... làm thế nào ?
- Để chứng minh ∆EAB cân ta làm
thế nào ?
4. Hướng dẫn về nhà :
- n các tính chất của hìnhthang , hìnhthangcân
GV cho HS chép bàitập thêm về nhà : Cho tam giác ABC , gọi D ... A
B
D
C
O
E
F
Chứng minh
Tứ giác ABCD là hìnhthangcân , nên
∆OAB là tam giác cân ⇒ OA = OB (1)
∆ABD = ∆BAC ( c.c.c) ⇒
µ
µ
1
A C=
·
·
ABD BAC=
hay
· ·
ABE BAE=
⇒ ∆EAB cân ⇒ EA = EB
(2)
Từ (1)và (2) ... AB kẻ từ C tại F . Chứng minh : CF = AD và E là trung điểm của AC
- Làm các bàitập :trong SGK : ; trong SBT : 25, 28, 29,30 / trang 63
...
... -13 = 0
(2;3)u =
r
1 2
4 3
x t
y t
= +
= −
(1; 3)AB = −
uuur
(?) Bàitậpvề nhà
Bài 3,5,6, 7, 8, 9 (SGK 80 , 81 )
Bài 2. Cho đường thẳng d có phương trình là:
2x + y – 3 = 0. Khi đó:
a) ... x b y y− + − =
I Ph ng trình ng th ng:– ươ đườ ẳ
2
1
1
( 0)
u
k u
u
= ≠
0 0
( )y y k x x− = −
Bài 1: Viết phương trình tham số của đường thẳng d,biết:
a. d qua M(1;-1) và có vtcp
b. d qua 2 ... tại M(-2;7)
1.Trùng với d
2.Song song với d
1.Song song với d
2.Vuông góc với d
3.Trùng với d
Bài 1: Viết phương trình tham số của đường thẳng d,biết:
c. d qua H(-2;3) song song với d’ có pt:
d....
... TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP8
ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có
kiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?
BÀI LÀM
Hãy yêu ... những điều
hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người
TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP8 HUỲNH TÀI THÀNH
TRƯỜNG THCS KINH HỒNG
1
... người bạn thân thiết với con người
chúng ta.Sách mang lại cho chúng ta nhiều kiến thức về khoa học kỉ thuật ,về
văn hóa&bản sắc dân tôc.Sách như là 1 thông điệp còn là phương tiện đễ
con người...
... 150 48
Bài 2:
Cho A là một tậo hợp tập có phần tử
a) Có bao nhiêu tập hợp con của A
b) Có bao nhiêu tập hợp con khác rỗng của A mà có số phần tử là số chẵn
Kết quả: a) 10 485 76 b) 524 287
Bài 3:
Một ... chọn 4 học sinh
sao cho phải có 2 nam 2 nữ.
Kết quả: 31500
Bài 50:
BÀI TẬPVỀ PHÉP ĐẾM
Bài 1:
Một tập thể gồm 14 người gồm 6 nam và 8 nữ trong đó có An và Bình , người ta
muốn chọn 1 tổ công ... giác.
Kết quả:
3
n
C
Bài 48:
Một lớp học có 40 học sinh gồm 25 nam, 15 nữ. Có baô nhiêu cách chọn 4 học sinh
sao cho phải có ít nhất 1 nữ.
Kết quả: 787 40
Bài 49:
Một lớp học có 40 học sinh...
... giải bàitập hoá học cho học sinh lớp8 ở trờng THCS .
3. Bàitập chọn lọc hoá học 8.
4. Sách giáo khoa hoá học lớp8 THCS.
5. Sách giáo viên hoá học lớp8 ở THCS.
6. Sách bàitập hoá học lớp8 ... năng giải bàitập hoá học cho học sinh lớp8 ở trờng THCS .
- Nghiên cứu về lý luận phân loại bàitập hoá học lớp8 ở trờng THCS.
- Nghiên cứu về phơng pháp giải bàitập hoá học lớp8
- Nghiên ... loại bàitập này.
A. Phân loại bàitập hoá học lớp8 ở trờng THCS.
Trong chơng trình hoá học lớp8 mới , các dạng bàitập từ chơng I đến chơng VI có
thể chia thành hai loại nh sau:
A.1 Bài tập...
... hìnhvẽ ).
hình chữ nhật ABCD
A
B
C
D
8cm
10cm
M
NP
20cm
8cm
hình chữ
nhật DMNP
Hình H
C
a. Tính diện tích mỗi hình
chữ nhật có trong hình vẽ.
Diện tích hình chữ nhật ABCD:
10 x 8 = 80 ( cm
2
... tích hình chữ nhật :
10 x 5 = 50 ( cm
2
)
2. Hình H gồm hình chữ nhật ABCD và hình chữ
nhật DMNP ( có kích thước ghi trên hìnhvẽ ).
hình chữ nhật ABCD
A
B
C
D
8cm
10cm
M
NP
20cm
8cm
hình ... DMNP
Hình H
C
b. Tính diện tích hình H.
Diện tích hình H:
80 + 160 = 240 ( cm
2
)
Đáp số : 240 cm
2
2. Hình H gồm hình chữ nhật ABCD và hình chữ
nhật DMNP ( có kích thước ghi trên hình...
...
⇒
⇒
(
(
α
α
)
)
∩
∩
(
(
β
β
)
)
= AB
= AB
B
A
•
•
(
β
(
α
Bài tập: ĐƯỜNG THẲNG VÀ
MẶT PHẲNG SONG SONG
Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình
bình hành. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của
SA ... (β)
x
D
A
C
B
S
H
K
M
H
C4: (α) ≡ (β)
M ∈ (α) ∩ (β)
d // (α), d // (β)
⇒
⇒(α) ∩ (β) = Mx // d
ĐỀ
M
d
HÌNH
(
β
Câu b2
•
α
)
c.
c.
Tìm giao điểm HM và mp(SBD)
Tìm giao điểm HM và mp(SBD)
Chọn ... là giao điểm cần tìm
N
D
A
C
B
S
H
K
M
H
x
I
ĐỀ
PP tìm giao điểm của đt d và mp(
α
)
Câu c 2Hình
Phương pháp tìm giao điểm của đường thẳng d và mp (α):
Tìm mp (β) chứa đường thẳng d
Tìm...
... nước đổ thêm là
: 1,2 : 3= 0,4 m . Chiều cao của bể là
0 ,8 +0,4 = 1,2 m
A
A’
B’
B
D’
D
C’
C
I
G
K
H
Bài 16 T 105
BÀI TẬPVỀHÌNH HỘP
CHỮ NHẬT
GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ MẠN
... nước đổ vào bể
là : 120 . 20 = 2400 l
= 2400dm
3
=2,4m
3
Diện tích của đáy bể là :
2,4 : 0 ,8 = 3 m
2
Chiều rộng của bể là :
3 : 2 = 1, 5 m
Lượng nước đổ thêm
vào bể là :
60 . 20 = 1200 ...
Bài 17 T105
Những đường thẳng song
song với (EFGH) là :AB ,BC,
CD,DA
Đường thẳng AB song
song...
... visited D. will visit
Ôn tập kiểm tra
học kì i
N m h c : 2010 - 2011ă ọ
17. My father was good at swimming. He used to
………… swimming in summer.
A. go B. goes C. went D. going
18. Kate hates………….to ... children are old enough to look
after
A. themselves B. ourselves C. herself
D. for themselves
28. Liz………………… here since last year
A. have lived B. was C. has been D. lived
29. I………………… Jerry ... She has bought this dress Saturday
A. for B. since C. next D. last
25. Minh in this town since 1 987
A. is living B. has lived
C. lives D. lived
5. We ought the warddrobe in the corner
opposite...
... với
(P). Vậy (P) và (Q) có giao
tuyến hay không?
8
8
10/ 28/ 13
Hoạt động nhóm 1, 2, 3, 4.
Bài tập 3
Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi E là
điểm đối xứng của D qua ... đường thẳng này sẽ song song với đường
thẳng kia????
10/ 28/ 13
6
6
Thảo luận nhóm
Bài tập 5:
Cho hình chóp SABCD với đáy ABCD là hìnhthang có đáy lớn là
AD. Gọi M là điểm bất kì trên cạnh ... 6, 7, 8
Bài tập 4:
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N,
P lần lượt là trung điểm AB, CD và SA. Xét vị trí tương đối của PN và
Mp (SBC); của SC và mp (MNP).
10/ 28/ 13...
... công cụ
(hình 8e).
Hình 8d Hình 8e Hình 8f
Những nút hình vuông nhỏ xuất hiện bao quanh hình oval. Sau đó ta dùng con trỏ chuột
chỉnh theo hình 8d. Bạn cũng làm y như vậy đối với hình Oval ... trên thanh
công cụ (hình 8n)ï.
Hình 8n Hình 8o Hình 8p
Lập tức những nút hình vuông nhỏ xuất hiện xung quanh hình Oval (hình 8o). Ta dùng
con chuột điều chỉnh hình Oval cho vừa. Dùng ... bạn sẽ được nâng cao hơn.
Bài tập 12 Bàitập 13 Bàitập 14
BÀI TẬP 12
Bàitập này diễn tả một gương mặt vui vẻ hồn nhiên.
Hình 12 Hình 12a
Hình 12b
Các bạn sẽ tiến hành thực...
... 0,5 s liền trước đó. Lấy g = 10 m/s
2
tính độ cao từ đó vật được buông rơi .
A. 7 ,8 m B. 8, 8 m C. 9 ,8 m D. 10 m
Bài 21.
Một bao xi măng rơi tự do từ độ cao 53 m. Khi còn cách mặt đất 14 m thì ... đường đó.
Bài 13.
Một vật rơi từ độ cao 19,6 m xuống đất. Tính thời gian rơi và vận tốc của vật ngay trướckhi chạm đất.
Lấy g = 9 ,8 m/s
2
:
A. 2 s, 19,6 m/s B . 1 s , 9 ,8 m/s C. 3s 9 ,8 m/s D. ... lâu 2 vật sẽ đụng nhau, tính từ lúc vật thứ nhất được buông rơi. Lấy g = 9 ,8 m/s
2
A. 1 s B. 2 s C. 3 s D. 1,5 s
Bài 18.
Một vật rơi từ sân thượng của một toà nhà. Một người ở tầng lầu phía...
... phải khen phải chê, phải cười phải khóc. Ta cứ theo công việc đó
VIẾT BÀITẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN NGHỊ LUẬN
(làm tại lớp)
I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO
Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước.
Đề 2: Văn học ... không với các tệ nạn xã
hội”.
c) Kết bài.
Khẳng định sự nguy hiểm của các tệ nạn. Đồng thời khẳng định quyết tâm tiêu trừ nó.
Tham khảo một số bài viết:
1. Luận về nguyên lý văn chương
Phàm việc ... không với các tệ nạn.
II. GỢI Ý DÀN BÀI
Đề 1:
a) Mở bài.
Dẫn dắt vào đề bằng lời dạy của Bác Hồ. Nêu vai trò của tuổi trẻ với tương lai đất nước.
b) Thân bài.
- Tại sao nói “Tuổi trẻ là tương...
... VIẾT BÀITẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN NGHỊ LUẬN
(làm tại lớp)
I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO
Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những ... tộc.
Đề 2:
a) Mở bài.
- Khẳng định học đi đôi với hành là điều quan trọng trong phương pháp học tập.
- Khẳng định ý kiến của La Sơn Phu Tử khi bàn về phép học là đúng đắn.
b) Thân bài.
- Giải thích ... thức mới là con đường
sống” gợi cho em những suy nghĩ gì?
II. GỢI Ý DÀN BÀI
Đề 1:
a) Mở bài.
- Giới thiệu khái quát về lịch sử đấu tranh và xây dựng đất nước hào hùng của dân tộc ta.
- Trong...