bài tập nhà (bài 11) Cho mạch điện hình vẽ E1 = 4V; E2 = 2V; r1 = 2; r2 = R0 = Biến trở AB có điện trở toàn phần R = Hỏi phải điều chỉnh chạy C tới vị trí nào, điện trở...