bài giảng sinh thái học môi trường

Bài giảng Sinh thái học và môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

Bài giảng Sinh thái học và môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

Ngày tải lên : 18/01/2013, 11:10
... NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Do môi trường sống bị thu hẹp, số lượng các loài động vật giảm đi trông thấy, trong đó có cả những loài là thức ăn của hổ. Vừa bị thu hẹp môi trường sống, vừa đối mặt ... nhiên. II. NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Trên thị trường thế giới, hổ thuộc hàng đặc sản quan trọng của châu Á. - Da hổ đẹp, có giá trị cao trên thị trường. - Răng hổ làm đồ trang sức rất được ... hiếm thực sự và nguy cơ bị tuyệt diệt là rất gần. II. NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Thậm chí nếu môi trường sống không bị tàn phá để lấy đất cho những mục đích khác thì chúng cũng bị ảnh hưởng...
  • 64
  • 1.2K
  • 2
bài giảng Sinh thái học

bài giảng Sinh thái học

Ngày tải lên : 13/03/2014, 18:00
... NHÂN TỐ SINH THÁI - Các nhân tố vô sinh * Các nhân tố khí hậu + Ánh sáng + Nhiệt độ + Mưa và độ ẩm không khí * Các nhân tố thủy sinh * Các nhân tố thổ nhưỡng - Các nhân tố hữu sinh (kí sinh, ăn ... cứu)cxc a.aaI!{zz%|y|! zI!czC 2. SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ Ðịnh nghĩa F? 5  G  9 N  5  V 9  ... • H%.@2 • CF?5+.5No5 • ICF?5@+>N<5Z7I • CF?5+!N5C Chương 7 SINH THÁI HỌC Hz|quần xã EF|/zz2 &Cy|| `y|%x!y"0| x|x0zC H|zz}x }xyz...
  • 90
  • 930
  • 6
BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC -ThS. Đường Văn Hiếu potx

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC -ThS. Đường Văn Hiếu potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 16:22
... loại các yếu tố sinh thái • Theo nguồn gốc và đặc trưng tác động của các yếu tố môi trường, người ta chia các nhân tố sinh thái thành 3 nhóm: • * Nhóm các yếu tố sinh thái vô sinh: ánh sáng, ... tháp sinh thái. • 4.2.3. Hỗ sinh hay cộng sinh (Mutualism hay Symbiose) • Cộng sinh hay hỗ sinh là kiểu hợp tác bắt buộc, rời nhau ra cả 2 đều không thể tồn tại được. Chẳng hạn vi sinh ... trong điều kiện môi trường biến động. • 4.2.1. Hội sinh (Commensalism) . • Hội sinhmối quan hệ giữa 2 loài, trong đó loài sống hội sinh có lợi còn loài được sống hội sinh không bị ảnh...
  • 245
  • 778
  • 6
Bài giảng độc tố học môi trường bài 5  - ths trần thị mai phương

Bài giảng độc tố học môi trường bài 5 - ths trần thị mai phương

Ngày tải lên : 30/03/2014, 23:43
... với sinh vật khi được thải ra trong môi trường.  Từ những năm 1940 được sử dụng làm thuốc diệt côn trùng, gián, rết rất hiệu nghiệm  DDT tồn tại lâu dài trong môi trường, không phân hủy sinh ... trong nước, chúng tan trong mỡ và không bị phân hủy sinh học, không phân hủy hoa học. PCB là nguồn gây ô nhiễm nghiêm trọng trong môi trường vì chúng rất ổn định, tích tụ mô động vật và khuyếch ... sinh học và khả năng khuyếch đại sinh học cao.  DDT tích tụ trong các mô mỡ, sữa mẹ và có khả năng gây vô sinh cho động vật có vú, chim. Phân lọai PAHs  Hiện có khỏang 16 loại PAHs được sinh...
  • 37
  • 941
  • 1
Bài giảng độc tố học môi trường bài 7   ths trần thị mai phương

Bài giảng độc tố học môi trường bài 7 ths trần thị mai phương

Ngày tải lên : 30/03/2014, 23:43
... loại vi sinh vật như nấm, vi khuẩn, vi rút… Có 2 cơ chế gây bệnh chủ yếu do vi sinh vật: bệnh bề mặt (ngọai bào) và bệnh ăn sâu vào tế bào (nội bào) Phần lớn 80-90% các bệnh do vi sinh vật ... diện có DDT và Lindane (hexachlorocylohexan). Thảo luận Sinh viên thảo luận về các biện pháp giảm thiểu tác hại của thuốc BVTV đến môi trường và con người 6 tác dụng của thuốc trừ cỏ  Phân ... quá trình tổng hợp lipit, glucid  Làm quá trình hô hấp và sản sinh năng lượng ở tế bào giảm xuống. Hình thức gây bệnh Đối với trường hợp thứ hai thì bào tử nấm có thể đi vào trong màng tế...
  • 27
  • 658
  • 0
Bài giảng độc tố học môi trường bài 9   ths trần thị mai phương

Bài giảng độc tố học môi trường bài 9 ths trần thị mai phương

Ngày tải lên : 30/03/2014, 23:43
... tế bào sinh vật hay cá thể sinh vật đối với tác dụng của một chất độc  Dấu hiệu sinh học khác với chỉ thị sinh học. Chỉ thị sinh học (bioindicateur) là những biểu hiện của quần thể sinh vật ... Các sinh vật có hàm lượng mỡ ít hơn thì khả năng tích tụ sinh học các chất độc ít hơn. Khuyếch đại sinh học PCBs-Fundy bay Nghiên cứu điển hình: Cảng Fundy – Nam Mỹ SỰ TÍCH TỤ SINH HỌC (BIOACCUMULATION)  Thường ... Canada CÁC PHẢN ỨNG CỦA SINH VẬT VỚI CHẤT ĐỘC MP Sự tích tụ sinh học TCDD trong chuỗi dinh dưỡng BCF của một vài độc chất CÁC DẤU HIỆU SINH HỌC (BIOMAKERS)  Dấu hiệu sinh học là tất cả những...
  • 33
  • 1K
  • 0
slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 4: Công nghệ xử lý nước và chất thải

slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 4: Công nghệ xử lý nước và chất thải

Ngày tải lên : 11/04/2014, 10:52
... dịch Bổ sung oxy không khí Lắng sơ cấp Điều chỉnh pH Bể xử lý yếm khí UASB Bể sinh học hiếu khí Lắng thứ cấp Hồ sinh học Bổ sung dung dịch NT1 NT2 NT3 Nguồn tiếp nhận Lắng Bùn Bùn Xử lý bùn Tuần ... trình Các chất hữu cơ bền (COD- BOD) -Oxy hoá hoá học -Hấp phụ bằng cacbon Các hợp chất hữu cơ bay hơi -Sục khí, oxy hoá hoá học -Hấp phụ, xử lý sinh học Tổng chất rắn lơ lửng Có hoặc không có keo ... dinh dưỡng để nuôi vi sinh vật. + Phương pháp yếm khí: Phương pháp sử dụng vi sinh vật yếm khí là vi sinh vật không lấy oxy trong không khí mà lấy oxy trong hợp chất hoá học khác. Trong nước...
  • 62
  • 1.5K
  • 15
Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục

Ngày tải lên : 17/10/2012, 11:31
... Phung Anh Khoa - 43XF - 6 - Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk - Vectơ ẩn số nút : T = [X 11 X 12 X 9 X 10 X 7 X 8 ] - Ma trận hình học B 2 = B 6 = 0 c 6 = 2a ... X 11 X 12 ] - Ma trận hình học B 3 có : b 4 = 2 2a c 4 = - 2 2a b 2 = 2 2a c 2 = 2 2a b 6 = - 2a c 6 = 0 Phung Anh Khoa - 43XF - 3 - Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk - ... hình học B 4 có : b 2 = - 2 2a c 2 = 2 2a b 4 = - 2 2a c 4 = - 2 2a b 3 = 2a c 3 = 0 Vậy = 021111 001010 020101 2 2 4 a B Phung Anh Khoa - 43XF - 4 - Bài tập lớn cơ môi...
  • 8
  • 4.8K
  • 86
Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục - P2

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục - P2

Ngày tải lên : 18/10/2012, 11:50
...                     Để tìm các ẩn ta viết điều kiện biên cho 3 biên của bài toán : +Viết đk biên cho biên trên   2 3 0 1 2 3 2 2 1 2 3 1 2 3 0; ; 2 ; 0 2 . . . 1 2 ... dạng.Các bạn xem công thức trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé +Mở rộng khi đề bài ko là lực N theo phương ngang mà là Mômen tập trung hay ngẫu lực thì các bước xác định bậc ... Văn Thắng Nick yahoo: nguyenthangqb Wesite: http://congtrinhngam.tk Aloha:0169.3136.833 Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ 1.Tìm hàm ứng suất: +Để xác...
  • 5
  • 1.4K
  • 17
Bài giảng: Sinh bệnh học và diễn biến tự nhiên của nhiễm hiv

Bài giảng: Sinh bệnh học và diễn biến tự nhiên của nhiễm hiv

Ngày tải lên : 25/10/2012, 09:32
... nôn/Nôn 27% • Gan lách to 14% • Tưa miệng 12% • Viêm màng não – não 6% 3 Nội dung bài giảng • Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV • Vòng đời của HIV • Diễn biến tự nhiên của bệnh nhân nhiễm HIV • Hội ... 17 Vòng đời HIV Quá trình proteaza và hợp thành virus 7 Các phần của HIV SINH BỆNH HỌC VÀ DIỄN BIẾN TỰ NHIÊN CỦA NHIỄM HIV VCHAP VCHAP Viet Nam-CDC-Harvard Medical School AIDS ... theo WHO, – CD4 < 200 – Tế bào lympho T < 1200 Tổng quan: Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV 13 Vòng đời HIV Sao chép ngược HIV DNA 11 Vòng đời HIV Fusion ...
  • 50
  • 1.9K
  • 6

Xem thêm