... nước 6 1.2. Khái niệm cơ bản 7 1.2.1. Kỷluật 7 1.2.2. Kỷluậttíchcực 9 1.2.3. Phương phápkỷluậttíchcực 10 1.3. Sử dụng phương phápkỷluậttíchcực trong giáo dục học sinh THPT 12 1.3.1. ... 3: BIỆNPHÁP SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁPKỶLUẬT TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH TRƢỜNG THPT HUYỆN THANH BA – TỈNH PHÚ THỌ 67 3.1. Những nguyên tắc chỉ đạo đề xuất biệnpháp sử dụng phương pháp kỷ ... hiện được những biệnpháp giáo dục mà mình đề xuất. 1.3.2. Sử dụng phương phápkỷluậttíchcực trong giáo dục học sinh THPT 1.3.2.1. Bản chất, đặc trưng của kỷluậttíchcực trong giáo dục...
... NIỆM V SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DNG CC BIỆN PHP GDKLTCBI 3. THAY ĐỔI QUAN NIỆM NHẬN THỨC VỀ TPTT TRẺ EMBI 4. MỘT SỐ BIỆN PHP GIO DC KỈ LUẬTTÍCH CỰCNỘI DUNG TẬP HUẤN BI 1.THỰC TRNG ... hiện MTGD- TPTTTE là vi phạm phápluật VN và quốc tế. Cụ thể là:Các điều 2, 75, 108 luật Giáo dụcCác điều 7,14 luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em Các điều 104,109,110 Bộ luật hình sự nước Cộng Hòa ... học, bỏ học, học tập sút kém…)- Trật tự, an toàn xã hội (Trẻ bỏ nhà đi bụi, gia tăng TNXH, phạm pháp, …) 2. Thực trạng TPTT trẻ em ở Việt NamHoạt động nhóm: - Mỗi người hãy kể lại 1 trường hợp...
... BÀI 2. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DỤNG CÁC BIỆNPHÁP GDKLTC 1.Thế nào là giáo dục kỷluậttích cực? 2.Lợi ích của việc sử dụng các biệnpháp GDKLTC: QUẢN LÝ LỚP HỌC BẰNG CÁC ... ích của việc sử dụng các biệnpháp GDKLTC: * Đối với HS:- Có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến.- Tích cực, chủ động hơn trong học ... KỶ LUẬT TÍCH CỰCPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIAO THỦY 1.Thế nào là giáo dục kỷluậttích cực? - Giáo dục KLTC là giáo dục dựa trên nguyên tắc: + Vì lợi ích tốt nhất của trẻ+...
... v cỏch thc hin mt s cỏc bin phỏp giỏo dc tớch ccãVn dụng các biệnpháp giáo dục kỉ luật tích cực trong lớp hoc Một số biệnpháp gợi ý giúp quan tâm đến những khó khăn của trẻuTổ chức trò ... Bài 4Một số biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực 1.3. Đưa ra những hình thức phạt phù hợp và nht quỏnã'(7XUVW,@8= F/A! ... 6T2;Z!J?!e7_:*6?!l7'(]/menRFLR:o Một số biệnpháp gợi ý nhằm thay đổi cách cư xử trong lớp họcBHộp thư vui"PQ,!R/7%FLSLG%-!RPTUVW-7DI483R%XY.JXP$7-VW7,!Z[...
... lí lớp học bằng các biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực a. Ý nghĩa của việc sử dụng các biệnpháp giáo dục kỉ luậttích cực * Đối với học sinh: Biệnpháp giáo dục kỉ luậttíchcưc có tác dụng ... trong việc quản lí lớp học bằng các biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực 1. Cơ sở lí luận “Phương pháp quản lí lớp học bằng các biệnpháp giáo dục kỉ luật tíchcực ”được phát triển từ dự án Môi ... một số các biệnpháp giáo dục kỉ luậttích cực, tôi xin trình bày một số những nội dung sau để có cái nhìn ban đầu về kỉ luật, biệnpháp giáo dục kỉ luậttích cực. a. Khái niệm kỉ luật Theo...
... &&>ã<'ZS17.c;GO!-\O/F& /Zq&> II.QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆNPHÁP GIÁO DỤC KỶLUẬTTÍCH CỰC. 0;O&t< &'g8&Zq?4K6/\&70;O&h*p+&A7.///;\&c/\/'4*pY?@Ya0;O&u& ... &S&Tp=N+9;74;?47? quản lý lớp học bằng các biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực H ng S n, tháng ơ10/2012 S&T&Uãs(%TPm&LaU ... Nghe câu chuyện về béThanh. - Mỗi lần bé Thanh bị tổn thương bởi những lời nói, nhận xét tiêu cực của người khác, hãy xé một phần của “trái tim” và đặt mảnh xé sang một bên.Hoạt động nhóm:...
... bằng các biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực. Biện pháp 6: Tăng cường xây dựng hệ điều kiện cho quá trình đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biệnpháp giáo dục kỷluậttích cực. 1. Mục ... các văn bản pháp lý quốc gia và quốctế về quyền trẻ em, vì thế nó cần được thay thế bằng biệnphápkỷluậttích cực. * Lợi tích của việc sử dụng các biệnpháp giáo dục kỷluậttíchcực đối với ... các biệnpháp giáo dục kỷluậttíchcực trongcác trường THPT hiện nayKỉ luậttíchcực là một biệnpháp giáo dục hoàn toàn khác với lối giáo dụctruyền thống theo kiểu 'trừng phạt'. Kỷ...
... của người giáo viên và vi phạm các văn bản pháp lý quốc gia và quốc tế về quyền trẻ em. Thế nào là giáo dục kỷluậttích cực? Giáo dục kỷluậttíchcực là giáo dục dựa trên nguyên tắc: –Vì ... của việc sử dụng các biện pháp Giáo dục kỷluậttíchcực : -HS có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến;- Tích cực, chủ động hơn trong ... TRƯỜNG THCS LÂM MỘNG QUANGthng 10/2011Quản LÝ lớp họcbằng các biện pháp giáo dục kỷluậttíchcực TRƯỜNG THCS LÂM MỘNG QUANGthng 10/2011Quản LÝ lớp họcbằng cỏc bin...
... TTTE => Sử dụng các biện pháp giáo dục kỷluậttích cực. Giới thiệu 1 số biệnpháp GDKLTC trong lớp họcPhương pháp tiếp cận Học viên cùng tham gia, chia sẻ tích cực Mỗi hoạt động được ... của hoạt động soi gương.1/ Một số biệnpháp GDKL tíchcực - HV ghi lại 1 biệnpháp GD kỷluật mà BCV đã sử dụng vào thẻ màu.- HV có thể ghi thêm những biệnpháp khác mà bản thân đã sử dụng ... 19/12/0915 Kế hoạch: Tập huấn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆNPHÁP GIÁO DỤC KỶLUẬTTÍCH CỰCThời gian: 3 Ngày Đà Lạt Từ 19/12/2009 – 21/12/2009(Lớp của...
... về các biệnpháp dạy học tíchcực và việc vận dụng các biệnpháp đó trong giờ đọc - hiểu văn bản tác phẩm.Tìm hiểu tình hình thực hiện dạy học văn trên cơ sở áp dụng các biệnpháp tích cực tại ... các biệnpháp dạy học tíchcực trong giờ đọc – hiểu thơ trữ tình ở trường THPT. Vấn đề áp dụng các biệnpháp dạy học tíchcực vào dạy học tác 77. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:7.1. Phương pháp ... CÁC BIỆNPHÁP DẠY HỌC TÍCHCỰC TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU BÀI THƠ “TÂY TIẾN” CỦA QUANG DŨNG: 152.3.1. Khái quát về bài thơ “Tây tiến” của Quang Dũng: 152.3.2. Vận dụng các biệnpháp dạy học tích cực...