3 5 đánh giá của sinh viên về các phương pháp giảng dạy chủ yếu trong nhà trường hiện nay

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:52

... trình dạy học, phạm trù lý luận dạy học Ta so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống tích cực sau Phương tiện học Phương dạy pháp dạy Phương Vận dụng Phương Tính cách pháp học tâm lý pháp đánh ... đánh giá hiệu việc áp dụng PP giảng dạy tích cực nhà trường việc thu thập phản hồi sinh viên, chọn vấn đề "Phản ứng sinh viên trường ĐHKHXH&NV HN việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực nhà trường ... GV sử dụng PP giảng dạy tích cực lớp 37 3% 16% 43% Duoi 25% Tu 25- 50% Tu 50 - 75% Tren 75% 38 % Những số liệu thu lại lần khẳng định thực tế vận dụng PP giảng dạy tích cực ỏi nhà trường Số SV cho...

100
974
1

XHH083 - Phản ứng của sinh viên trường ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Ngày tải lên : 16/04/2015, 22:01

... i dung ngày phong phú hồn thi n * Phương pháp t o Phương pháp t o c hi u theo nghĩa bao g m c phương pháp gi ng d y c a giáo viên phương pháp h c t p c a sinh viên, b i có hai ch th quan tr ng ... ã n y sinh, l i ích giai c p nhóm phái khác xã h i hi u c s phân hóa tr xã h i 2 .3. 2 Gi i sinh viên Trong xã h i h c danh t c g i t ng l p sinh viên, gi i sinh viên bao g m nh ng sinh viên h ... pháp gi ng d y truy n th ng tích c c sau Phương Phương ti n d y pháp d y Phương V n d ng Phương pháp h c tâm lý h c Giáo pháp Tính cách ánh n n giáo giá trình Thuy t trình H c thu c Trí nh gi...

82
474
0

Luận văn phản ứng của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Ngày tải lên : 28/11/2016, 07:58

102
553
0

Thái độ và ý kiến đánh giá của sinh viên về các lưu xá thiên chúa giáo tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 28/07/2015, 19:14

... 47 31 20 ,3 13, 4 43 82 18 ,5 35 ,3 1,7 3, 4 3, 9 3, 4 1 03 129 44,4 55 ,6 N % N % N % N % N % Tổng số 78 33 ,6 1 25 53 , 9 12 5, 2 17 7 ,3 232 100 Nguồn: Khảo sát mẫu lưu xá Tháng 4/20 15 Kết cho thấy 53 , 9% sinh ... Nam 81 34 ,9 73 31 ,5 85 36 ,6 23 9,9 1 03 44,4 Nữ 81 34 ,9 86 37 ,1 112 48 ,3 13 5, 6 129 55 ,6 162 69,8 159 68 ,5 197 84,9 36 15, 5 232 100 Nguồn: Khảo sát mẫu lưu xá Tháng 4/20 15 Các bạn sinh viên sống ... tính Nam Nữ 86 119 83, 5 92,2 94 109 91 ,3 84 ,5 24 54 23, 3 41,9 24 20 23, 3 15, 5 N 1 03 Tổng số 129 2 05 88 ,3 2 03 87 ,5 78 33 ,6 44 18,9 232 Nguồn: Khảo sát mẫu lưu xá Tháng 4/20 15 Như số liệu Bảng 2.6...

96
2.4K
4

Đề tài: một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên

Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:04

... sinh viên ảnh hưởng đến việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giáo viên 6 .3 Khung lý thuyết Các yếu tố nhân sinh viên Các yếu tố xã hội mức sống sinh viên Đánh giá sinh viên hoạt động giảng ... 40 40 80 35 35 35 140 35 35 35 140 600 Nam Nữ 35 35 Tổng cộng Trong trình nghiên cứu, đề tài sử dụng phương pháp định tính vấn sâu, quan sát Cụ thể đề tài vấn số cán bộ, giảng viên sinh viên, thảo ... SINH VIÊN ĐẾN ĐÁNH GIÁ VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 3. 1 Tác động đặc điểm xã hội .54 3. 1.1 Yếu tố ngành học sinh viên 54 3. 1.2 Yếu tố loại hình trường mà sinh viên học 56 ...

82
794
4

Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:36

... Mức sống sinh viên ảnh hưởng đến việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giáo viên 6 .3 Khung lý thuyết Các yếu tố nhân sinh viên Đánh giá sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên Các yếu tố ... điểm đánh giá nam sinh viên nữ sinh viên theo tiêu chí đánh giá phương pháp sư phạm, kiến thức giảng viên mức dân chủ giảng viên sinh viên 35 Bảng 2.1 So sánh số đánh giá sinh viên theo yếu tố ... HỘI CỦA SINH VIÊN ĐẾN ĐÁNH GIÁ VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 3. 1 Tác động đặc điểm xã hội 52 3. 1.1 Yếu tố ngành học sinh viên 52 3. 1.2 Yếu tố loại hình trường mà sinh viên...

82
541
0

Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập

Ngày tải lên : 30/08/2014, 21:55

... tập60 3. 2.9 Chất lượng hoạt động tư vấn học tập 62 3. 3 Đánh giá từ phía sinh viên chất lượng hoạt động tư vấn học tập 63 3. 3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động TVHT 63 3. 3.2 Mức ... 64 3. 3 .3 Mức độ hài lòng lời khuyên đội ngũ tư vấn học tập 65 3. 3.4 Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động tư vấn học tập 67 3. 3 .5 Mức độ đáp ứng nhu cầu tư vấn sinh viên 68 3. 3.6 Đánh giá ... động TVHT (%) Trung bình Khá Tốt Rất tốt 33 .3 28 .3 11.4 15. 4 44.4 43. 3 20.0 22.2 28 .3 68.6 38 .5 0 46.2 Trong bảng kiểm chéo ta thấy 68.6% số sinh viên đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập...

79
441
0

Đánh giá của sinh viên về nhân cách của người nữ giáo viên trường ĐHNN - ĐHQG Hà Nội

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:38

7
243
0

Đánh giá của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên Học viện Ngân hàng

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:14

... 9.7% 16 14 .3% 55 50 .9% 35 36 .1% 40 38 .1% 157 29 .3% 16 14.2% 17 15. 2% 22 20.4% 15 15. 5% 27 25. 7% 97 18.1% Đồ ý 41 36 .3% 37 33 .0% 7.4% 9 .3% 14 13. 3% 109 20.4% R t đồ ý 42 37 .2% 38 33 .9% 15 13. 9% 20 ... Đánh giá sinh viên n i d ng phương pháp giảng dạy giảng iên ọc iện gân hàng 41 2.2.2 Đánh giá sinh viên tài liệu phục vụ giảng dạy, học t p việc sử dụng phương tiện dạy học giảng viên ... n t n ề nộ 55 .7 37 .9 nt áo ụ t áo ụ 55 .9 39 .5 b ệt n ẩn ki n th c, kỹ mụ t 50 .2 ữ t t 42 34 NĂM HỌC 2010- 2011 5. 2 1.2 24.7 52 .6 20 .5 2. 23 4.2 0 .5 21.1 57 .9 18 .3 2.76 7.4 0.4 21 .3 54 .6 21.7 2.42...

92
298
0

Đánh giá của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên (Nghiên cứu tại trường Đại học Lao động Xã hội)

Ngày tải lên : 07/07/2015, 13:18

... ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hoạt động sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 2.1.1 Đánh giá sinh viên ... ĐẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 41 2.1 Hoạt động sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 41 2.1.1 Đánh giá sinh viên nội dung phương pháp ... giảng viên sinh viên 55 2.1.4 Đánh giá sinh viên khả khuyến khích sáng tạo, tư độc lập sinh viên 58 2.1 .5 Đánh giá sinh viên khả công giảng viên kiểm tra đánh giá học tập sinh viên...

89
589
0

LUẬN VĂN BÁO CÁO ĐỀ TÀI "PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNH KHÁCH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHƯƠNG TRANG"

Ngày tải lên : 12/04/2016, 18:11

... sang de chiu Ve sinh tot Khong co mui gay non mua 1% 1% 2% 5% 3% 4% 5% 11% 5% 10% 16% 11% 3% 12% 17% 23% 36 % 33 % 26% 21% 30 % 46% 40% 32 % 30 % 47% 40% 33 % 25% 31 % 20% 16% 13% 32 % 20% 30 Ty le Rat ... chuyen mon tot Tac phong va thai dung muc 4% 2% 4% 3% 15% 9% 14% 6% 7% 23% 39 % 39 % 44% 37 % 44% 36 % 37 % 32 % 36 % 40% 13% 22% 11% 13% 10% 13% Đánh giá dịch vụ bổ trợ PT Column N % Dich vu trung chuyen ... long 50 ,0% Rat hai long 9,0% Rat khong hai long 9% 3% 3% 2% 2% Hinh thuc toan 2% Khong hai long 8% 8% 13% 8% 9% 6% 11% Binh thuong 34 % 28% 27% 28% 28% 21% 27% Hai long 33 % 46% 36 % 41% 48% 53 % 50 %...

36
737
0

ĐÁNH GIÁ của SINH VIÊN về HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy của GIẢNG VIÊN

Ngày tải lên : 09/09/2016, 14:39

... defined 2.1 Hoạt động sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên Error! Bookmark not defined 2.1.1 Đánh giá sinh viên nội dung phương pháp giảng dạy giảng viên trường Đại học Lao động ... cứu thực nghiệm phương pháp đánh giá hiệu giảng dạy hoạt động GV với phương pháp sử d ụng để đánh giá: SV đánh giá, đồng nghiệp đánh giá, Chủ nhiệm khoa đánh giá GV tự đánh giá Trên giới, có ... defined 2.1.4 Đánh giá sinh viên khả khuyến khích sáng tạo, tư độc lập sinh viên Error! Bookmark not defined 2.1 .5 Đánh giá sinh viên khả công giảng viên kiểm tra đánh giá học tập sinh viên. Error!...

20
242
0

Students' evaluation of ESP coursebook in Faculty of Geography, Hanoi National University of Education = Đánh giá của sinh viên đối với giáo trình tiếng Anh chu

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:31

... 35 3. 2.4 The suitability of the coursebook to the methodology 36 3. 3 Recommendations 37 3. 3.1 Content improvements 38 3. 3.2 Methodology improvements 38 3. 3 .3 ... coursebook 33 3. 2 Major findings 34 3. 2.1 The suitability of the coursebook to the audiences 34 3. 2.2 The suitability of the coursebook to the aims 35 3. 2 .3 The suitability ... FACULTY OF GEOGRAPHY, HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION (Đánh giá sinh viên giáo trình tiếng Anh chuyên ngành giảng dạy Khoa Địa lý - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) M A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD:...

5
457
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58

... giảng dạy trình hoàn thiện phương pháp hình thức kiểm tra kiến thức học sinh - sinh viên I.9 Vai trò trắc nghiệm dạy học [7; 9] - Trắc nghiệm phương pháp để đánh giá, xếp loại học sinh - sinh viên ...  = 0 ,33 7 + Cu 0, 059 lg (10-6) = 0,160 (V) Ta cú thể tỡm nồng độ ion Cu2+ cũn lại bắt đầu kết tủa Zn kim loại catot: -0,7 9 35 = 0 ,33 7 + lg[Cu2+] = 0, 059 lg[Cu2+]  0,7 9 35  0 ,33 7 = -38 ,3 nghĩa ... dịch Các phương trỡnh (II.4), (II .5) sở cho phương pháp phân tích đo điện Có hai phương pháp ứng dụng phương trỡnh hoá phân tích Cách thứ đo điện điện cực trực tiếp Cách thứ hai phương pháp chuẩn...

141
7.6K
35

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Ngày tải lên : 15/10/2016, 22:57

... bóo hoà) AgCl Ag (+) Ở 25 C 0,6 733 V, hệ số nhiệt độ suất điện động – 6 ,5. 10-4 V.K-1 Giá trị H phản ứng xảy pin nhiệt độ là: A 167 ,33 KJ B 157 ,33 KJ C 147, 53 KJ D 187 , 35 KJ Câu Cho bán phản ứng ... tử riêng biệt bước sóng này” II .3. 3 Các phương pháp định lượng trắc quang [3; 5; 12] II .3. 3.1 Phương phỏp dóy tiờu chuẩn (phương pháp thang màu) Chuẩn bị 10  15 ống nghiệm (như nhau) Lấy vào ... 0, 450 V ụxi hoỏ nú mạnh dd NH4Cl: pHx = ?; E1 = 0 ,36 0 V C Thế điện cực tiêu chuẩn cặp ụxi hoỏ khử nhỏ thỡ dạng Tỡm giỏ trị pH dung dịch NH4Cl: A 5, 15 B 5, 55 khử nú mạnh C 5 , 35 D 5, 25 Câu 30 Để...

71
756
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư

Ngày tải lên : 19/03/2017, 10:29

... giảng dạy trình hoàn thiện phương pháp hình thức kiểm tra kiến thức học sinh - sinh viên I.9 Vai trò trắc nghiệm dạy học [7; 9] - Trắc nghiệm phương pháp để đánh giá, xếp loại học sinh - sinh viên ...  = 0 ,33 7 + Cu 0, 059 lg (10-6) = 0,160 (V) Ta cú thể tỡm nồng độ ion Cu2+ cũn lại bắt đầu kết tủa Zn kim loại catot: -0,7 9 35 = 0 ,33 7 + lg[Cu2+] = 0, 059 lg[Cu2+]  0,7 9 35  0 ,33 7 = -38 ,3 nghĩa ... dịch Các phương trỡnh (II.4), (II .5) sở cho phương pháp phân tích đo điện Có hai phương pháp ứng dụng phương trỡnh hoá phân tích Cách thứ đo điện điện cực trực tiếp Cách thứ hai phương pháp chuẩn...

141
428
0

Một nghiên cứu nhỏ về các phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh chính cho học sinh lớp 10 đang được áp dụng tại trường THPT Yên Viên

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:26

... 20 3. 3.2.1 Student questionnaire 20 3. 3.2.2 Teacher questionnaire 21 3. 3 .3 Follow-up interviews 21 3. 4 Procedures of data analysis 23 3 .5 Summary ... 49 5 .3 Limitations of the research 50 5. 4 Recommendations for further research 51 5. 5 Conclusion 51 REFERENCES 53 APPENDIXES I ... 18 3. 1 Research questions and method orientation 18 3. 2 Selections of subjects 18 3. 3 Research instruments 19 3. 3.1 Class observations 19 3. 3.2...

81
1.1K
0