... tuỳbútSơngĐà thể phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân: tài hoa un bác NgườiláiđòsơngĐà văn tiêu biểu tập SôngĐà Văn Đại ý Đoạn trích miêu tả sơngĐà vừa dằn dữ, vừa thơ mộng người ... bạo người lao động xuất không gian NgườiláiđòsơngĐà xuất bối cảnh đầy thử thách NgườiláiđòsơngĐà - “Thạch trận bày song thuyền lao tới” - Sau hàng chục năm xi ngược sơng Đà, ơng đò nhớ ... phong phú, NguyễnTuân tạo đoạn văn mang đầy không khí trận mạc, sinh động chiến đấu ngườiláiđò với thác nước, với tầng lớp mai phục mà ơng láiđò ngày phải đối mặt với Đà giang - Ơng láiđò phục,...
... riêng NgườiláiđòSơngĐà in tập kíSơngĐà (1960) NguyễnTuân Tập tùybút gồm 15 tùybút thơ dạng phác thảo NgườiláiđòSơngĐà văn tiêu biểu tập Sông Đà, thể nét đặc sắc nghệ thuật tùybútNguyễn ... THPT, đọc - hiểu văn tùybút chiếm số lượng so với văn thơ, truyện Ở chương trình Ngữ văn 12, học sinh tìm hiểu hai văn bản: NgườiláiđòSơngĐà (trích) NguyễnTuânAiđặttênchodòng sơng? ( trích) ... người viết xin đề xuất hướng dạy học có tích hợp kiến thức liên mơn trích đoạn tùybútNgườiláiđòSơngĐàNguyễnTuân Theo phân phối chương trình, việc đọc- hiểu văn NgườiláiđòSơng Đà( trích) ...
... cao Và ngày nay, hệ ngườiđọc sau thấy sôngĐà bạo mà trữ tình qua trang văn NguyễnTuânNguyễnTuân gửi thêm thông tin tới ngườiđọcĐọcNgườiláiđòsơngĐà lên phần hiểu giá trị mà sông ... Tây chèn ép ngườiláiđòsơng im lặng Sự đáp trả sôngĐà thác với hút nước chết người, 29 sôngĐà tin tưởng vào kinh nghiệm ngườiláiđò biết họ vượt qua NguyễnTuân tái lạichongườiđọc thấy cảnh ... thuật (đợt 1) Ngườiláiđò ơng Đà (in lần có tênSơng Đà) rút từ tập tùybútSôngĐàNguyễnTuân xuất lần thứ năm 1960 SôngĐà gồm mười lăm tùybút thơ phác thảo Tác phẩm cho ta thấy giàu...
... độngNguyễnTuân hát lên lời ngợi ca say xưa sôngĐà thơ mộng trữ tình trang văn bay bổng tình yêu niềm tự hào đất nước, người Việt Nam 2.2.4 Vẻ đẹp ngườiláiđòsơngĐàNgườiláiđòsơngĐà ca người ... Trong NgườiláiđòsơngĐà , NguyễnTuân xây dựng hình tượngngườiláiđò nghệ sĩ mà nhà văn trân trọng gọi tay lái hoa Nghệ thuật nắm quy luật tất yếu sôngĐà làm chủ nên có tự Quy luật sôngĐà ... sở lí luận sở thực tiễn việc vận dụng sơ đồ tư vào dạy học đọchiểu văn NgườiláiđòsơngĐà Chương 2: Dạy học đọchiểu văn NgườiláiđòsơngĐà sách giáo khoa Ngữ văn 12 có vận dụng sơ đồ...
... I TÌM HIỂU CHUNG: hiểu tập TùybútsôngĐà TẬP TUỲBÚT “ SôngĐà ”: ( 1960 ) GV: - Thể loại: Tập tùybútsôngĐàNguyễn ?Tập tùybútsôngĐàNguyễnTuân viết theo thể loại nào? Hãy nêu hiểu biết ... cảnh sáng tác tập tuỳbút “ SơngĐà ” có NgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn? => Hồn cảnh sáng tác: TuỳbútNgườiláiđòsơngĐà in tập tuỳbútSôngĐà (1960), gồm 15 tuỳbút thơ dạng phác thảo ... Hướng dẫn HS tìm hiểu xuất xứ tác phẩm NgườiláiđòsơngĐà XUẤT XỨ : - Trích tập tuỳbút “ SôngĐà ” GV: Hãy cho biết xuất xứ tác phẩm “ NgườiláiđòsơngĐà ”? HS: Trả lời II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:...
... nhiều tên tuối nhà văn lớn với tác phấm có giá trị Kí đại nối bật với hai nhà văn lớn NguyễnTuânHoàngPhủNgọcTường Hai văn kíNgườiláiđòsơngĐà ” - NguyễnTuânAiđặttênchodòng sơng? ... 80 1.1 Đọc - hiếutùybútNgườiláiđòsơngĐà (trích) - Nguyễn Tn bútkíAiđặttênchodòng sơng” (trích) - Hồng Ph NgọcTường 26 1.1.1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thực phản ánh ... biên) tác giả HoàngPhủNgọcTường đặc biệt bútkíAiđặttênchodòng sơng? ” có số viết, báo, nghiên cứu, tạp chí : viết Aiđặttênchodòng sơng?, bútkỉ sử thỉ Hồng PhủNgọcTường Gs.Trần...
... kí 23 2.3 Đọc – hiểutùybútNgườiláiđòsơngĐà (trích) – NguyễnTuânbútkíAiđặttênchodòng sơng” (trích) – Hồng PhủNgọcTường 26 2.3.1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ... tên tuổi nhà văn lớn với tác phẩm có giá trị Kí đại bật với hai nhà văn lớn NguyễnTuânHoàngPhủNgọcTường Hai văn kíNgườiláiđòsơngĐà – Nguyễn Tn Aiđặttênchodòng sơng?” – Hồng Phủ ... biên) Về tác giả HoàngPhủNgọcTường đặc biệt bútkíAiđặttênchodòng sơng?” có số viết, báo, nghiên cứu, tạp chí : viết Aiđặttênchodòng sơng?, bútkí sử thi Hồng PhủNgọcTường Gs.Trần...
... điểm cho vẻ đẹp kinh thành người quê hương xứ Huế SôngĐàNguyễnTuân so sánh quái vật hãn qua vùng thác gữ hay tóc người gái hi hiền hòa thơ mộng; Hồng PhủNgọcTường so sánh sơng Hương người ... thơ mộng q III Kết - Cả hai nhà văn sử dụng thể tùybút để khám phá vẻ đẹp riêng dòng sơng, giúp ngườiđọc thêm hiểu biết vẻ đẹp phong phú cảnh quan đất nước - Hai đoạn trích bộc lộ lòng tự hào ... gái… (vì tên Hương?) Nhờ thể tùybút với lối so sánh tài hoa mà ngườiđọc hình dung đường nét, chi tiết vẻ đẹp phong phúsông nét đẹp kiểu chưa lặp lạisông giới - > Vẻ đẹp phong phúdòng sơng...
... Sông Đuống trơi dòng lấp lánh”; Hồi Vũ nhà thơ sông Vàm Cỏ đêm ngày thao thiết chởphù sa, Hồng PhủNgọcTườngsong hành sông Hương vào trái tim ngườiđọc với Aiđặttênchodòng sơng?.” Có ... làng trung du bát ngát, ++===== Aiđặttênchodòng sơng? bútkí đặc sắc, thể phong cách tài hoa, uyên bác, giàu chất thơ HoàngPhủNgọcTường Bài kí ca ngợi dòngsơng Hương biểu tượng Huế Trong ... thực ĐọcNguyễnTuân mà ta nhớ Tản Đà: “Dải sôngĐà bọt nước lênh bênh Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” AIĐÃĐẶTTÊNCHO DỊNG SƠNG Cảm xúc tác giả trước vẻ đẹp sông...
... nhiên Tổ quốc Qua hai tác phẩm NgườiláiđòSơngĐà - Nguyễn Tn Aiđặttênchodòng sơng?”- Hồng PhủNgọc Tường, ta cảm nhận thật rõ nét vẻ đẹp trữ tình đầy thơ mộng, hấp dẫn hai sông quê hương ... sơngĐà khơng có chỗcho sơ sài, tất phải tuyệt đỉnh Không gian lắng đọng vẻ đẹp “bờ sông Đà, bãi sông Đà, chuồn chuồn bươm bướm sôngĐàNguyễnTuân gợi lên vẻ đẹp sôngĐà hai từ “gợi cảm” Và ... cách đặt đề " khác viết trên: • Cảm hứng sông nước quê hương qua hai tác phẩm: Aiđặttênchodòng sơng? NgườiláiđòsơngĐà • ve dep tru tinh tho mong cua nguoilaisongdavadattencho dong...
... thể kí Đây hai kí giả xuất sắc uyên bác, tài hoa độc đáo Cả hai có tác phẩm sách giáo khoa trung học phổ thơng: NgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttênchodòng sơng? Hồng PhủNgọcTường Hai kí ... Chương 1: Đặc trưng loại thể kí cá tính sáng tạo nhà văn - Chương 2: Tiếp cận hai đoạn trích: NgườiláiđòsơngĐàNguyễnTuân “ Aiđặttênchodòng sơng?” Hồng PhủNgọcTường theo cá tính sáng ... hai tác phẩm hai người cha tinh thần chúng Đối tượng phạm vi đề tài 3.1 Đối tượng đề tài Đối tượng nghiên cứu đề tài dạy học hai đoạn tríchNgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttêncho dòng...
... tuỳ bút, nét đặc sắc phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân, HoàngPhủNgọcTường thể loại - Đánh giá thuận lợi khó khăn giảng dạy hai thiên tuỳbútNgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttênchodòng ... thoải mái, phóng túng” Tiêu biểu cho thể loại có hai thiên tuỳbútNgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttênchodòngsơng Hồng PhủNgọcTường Hai tác phẩm kí đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ ... cách tùy điểm giống khác tùybútbútNguyễnNguyễnTuânHoàngPhủNgọcTườngTuânHoàng - 5/10 (50%) em nêu điểm giống PhủNgọc Tường? - 4/10 (40%) em không phân biệt phong cách tùybút hai nhà...
... sôngĐà khơng có chỗcho sơ sài, tất phải tuyệt đỉnh Không gian lắng đọng vẻ đẹp “bờ sông Đà, bãi sông Đà, chuồn chuồn bươm bướm sôngĐàNguyễnTuân gợi lên vẻ đẹp sôngĐà hai từ “gợi cảm” Và ... nhiên Tổ quốc Qua hai tác phẩm NgườiláiđòSơngĐà - Nguyễn Tn Aiđặttênchodòng sơng?”- Hồng PhủNgọc Tường, ta cảm nhận thật rõ nét vẻ đẹp trữ tình đầy thơ mộng, hấp dẫn hai sơng q hương ... cách nết na, ý nhị người gái cố đơ.Với trình độ văn hố un bác, HoàngPhủNgọcTường so sánh vẻ đẹp sơng Hương với nhiều dòngsơng tiếng giới sông Xen Pari, sông Đa-nuýp Bu-đa-pét, sông Nê-va Nga,…...
... đồi nõn búp qua ta thấy sôngĐà lên thật hoang sơ cổ kính, vẻ đẹp có từ thời xa xưa đến ngun Đến sơng Hương HoàngPhủNgọcTường mang đến cho nét đẹp khơng phần sơngĐàSơng Hương xứ Huế có nét ... mà màu sông mang hồn Huế Qua ta thấy hai nhà văn mang đến cho vẻ đẹp hai sông Qua câu văn đầy tài hoa uyên bác NguyễnTuân ta thấy vẻ đẹp vơ trữ tình sơngĐà Tây Bắc, biết thêm nét đẹp sông Hương ... người cố nhân ấy, mang vẻ đẹp “ vui nắng giòn tan sau kì mưa rầm, vui nối lại chiêm bao đứt quãng” Có thể thấy với bút pháp tài hoa NguyênTuân mang đến chongườiđọcngười cố nhân đẹp Sơng Đà...
... TùybútNgườiláiđòsôngĐà tác phẩm đặc sắc Nguyễn Tuân, in tập SôngĐà (1960) – Aiđặttênchodòng sơng?” tùybút đặc sắc, thể phong cách tài hoa, uyên bác, giàu chất thơ HoàngPhủNgọc ... tiếng thét sôngĐà tiếng thét ngàn trâu mộng, đásôngĐà viên mang khuôn mặt bạo, hiếu chiến… – Đặc biệt, tác giả miêu tả bạo sôngĐà để làm bật tài hoa, tài trí ngườiláiđò Lúc đây, sơngĐà chiến ... quê hương, đất nước 1.2 SôngĐàsông Hương mang nét đẹp hùng vĩ, dội -Vẻ đẹp hùng vĩ sôngĐà thể qua bạo dội nhiều phương diện khác cảnh trí dội, âm ghê rợn, đásôngĐà bày trùng vi thạch trận...
... thể kí Đây hai kí giả xuất sắc uyên bác, tài hoa độc đáo Cả hai có tác phẩm sách giáo khoa trung học phổ thơng: NgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttênchodòng sơng? Hồng PhủNgọcTường Hai kí ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒNG LAM DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH “NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ” CỦA NGUYỄN TN VÀAIĐÃĐẶTTÊNCHO DỊNG SƠNG?” CỦA HỒNG PHỦNGỌCTƯỜNG THEO CÁ TÍNH SÁNG TẠO CỦA ... hai tác phẩm hai người cha tinh thần chúng Đối tượng phạm vi đề tài 3.1 Đối tượng đề tài Đối tượng nghiên cứu đề tài dạy học hai đoạn tríchNgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttêncho dòng...
... kí: Aiđặttênchodòng sơng?” Hồng PhủngọcTường Hồng phủNgọcTườngkí giả tiêu biểu chokí Việt Nam đương đại, bút kí: Aiđặttênchodòng sơng?” đưa HoàngPhủNgọcTường trở thành tên tuổi ... tùy bút, đề cách thức gợi dẫn phương hướng dạy học tùy bút: Aiđặttênchodòng sơng? ” Hồng PhủNgọcTường “Dạy học: NgườiláiđòsơngĐàNguyễn Tn Aiđặttênchodòngsơng ?” Hồng PhủNgọc ... học Aiđặttênchodòngsơng ?” - Đề xuất kĩđọchiểu tác phẩm Aiđặttênchodòngsơng ?” Hồng PhủNgọcTường từ điểm nhìn văn hố - Những khuynh hướng khai thác dạy học kíAiđặttêncho dòng...