đối chiếu phương pháp chụp vú mamography với mô bệnh học của sinh thiết kim ung thư vú giai đoạn sớm tis t1

Đối chiếu lâm sàng, hình ảnh chụp cắt lớp vi tính và nội soi phế quản với mô bệnh học của ung thư phế quản

Đối chiếu lâm sàng, hình ảnh chụp cắt lớp vi tính và nội soi phế quản với mô bệnh học của ung thư phế quản

Ngày tải lên : 05/03/2015, 20:51
... Metastase Ung thư biểu mô Ung thư biểu mô không định týp Ung thư biểu mô tuyến Ung thư biểu mô tế bào Ung thư biểu mô tế bào lớn Ung thư biểu mô tế bào nhỏ Ung thư biểu mô tuyến-vảy Ung thư biểu mô ... bệnh học 82 4.7.3 Đối chiếu thời gian bị bệnh – Mô bệnh học 83 4.7.4 Đối chiếu hút thuốc – Mô bệnh học 83 4.7.5 Đối chiếu triệu chứng lâm sàng – Mô bệnh học 84 4.7.6 Đối chiếu ... thư ng kèm– Mô bệnh học 62 3.10 Đối chiếu hình ảnh tổn thư ng qua nội soi phế quản– Mô bệnh học 63 3.10.1 Vị trí tổn thư ng– Mô bệnh học 63 3.10.2 Hình thái tổn thư ng– Mô bệnh học ...
  • 126
  • 801
  • 8
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
CÔNG NGHỆ NANO VỚI NHỮNG KHẢ NĂNG MỚI TRONG VIỆC PHÁT HIỆN, CHẨN ĐOÁN UNG THƯ Ở GIAI ĐOẠN SỚM

CÔNG NGHỆ NANO VỚI NHỮNG KHẢ NĂNG MỚI TRONG VIỆC PHÁT HIỆN, CHẨN ĐOÁN UNG THƯ Ở GIAI ĐOẠN SỚM

Ngày tải lên : 20/01/2016, 17:44
... SPION chức hoá bề mặt liên kết với tế bào ung thư làm thay đổi từ trường địa phương mô ung thư nhiều vùng xung quanh làm cho độ tương phản vùng bị ung thư tăng so với vùng khác Các SPION sử dụng ... phát triển vượt bậc công nghệ sinh học phân tử, kết hợp với nghiên cứu mô bệnh học cho phép đưa thị (biomarker), diễn tả tồn trạng thái sinh học bệnh Những thị sinh học sử dụng để nghiên cứu trình ... biomarker protein, đoạn protein, DNA, hay RNA Phát tồn thị sinh học xác định ung thư Cùng với phát triển công nghệ proteomic, nhiều thị sinh học protein phát cho nhiều loại bệnh ung thư Đồng thời,...
  • 8
  • 264
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
Ảnh hưởng của việc đa dạng hóa phương pháp giảng dạy dựa trên phong cách học cá nhân đối với động lực học của sinh viên

Ảnh hưởng của việc đa dạng hóa phương pháp giảng dạy dựa trên phong cách học cá nhân đối với động lực học của sinh viên

Ngày tải lên : 13/07/2014, 14:26
  • 108
  • 420
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
nghiên cứu đối chiếu phương pháp siêu âm tim stress bằng dobutamin

nghiên cứu đối chiếu phương pháp siêu âm tim stress bằng dobutamin

Ngày tải lên : 15/07/2014, 15:22
... 33.3 ĐM mũ 100 Đoạn gần 66.7 ĐMLTTr Đoạn đoạn xa 100 20 40 60 80 100 % Đối với nhánh ĐMV chính: Độ nhậy SÂSD nhóm có tổn thơng đoạn gần cao nhiều so với nhóm có tổn thơng đoạn đoạn xa Tơng tự ... - P.N.Sơn cs.: 23 bn - chụp ĐMV bn Đối tợng phơng pháp nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu: 42 bn nghi ngờ BTTMCB, tiền sử NMCT, cha đợc phát bệnh ĐMV từ trớc phơng pháp chụp ĐMV Tiêu chuẩn loại ... n=233 bn Sự khác biệt biến đổi VĐ vùng hẹp ĐMV đoạn gần, đoạn đoạn xa Hiệu số điểm VĐ thành đỉnh stress so với lúc nghỉ ĐMLTTr ĐM mũ ĐMVP Đoạn gần Đoạn đoạn xa 5,12 0,42 5,74 0,89 6,0 0,16 1,26...
  • 46
  • 983
  • 6
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Y - Dược
nghiên cứu giá trị của phương pháp chụp vú mammography và sinh thiết kim trong chẩn đoán ung thư vú giai đoạn tis và t1

nghiên cứu giá trị của phương pháp chụp vú mammography và sinh thiết kim trong chẩn đoán ung thư vú giai đoạn tis và t1

Ngày tải lên : 10/10/2014, 01:34
... = a+d/a+b+c+d 2.2.2 Đối chiếu phương pháp chụp mamography sinh thiết kim chẩn đoán ung thư vú sớm (Tis T1) Đối chiếu phương pháp chụp vú Mamography phương pháp sinh thiết kim độ nhậy, độ đặc ... giai đoạn Tis T1" nhằm hai mục tiêu: Mô tả số đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, đặc điểm tổn thư ng Mammography mô bệnh học ung thư vú giai đoạn TisT1 Đối chiếu phương pháp chụp vú Mammography sinh ... việc khám lâm sàng, chụp vú, sinh thiết kim nâng cao hiệu chẩn đoán ung thư vú giai đoạn sớm Giá trị chẩn đoán ung thư vú phương pháp chụp Mammography tuyến vú chọc sinh thiết kim nhiều tác giả...
  • 120
  • 828
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
nghiên cứu giá trị của phương pháp chụp vú mammography và sinh thiết kim trong chẩn đoán ung thư vú giai đoạn tis và t1 (2)

nghiên cứu giá trị của phương pháp chụp vú mammography và sinh thiết kim trong chẩn đoán ung thư vú giai đoạn tis và t1 (2)

Ngày tải lên : 10/10/2014, 01:35
... = a+d/a+b+c+d 2.3.3 Đối chiếu phương pháp chụp mamography sinh thiết kim chẩn đoán ung thư vú sớm (Tis T1) Đối chiếu phương pháp chụp vú Mamography phương pháp sinh thiết kim độ nhậy, độ đặc ... Mammography sinh thiết kim chẩn đoán ung thư vú giai đoạn Tis T1" nhằm hai mục tiêu: Mô tả số đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, tổn thư ng Mammography mô bệnh học ung thư vú giai đoạn Tis- T1 Đối chiếu phương ... việc khám lâm sàng, chụp vú, sinh thiết kim nâng cao hiệu chẩn đoán ung thư vú giai đoạn sớm Giá trị chẩn đoán ung thư vú phương pháp chụp Mammography tuyến vú chọc sinh thiết kim nhiều tác giả...
  • 118
  • 662
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11

skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11

Ngày tải lên : 12/12/2015, 08:30
... tạo học sinh, - Phương pháp so sánh, đối chiếu: so sánh giải pháp cũ thư ng làm với giải pháp để có kế thừa phát huy - Phương pháp quan sát: dự giờ, thăm lớp, tích luỹ kinh nghiệm thực tế - Phương ... lại cho học sinh ghi Nếu học sinh không trả lời được, giáo viên nói ngắn gọn học sinh tự ghi vào Đối với phần củng cố học, số bài, giáo viên thuyết trình ngắn gọn, số câu hỏi gợi ý để học sinh trả ... thiết kế gợi ý để học sinh học nhà Giáo viên yêu cầu học sinh nhà chi tiết hoá phần sơ đồ, triển khai ý cấp độ thấp theo hướng lập đồ tư Kết hợp học học lớp với đồ tư tự hoàn thành nhà, học sinh...
  • 32
  • 445
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

Ngày tải lên : 12/12/2015, 08:30
... lại cho học sinh ghi Nếu học sinh không trả lời được, giáo viên nói ngắn gọn học sinh tự ghi vào Đối với phần củng cố học, số bài, giáo viên thuyết trình ngắn gọn, số câu hỏi gợi ý để học sinh trả ... Đối với học “Câu cá mùa thu”: - Đối với học Thư ng vợ”: Các học khác xây dựng sơ đồ tổng kết tương tự Phụ lục 2: Đối với phần Tổng kết “Vào phủ chúa Trịnh”, giáo viên đưa sơ đồ sau yêu cầu học ... trình chiếu đáp án học sinh sửa chữa, bổ sung Phụ lục 5: Đối với phần Tổng kết học Chiếu cầu hiền”, giáo viên đưa sơ đồ sau yêu cầu học sinh hoàn thành phần bỏ trống ô vòng phút Giáo viên trình chiếu...
  • 15
  • 364
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
SKKN đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả giảng dạy đối với bộ môn hoá học

SKKN đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả giảng dạy đối với bộ môn hoá học

Ngày tải lên : 28/11/2016, 06:18
  • 28
  • 618
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả giảng dạy đối với bộ môn Hoá học

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả giảng dạy đối với bộ môn Hoá học

Ngày tải lên : 04/12/2016, 14:47
  • 28
  • 356
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

Ngày tải lên : 06/02/2017, 12:53
... học sinh khá, giỏi lớp trình bày Học sinh phát biểu ý kiến, giáo viên chốt lại cho học sinh ghi Nếu học sinh không trả lời được, giáo viên nói ngắn gọn học sinh tự ghi vào Đối với phần củng cố học, ... trình chiếu đáp án học sinh sửa chữa, bổ sung Phụ lục 5: Đối với phần Tổng kết học Chiếu cầu hiền”, giáo viên đưa sơ đồ sau yêu cầu học sinh hoàn thành phần bỏ trống ô vòng phút Giáo viên trình chiếu ... (28,2%) Số lượng học sinh đạt điểm 5,0 (%) Số lượng học sinh đạt điểm 8,0 (%) So sánh hai năm học, thấy kết khả quan Số lượng học sinh tập trung hứng thú với phần “Tổng kết củng cố học tăng lên...
  • 15
  • 487
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ

Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ

Ngày tải lên : 22/03/2017, 09:24
... loại thể giải phẫu bệnh Thể mô bệnh học BN % Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa cao 23 23,9 Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa vừa 61 63,5 Ung thư biểu mô biệt hoá 2,2 Ung thư biểu mô tuyến nhày 10 10,4 ... qua chụp MRI với MBH sau mổ MXL mô bệnh học MXL T1 - T2 T3 T4 Tổng cộng hưởng từ T1 - T2 31 32 T3 34 41 T4 19 23 Tổng 36 39 21 96 Bảng 3.30: Độ xác chẩn đoán mức xâm lấn MRI đối chiếu với mô bệnh ... (46/49=) 93,9% hạch DC > 10 mm Bảng 3.37: Đối chiếu chẩn đoán hạch tiểu khung qua chụp MRI với mô bệnh học Mô bệnh học Hạch di Hạch không di Tổng số GPB GPB Chụp MRI Thấy hạch di 40 48 Không thấy...
  • 26
  • 365
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (FULL TEXT)

Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (FULL TEXT)

Ngày tải lên : 22/03/2017, 19:34
... phng phỏp chp MRI, ú l ch s dng xung T2 hoc c xung T1 v xung T2 Vi xung T1 em li tng phn hỡnh nh khụng cao, ớt hiu qu ỏnh giỏ giai on u Chp MRI phõn gii cao xung T2 ó c s dng hu ht cỏc nghiờn ... tnh mch ca - Cung gia vo nhúm hch chc ng mch trc trng gia v ng mch chu (hch Gerota), nhiờn phn ln hch bch huyt cung gia vo cung trờn nờn hch cung trờn hay b di cn hn cung gia - Cung di cú hai ... hng gia tng [3],[4],[5] Ti Vit Nam ung th i trc trng nm s cỏc bnh ung th hay gp, ng hng th s cỏc bnh ung th sau ung th ph qun, d dy, gan, vỳ Theo s liu ghi nhn ung th ti H Ni, t l mc chun theo...
  • 158
  • 710
  • 2
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Y - Dược
Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (TT)

Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (TT)

Ngày tải lên : 22/03/2017, 19:34
... loại thể giải phẫu bệnh Thể mô bệnh học BN % Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa cao 23 23,9 Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa vừa 61 63,5 Ung thư biểu mô biệt hoá 2,2 Ung thư biểu mô tuyến nhày 10 10,4 ... qua chụp MRI với MBH sau mổ MXL mô bệnh học MXL T1 - T2 T3 T4 Tổng cộng hƣởng từ T1 - T2 31 32 T3 34 41 T4 19 23 Tổng 36 39 21 96 Bảng 3.30: Độ xác chẩn đoán mức xâm lấn MRI đối chiếu với mô bệnh ... 164 Nhận xét: Chụp MRI giúp phát (101/115 =) 87,9% hạch DC < 10mm (46/49=) 93,9% hạch DC > 10 mm Bảng 3.37: Đối chiếu chẩn đoán hạch tiểu khung qua chụp MRI với mô bệnh học Mô bệnh học Hạch di...
  • 53
  • 901
  • 1
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Y - Dược
Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (tt)

Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ (tt)

Ngày tải lên : 27/03/2017, 14:43
... loại thể giải phẫu bệnh Thể mô bệnh học BN % Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa cao 23 23,9 Ung thư biểu mô tuyến biệt hóa vừa 61 63,5 Ung thư biểu mô biệt hoá 2,2 Ung thư biểu mô tuyến nhày 10 10,4 ... qua chụp MRI với MBH sau mổ MXL mô bệnh học MXL T1 - T2 T3 T4 Tổng cộng hƣởng từ T1 - T2 31 32 T3 34 41 T4 19 23 Tổng 36 39 21 96 Bảng 3.30: Độ xác chẩn đoán mức xâm lấn MRI đối chiếu với mô bệnh ... 164 Nhận xét: Chụp MRI giúp phát (101/115 =) 87,9% hạch DC < 10mm (46/49=) 93,9% hạch DC > 10 mm Bảng 3.37: Đối chiếu chẩn đoán hạch tiểu khung qua chụp MRI với mô bệnh học Mô bệnh học Hạch di...
  • 54
  • 398
  • 0
  1. Y Tế - Sức Khỏe
  2. Y học thưởng thức
Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ

Đánh giá di căn hạch trong ung thư trực tràng qua phẫu thuật, đối chiếu với mô bệnh học và chụp cộng hưởng từ

Ngày tải lên : 28/03/2017, 07:12
... phng phỏp chp MRI, ú l ch s dng xung T2 hoc c xung T1 v xung T2 Vi xung T1 em li tng phn hỡnh nh khụng cao, ớt hiu qu ỏnh giỏ giai on u Chp MRI phõn gii cao xung T2 ó c s dng hu ht cỏc nghiờn ... TèNH HèNH MC BNH UNG TH TRC TRNG 1.1.1 Trờn th gii cỏc nc phỏt trin, ung th i trc trng l mt nhng loi ung th ph bin, ng hng th cỏc loi ung th, nam gii sau ung th phi v n gii sau ung th vỳ, ú > ... tnh mch ca - Cung gia vo nhúm hch chc ng mch trc trng gia v ng mch chu (hch Gerota), nhiờn phn ln hch bch huyt cung gia vo cung trờn nờn hch cung trờn hay b di cn hn cung gia - Cung di cú hai...
  • 161
  • 294
  • 0
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Quản trị kinh doanh
đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

Ngày tải lên : 05/04/2013, 20:13
... đọc Tạo cho học sinh nắm đợc kiến thức kỹ theo yêu cầu môn học đúng, để hiểu đợc nội dung đợc đọc Tôi vận dụng phơng pháp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trình độ học sinh thực tế lớp học, trờng ... SGK nhìn chung gồm phần: Mục tiêu học, đồ dúng dạy học hoạt động dạy học chủ yếu Cấu trúc phản ánh đợc đổi phơng pháp dạy học thu định hớng tổ chức hoạt động học tập cho học sinh, học sinh đợc ... Mức độ hoạt động tích cực học sinh học đợc biểu rõ ràng Bằng việc sử dụng phơng pháp hình thức tổ chức lớp học linh hoạt lấy học sinh làm trung tâm, học hầu hết học sinh đợc tham gia trình chiếm...
  • 51
  • 1.9K
  • 11
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:17
... giáo viên sinh viên tìm tòi, nghiên cứu, bổ sung vận dụng phơng pháp dạy học vào cấp học nói chung lớp học nói riêng Nghiên cứu đề tài: Định hớng đổi phơng pháp kiểm tra, đánh giá dạy học địa lý ... luận tốt nghiệp đại học Vinh, 05/2007 Lời cảm ơn Phơng pháp dạy học có vai trò quan trọng việc đào tạo giáo viên nh môn khoa học khác, Phơng pháp dạy học địa lý trở thành môn thiéu trình đào ... tốt nghiệp đại học cách thờng xuyên có hệ thống có tác dụng cung cấp thông tin kịp thời HS, GV, cán quản lý giáo dục phụ huynh 1.1.2.1 Đối với học sinh HS trung tâm trình dạy học nên việc kiểm...
  • 64
  • 774
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:25
... bồi dỡng cho học sinh lực t hành động cần thiết Nhằm nâng cao chất lợng giáo dục nói chung dạy học môn Địa lý nói riêng, việc đổi phơng pháp dạy học có phơng pháp KT- ĐG trờng PT cần thiết Trần ... định mục tiêu nội dung kiểm tra Đánh giá kết học tập phân tích đối chiếu thông tin trình độ, khả học tập HS so với mục tiêu dạy học đợc xác định Do đó, cần mục tiêu môn học nói chung, phần, chơng, ... dạy học nói chung môn Địa lý nói riêng Các nguyên tắc bổ sung, hổ trợ với mục đích cuối đạt hiệu cao trình KT- ĐG 1.1.1.5 Nội dung kiểm tra - đánh giá dạy học Địa lý bậc THPT Mỗi môn khoa học...
  • 83
  • 846
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
vận dụng tư tưởng hồ chí minh về cán bộ vào việc đổi mới phương pháp lãnh đạo và phong cách công tác của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở tỉnh hưng yên hiện nay

vận dụng tư tưởng hồ chí minh về cán bộ vào việc đổi mới phương pháp lãnh đạo và phong cách công tác của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở tỉnh hưng yên hiện nay

Ngày tải lên : 19/02/2014, 14:54
... đa vào nội dung Nếu nh trớc kia, trung quân trung thành với vua, vua Thiên tử gánh vác mệnh Trời trông coi vận nớc, nớc nớc vua, phạm trù đợc mang nội hàm mới: Trung với Đảng, trung với nớc Còn ... dài sau Đối với cán bộ, đảng viên, Hồ Chí Minh nói điều chủ chốt đạo đức cách mạng tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng, tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân, trung với nớc, ... khoa học, phải học tập nâng cao trình độ Biết học điều hay thu hái hiểu biết quý báu đời trớc để lại làm đợc công việc huấn luyện Đối với ngời học: Hồ Chí Minh yêu cầu ngời học phải biết lấy tự học...
  • 95
  • 1.5K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý

Xem thêm

Tìm thêm: