... máu tế bào máu
1 23
45
6789
10
11
12 131 4
15
1
1
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó
2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người
3. Các nguyên tắc ... có
d. Nhóm máu AB hay bị kết dính
Câu 3: Tế bào nào tham giavào quá trình đông máu
a. Hồng cầu
b. Tiểu cầu
c.Bạch cầu
d. Lim phô
b
b
1 234 567
89101112 131 4
15
Tiết 15: Đông máu và nguyên ... ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và
.
d
huyết tương tế bào máu
bạch cầu
Cacbônic
2 13
4
5
6789101112 131 415
HÃy chọn câu trả lời đúng
1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :
a. Gluxit
b....
... các em đã
y là giai điệu củabài hát nào mà các em đã
được học?
được học?
Cùng tập hát
Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010
Âm nhạc
Tiết 23: Học hát bài: Chim Sáo
Dân ca: Khơ me ... lo. Ngọt thơm đom boong ơi, đàn chim vui
bầy la là la la.
Hát lời 2
Câu 1
Câu 2
Câu 3
T iết 23: Học hát bài: Chim
Sáo
Dân c a : khơ me (Nam Bộ)
S u t ầ m: Đặng Nguyễn
Thứ sáu ngày 26 tháng ... cả bài
Qua bài hát chim sáo tác giả muốn gửi
tới các em : Lòng yêu thích dân ca và
mong tất cả các em cùng tìm hiểu và s u
tầm những nàn điệu dân ca mới để xây
dựng kho tàng dân ca 3 miền...
... temperatures
between 23 C and 27°C. It will be raining along the coast of
Thanh Hoa.The south-central coast can expect thunderstorms,
Hue will experience temperatures between 25°C and 30 °C. There
will ... Minh City's temperatures will be between 27°C and 35 °C.
.
* Matching:
Words ( Phrases) Meaning
1. Weather forecast (n)
2. expect (v)
3. Thunderstorm (n)
4. Delta (n)
5. A raincoat (n)
6. ... words
ã
Snowstorm
ã
Earthquake
ã
Volcano
ã
Typhoon
ã
Thunderstorm
1
2
3
4
5
b. Gap fill:
1. Thuy’s grandmother wants her to _________ the volume
on TV. because she wants to listen to the _________
2. Ha Noi will be _________ tomorrow.
3. It will...
... driver.
a truck driver.
a.What does Mr. Quang do?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tom Jerry
Learn by heart new words
Do exercise B1
Prepare for Lesson 4: B2 -3
Ordering statements
Before
reading
After reading
a.Going ... end
- take (v):
mang
Monday,December 10
th
,2012.
UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER
PERIOD 46 : B1,2 ,3
I/ New words :
- truck (n):
xe tải
-farmer (n):
nông dân
- foodstall (n):
- load (v): chất ... :
VI/ Play with words :
Monday,December 10
th
,2012.
UNIT 8 : B. A TRUCK DRIVER
PERIOD 46 : B1,2 ,3
I/ New words :
- truck (n):
xe tải
-farmer (n):
nông dân
- foodstall (n):
- load (v):chất...
... H
2
O
t0
2KHCO
3
K
2
CO
3
+ CO
2
+ H
2
O
I. AXIT CACBONIC (H
2
CO
3
)
1. Kém bền:
2. Điện li:
HCO
3
-
H
+
+ CO
3
2-
Muối cacbonat CO
3
2-
(Na
2
CO
3
, CaCO
3
,…)
H
2
CO
3
Muối Hiđrocacbonat HCO
3
-
... CaCO
3
,…)
H
2
CO
3
Muối Hiđrocacbonat HCO
3
-
(NaHCO
3
, Ca(HCO
3
)
2
…)
CO
2
+ H
2
OH
2
CO
3
H
2
CO
3
H
+
+ HCO3
-
3. Sự tạo muối:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Cacbon tác dụng hóa học với tất cả ... CaCO
3
(r)
Muối Hiđrocacbonat bị nhiệt phân thành muối
trung hòa, CO
2
và H
2
O
t0
CaO
r
+
CO
2(k)
NaHCO
3
+ NaOH
Na
2
CO
3
+ H
2
O
HCO
3
-
+ OH
-
CO
3
2-
+ H
2
O
t0
2KHCO
3
K
2
CO
3
...
... trường
học.
Đối với học sinh củalớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở
lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ
tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằng
cách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.
II.Mục tiêu :
Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các
thí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp.
Biết vận ... trên lớp học bình thường không thể làm được thí nghiệm, hoặc
tiến hành rất khó khăn, nguy hiểm…
Một bộ phận học sinh chưa có hứng thú, tích cực trong việc học trên lớp.
Giảng dạy bằng giáo án điện...
...
PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu
quả.
Câu 3:
Khả năng thiết kế bàigiảngđiệntửcủa Thầy (Cô) là:
Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3.
Số GV lựa chọn Phần ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bàigiảngđiện tử:
Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4.
Số GV
lựa chọn
Phần
trăm (%)
- Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36
- Khá ( HS thích nhưng kết ... của một bàigiảngđiệntử [8], [12], [28]
- Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống:
Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki
n, lựa chọn và
cấu trúc nội dung bài học cần...
... biểu.
2 .3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2 .3. 1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới ... bước lên lớp:
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
Giảngbài mới
Củng cố bài
Hướng dẫn học ở nhà
1.6.4. Các kiểu bài lên lớp
Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259-...
... nguyên tử
Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học
Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình
* Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tửLớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên
bản Powerpoint 2002 và 20 03 hỗ trợ rất tốt khâu này.
2.6.7. Các dạng bàigiảngđiệntử môn hóa học
Dạng bài về học ...
2.6 .3. 1. Bàigiảngđiệntử hỗ trợ bài học như thế nào ?
- Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí
nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông...
...
CHƢƠNG 2
XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
2.1. Qui trình xây dựng bàigiảngđiện tử.
2.1.1. Xây dựng kịch bản cho bàigiảngđiệntử
2.1.2. Chọn lựa ... thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp
đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng tôi sử dụng bàigiảng thông
thường. Ở lớp thực nghiệm, lớp 12A5, chúng tôi sử dụng bàigiảngđiện ... trình bày gồm 3 chương.
+ Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng bàigiảngđiện
tử trong dạy học.
+ Chương 2: Xây dựng bàigiảngđiệntử Hóa học hữu cơ lớp 12,
chương...
... dụng bàigiảngđiệntử
trong tiết dạy. Nay dùng bàigiảngđiện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn
- Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài
giảng điện tử( ... như ở 36 học sinh lớp 9/2 ở lần thực nghiệm I).
So sánh kết quả ở lần thực nghiệm II
Kết
Quả
Dùng bàigiảngđiệntử Không dùng bàigiảngđiện tử
SL % SL %
Giỏi 6 HS 19,4 5 HS 13, 5
Khá 9 HS 30 ,6 ... có thể hiểu bàigiảngđiệntử là bàigiảng được biên soạn trên máy tính bằng các
phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) .
b) Thiết kế bàigiảngđiệntử .
Có nhiều...
... 06 /30 / 13 02 :36 AM 9
Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy.
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 2
CÂU 1:
home
06 /30 / 13 02 :36 AM 5
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 8
Cách 2: Vào ... 06 /30 / 13 02 :36 AM 18
CÂU 2:
Home
home
next
06 /30 / 13 02 :36 AM 7
Có 3 cách:
Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word
bất kỳ trên màn hình.
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 20
Home
06 /30 / 13 ...
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 20
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 17
CÂU 1:
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 3
CÂU 2:
homenext
06 /30 / 13 02 :36 AM 1
CÂU 1:
CÂU 2:
06 /30 / 13 02 :36 AM 12
b) Nút lệnh:
- Các nút lệnh thường...