bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở
Kế hoạch và chương trình bồi dưỡng ngữ văn trung học cơ sở
Ngày tải lên :
15/03/2014, 14:37
... bài cho học sinh,
dạy học sát đối tợng học sinh yếu và cận yếu.
- Giáo dục nhân cách cho học sinh thông qua các giờ học thêm.
- Gần gũi, thân thiện, hiểu học sinh để chia sẻ, động viên học sinh ... nhiệm vụ đợc giao tại cơ quan công tác.
c/Đối tợng học:
- HS lớp 6A, B, C, D trong trờng có nhu cầu học thêm năm học 2013-
2014 : 6A phn u khỏ gii, 6B C D phn u TB v Khỏ
d/Môn học: môn Địa lý 6
+ ... dạy thêm, học thêm của SGD ĐT bắc Ninh;
Căn cứ vào đối tợng HS ca lp c ph trỏch.
Cn c v o nguyện vọng của phụ huynh học sinh đều muốn tổ chức học
thêm để con em mình nắm chắc kiến thức cơ bản,...
- 11
- 907
- 1
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
Ngày tải lên :
18/02/2014, 15:53
... triển khai kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ GV
THPT như: bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng theo chu kỳ, bồi dưỡng thay
sách Các trường Đại học phải chuẩn bị tốt các điều kiện tổ chức bồi
dưỡng như: nội ... dưỡng giáo viên
trung học phổ thông 69
3.2.2. Quy hoạch công tác bồi dưỡng GV THPT 74
3.2.3. Đa dạng hoá các hình thức bồi dưỡng trên cơ sở nâng
cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng của GV THPT ... gian cụ thể.
1.3.2.2 .Bồi dưỡng
Bồi dưỡng là một khái niệm được hiểu theo nhiều nghóa khác nhau.
Nếu chọn khái niệm bồi dưỡng với ý nghóa văn hóa tinh thần thì: Bồi
dưỡng là làm cho tăng thêm...
- 144
- 1.2K
- 8
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 1
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:33
...
TỔNG HỢP
KIẾN THỨC HOÁ HỌC
THCS
Vesion 01/2010
1E€€€5
)(
2
1
2
myxnn
H
+=
f‰B5f,a(f
224,04,22.
2.3 55
71,0
=
B!
Tổng hợp kiến thức cơ bản hoá học 8
Các khái niệm:
1. ... #"J†$YH5
(
"
fX9X{Qc{9sf%9•&(
Một số phơng pháp
giải toán hoá học thông dụng.
1. Phơng pháp số học
jY3$o$B"34S$$[=9=_;7V\$
$3$; 45:3$o$BV&;$\rR<&3J#3
$o$B$]Z(Q;S^&3B3"34JT$]*=
J[J#3$V\3$o$BE1""JTMY* ... #*=J3*9*UR5E
1793eJ&;@$,K$2>$2&Q
a6>$5: J&%E
a6>$%9c9d(_: J&eE
' #7f; )a; a; Ef; )a; NE:* #A!
4. Nguyên tố hoá học.
6$#$<789:8; )
<7:8; ); *3&4JCT^&&
5. Hoá trị.
6; MT*YZ*K^&7&:(7
g@3T5
a...
- 73
- 1.8K
- 18
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 2
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:33
... mol trung bình
và xác định khoảng số mol của chất.
1/ Đối với chất khí. (hỗn hợp gồm có 2 khí)
Khối lợng trung bình của 1 lit hỗn hợp khí ở đktc:
M
TB
=
V
VMVM
4,22
2
1
21
+
Khối lợng trung ... mol trung bình và xác định khoảng số mol của chất.
1/ Đối với chất khí. (hỗn hợp gồm có 2 khí)
Khối lợng trung bình của 1 lit hỗn hợp khí ở đktc:
M
TB
=
V
VMVM
4,22
2
1
21
+
Khối lợng trung ... đợc dung dịch D và 5,6 lit H
2
(đktc).
a/ Nếu trung hoà 1/2 dung dịch D cần bao nhiêu ml dung dịch H
2
SO
4
0,5M? Cô cạn
dung dịch thu đợc sau khi trung hoà thì đợc bao nhiêu gam muối khan?
b/...
- 54
- 2.9K
- 14
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 3
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:34
... BaCO
3
+ 2NaCl
0,45 0,45 > 0,45 mol
m
rắn
= 0,45 . 197 = 88,65g
TỔNG HỢP
34 CHUY ÊN ĐỀ
BỒI DƯỠNG
HOÁ HỌC
THCS
T ẬP 3
Viết các PTHH xảy ra và chỉ rõ : A
1
, A
2
, A
3
, A
4
, A
5
, B
1
... thì: 1 <
k
< 2
- Hai số có giá trị trung bình là trung bình cộng khi và chỉ khi hai số đó có hệ số
bằng nhau; n
1
= n
2
> a
1
= a
2
Trung bình của hai số nguyên liên tiếp là một ... CO
2
và NaOH mà có thể tạo ra muối
trung hoà Na
2
CO
3
lẫn muối axit NaHCO
3
)
* Trờng hợp 1:
NaOH d, sản phẩm của phản ứng giữa CO
2
và NaOH chỉ là muối trung
hoà. Dung dịch A gồm Na
2
CO
3
...
- 40
- 2.4K
- 7
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 4
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:34
... về Email: Lambanmai8283@yahoo.com.sg
Lambanmai8283@gmail.com
34
TỔNG HỢP
34 CHUY ÊN ĐỀ
BỒI DƯỠNG
HOÁ HỌC
THCS
TẬP 4
1
Chuyờn 22
Bài tập tăng giảm khối lợng
kim loại
1. Cho lá sắt có khối ... rượu 11,5
0
khỏi dd và đem oxi hóa thành axit
axetic.cho hỗn hợp sau phản ứng tác dụng với Na dư thu được 33,6 lít khí H
2
(đktc).
Tính hiệu suất phản ứng oxi hóa rượu thành axit.
Câu 6.cho ... lấy 100ml dd c trung hòa bằng H
2
SO
4
2M thì vừa hết 14ml và thu được 2,33g
kết tủa.
a. xác định nồng độ mol của A,B
b. cần thêm bao nhiêu ml dd B vào 10 ml; dd A cho trên để trung hòa vừa...
- 34
- 2.6K
- 6
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx
Ngày tải lên :
16/01/2014, 22:20
...
đãthu
nhận
Phảnhồi
5
PHƯƠNG
PHÁP DẠY
PHƯƠNG
PHÁP HỌC
DẠY
HỌC
Mộtsố mô hình họctậptíchcực
Họctập“dựatrênhứng thú”
Học qua “làm”
Họctập“đa giác quan”
15
Mô hình dạyhọcqua thựchành
Mộtvídụ về
hoạt động thực
hành ... (quá
trình dạy học này
được ghi hình và
tiếng).
-Xem lại và nghe
phân tích của GV và
học viên khác về hoạt
động dạy học trên
băng/đĩa hình của
chính mình.
2. Thực hành :
Dạy học trong
lớp học “mini”
có ...
ĐỘNG
3
Dạy v học tích cực nhấn mạnh
Tính hoạt động cao của ngời học
Tính nhân vn cao của giáo dục
Bản chất của dạy v học tích cực l :
- Khai thác động lực học tập của ngời học để
phát triển...
- 66
- 926
- 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf
Ngày tải lên :
12/02/2014, 21:20
... liệunày?
Các trường Cao đẳng sư phạm
Giảng viên
Sinh viên, cán bộ họctạichức
Các trường trung họccơ sở
Giáo viên
Họcsinh
Ngườisử dụng có nhiều/ ít nguồntham
khảo
Khu vựcnôngthôncũng ... cận để định nghĩa nội dung khoá học
A. Lấy môn học làm trung
tâm
(Dựa trên kiến thức có sẵn)
B. lấy người học làm trung tâm
(những khả năng và kỹ năng học viên cần phải đạt
được)
• ... trường trung học cơ sở và các trường cao đẳng sư
phạm.
• Các nhóm thảo luận lý do biên soạn các tiết học phần dành cho địa phương và
việc biên soạn cũng như sử dụng tài liệu để dạy các tiết học...
- 113
- 1.1K
- 2
bài tập hóa học trung học cơ sở
Ngày tải lên :
29/07/2013, 00:40
... trình phản ứng hóa học xảy ra
2.Tính nồng độ mol/lit của dung dịch HNO
3
3.Tính khối lượng muối trong dung dịch Z
1
Câu 9 : Khử 4,8 gam một oxit của kim loại trong dãy điện hóa ở nhiệt độ ... H
2
O ( Phản ứng AXÍT – BAZƠ TRUNG HOÀ )
CO
3
2-
+ H
+
→ CO
2
+ H
2
O ( Phản ứng A – B – TRUNG HOÀ )
HCO
3
-
+ H
+
→ CO
2
+ H
2
O ( Phản ứng AXÍT – BAZƠ – TRUNG
HOÀ )
HCO
3
-
+ ... được đem hòa tan trong dung dịch HCl thu được 1,344 lít
khí H
2
đktc . Hãy xác định công thức hóa học của oxit đã dùng .
Câu 10 : Một dung dịch có hòa tan 1,58 gam KMnO
4
tác dụng với dung dịch...
- 28
- 558
- 0
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... đổi mới giáo dục THPT môn
hóa học. Nhà xut bn Giáo dc.
8. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (2007), Tài liệu bồi dưỡng GV thực hiện chương trình thay
SGK hóa học 11 môn hóa học. Nhà xut bn Giáo dc. ...
3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoá học
hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao.
3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một cách hợp ... Dung (1999), Phương pháp dạy học hóa học (tập 1).
Nhà xut bn i hm.
13. Nguyễn Cƣơng (2007), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đại học.
Nhà xut bn i hc Giáo...
- 22
- 1.3K
- 0
Dạy học thơ nôm đường luật ở trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... (2009), Phân tích tác phẩm văn học Trung đại từ góc nhìn thể loại. Nhà xut bn
Giáo dc, Vit Nam.
21. Nguyn Quan Trung (2010), Học luyện văn bản Ngữ Văn 7 Trung học cơ sở. Nhà xut bi
hm, ... (2007), Phương pháp dạy học Ngữ Văn ở Trung học cơ sở. Nhà xut bn
i hm, Hà Ni.
9. Nguyn Th (2007), Để dạy và học tốt tác phẩm văn chương (phần Trung đại) ở
trường ...
thun li và có hiu qu.
2.2. Lịch sử nghiên cứu thơ Nôm Đường luật và dạy học thơ Nôm Đường luật ở Trung học cơ
sở
So vi các th loc khác trong nc dân tng...
- 19
- 994
- 1
- tài liệu bồi dưỡng cán bộ mặt trận cơ sở
- tài liệu bồi dưỡng cán bộ công đoàn cơ sở
- bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở
- bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở vũ anh tuấn
- tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở tập 3
- đề tài sử dụng phiếu học tập trong dạy học sinh học trung học phổ thông
- sách bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở
- khoa sau đại học đại học ngoại thương cơ sở 2
- tuyển sinh cao học đại học thủy lợi cơ sở 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2