Dạy học theo chủ đề tích hợp môn giáo dục công dân lớp 8 trong bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Phiếu thơng tin giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi (Kèm theo công văn số 660 /PGDĐT ngày 27 tháng năm 2014 Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên) - Sở giáo dục đào tạo tỉnh/thành phố: Quảng Ninh - Phòng giáo dục đào tạo (nếu giáo viên THCS): Tiên Yên - Trường THCS Thị Trấn Tiên Yên - Địa chỉ: Trường THCS Thị Trấn Tiên Yên – Phố Tam Thịnh – thị trấn Tiên Yên – huyện Tiên Yên – tỉnh Quảng Ninh Điện thoại: Email: c2thitran.ty.quangninh@moet.edu.vn - Thông tin giáo viên (hoặc nhóm khơng q 02 giáo viên): Họ tên: Ngô Thị Huệ Ngày sinh 28/03/1988 Môn : Giáo dục công dân Điện thoại:01684913255; Email: ngonhat15@gmail.com Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên (Kèm theo công văn số 660 /PGDĐT ngày 27 tháng năm 2014 Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp mơn Âm nhạc, ngữ văn, cơng nghệ, vật lý, hóa học vào mơn giáo dục công dân lớp 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Mục tiêu dạy học a Kiến thức môn - Biết số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Hiểu ý nghĩa quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình b Kiến thức liên môn: Âm nhạc, Công nghệ, Văn học, Vật lý, Hóa học - Biết hát theo giai điệu hát (Âm nhạc) - Biết quy trình cắm hoa Biết lựa chọn dụng cụ, vật liệu để cắm hoa trang trí Biết quy trình nấu ăn đơn giản cho gia đình, sửa cầu chì điện, thêu khăn tay, trồng (Công nghệ, Vật lý) - Biết câu ca dao, tục ngữ tình cảm gia đình (Văn học) - Biết vận dụng kiến thức Hóa học học để giải tình giúp đỡ mẹ: làm muối Đối tượng dạy học học 112 học sinh lớp khối trường THCS Thị Trấn Ý nghĩa học Học sinh biết vận dụng kiến thức học để giải tình thực tiễn Thiết bị dạy học, học liệu - Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề, phim ảnh, trò chơi, mẩu truyện , gương việc thực tốt quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình - Máy chiếu, máy tính - Soạn PowerPoint Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ổn định lớp: KTSS Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Thế lao động tự giác, sáng tạo? (6 điểm) Em hoàn thành tập trắc nghiệm sau? (4 điểm) - Lao động điều kiện, phương tiện cho người xã hội phát triển (Đ) - Học sinh khơng cần tích cực lao động phải học tập (S) - Chỉ cần làm xong nhiệm vụ giao, khơng cần tích cực, sáng tạo (S) - Học tập loại hình lao động đặc biệt (Đ) Bài Giới thiệu mới:(Kiến thức Âm nhạc) Mục tiêu: HS biết hát theo nhịp điệu hát, cảm nhận giai điệu, ý nghĩa lới hát Tiến hành: Cho học sinh nghe hát: “Ba nến lung linh” Cho học sinh nghe đoạn đầu, sau cho học sinh hát theo để hòa vào âm điệu hát, sau trả lời câu hỏi: GV: Em có cảm xúc nào, thấy hình ảnh nghe hát trên? HS: Hình ảnh gia đình hạnh phúc, cảm giác ấm áp…… GV: “Chỉ có nơi gia đình, người ta tìm chốn nương thân để chống lại tai ương số mệnh”, câu nói tiếng nhà thơ, nhà viết kịch Euripide đến ngày nhiều người chia sẻ Để xây dựng gia đình văn hóa mà em học lớp 7, gia đình hạnh phúc, người phải thực tốt bổn phận, trách nhiệm gia đình Chúng ta tìm hiểu nội dung qua học hôm Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm I hiểu phần đặt vấn đề Đọc GV: yêu cầu HS đọc ca dao Tìm hiểu HS: Đọc ? Em hiểu ca dao trên? H: Bài ca dao ca ngợi công lao to lớn cha mẹ nhắc nhở, răn dạy phải kính trọng, có hiếu làm trịn bổn phận cha mẹ ? Tình cảm gia đình em quan trọng nào? H: Tình cảm gia đình em quan trọng nơi ni dưỡng giáo dục em trở thành người có ích cho xã hội Là nơi đem lại niềm vui chắp cánh ước mơ bay xa cho em GV yêu cầu học sinh đọc hai mẩu chuyện phần đặt vấn đề H đọc ? Em đồng tình khơng đồng tình với cách cư xử nhân vật Đặt vấn đề hai mẩu chuyện trên? Vì sao? H: - Đồng tình với cách cư xử bạn Tuấn hành vi Tuấn thể kính trọng với ơng bà, có trách nhiệm nghĩa vụ gia đình - Khơng đồng tình với hành vi cụ Lam hành vi thiếu tôn trọng cha mẹ không thực bổn phận với cha mẹ G: Là cháu phải kính trọng thương u, chăm sóc ơng bà cha mẹ Gv chiếu phim: chuyện bát gỗ GV: Em có nhận xét hành vi hai người câu chuyện trên? Nếu em, em đối xử với người cha nào? HS: Đó hành vi khơng đúng, khơng biết u thương kính trọng cha Em chăm sóc thật tốt, làm trịn bổn phận ? Em suy nghĩ bổn phận cháu ông bà, cha mẹ vai trị cháu gia đình? H: Con cháu có vai trị quan trọng gia đình, cháu cần phải biết thương yêu, kính trọng ơng bà, cha mẹ ? Trẻ em tham gia bàn bạc thực công việc gia đình khơng? H: Là thành viên gia đình, trẻ em có quyền tham gia bàn bạc thực cơng việc gia đình phù hợp với khả sức lực ? Em tham gia nào? H: Trình bày ý kiến cá nhân GV: Nhận xét, chốt ý: Như biết, việc xây dựng gia đình hạnh phúc, hịa thuận, khơng phải trách nhiệm hai người, mà vun đắp gia đình Là mẫu mực ông bà, cha mẹ, hiếu thảo, ngoan hiền cháu Con cháu biết chia sẻ việc vừa sức thể lòng hiếu thảo Chúng ta cắm bình hoa tươi, nấu bữa ăn tặng mẹ ngày 8/3 Hay sửa bóng điện giúp cha, thêu khăn tặng bà, trồng xanh nhỏ tặng ông Những việc ta làm em vận dụng kiến thức môn công nghệ Những việc làm nhỏ nhặt chắn mang lại niềm vui cho người lẽ xuất phát từ quan tâm tình yêu thương Quy trình cắm hoa: ? Em kể tên dụng cụ cắm hoa thường sử dụng gia đình mình? H: Bình hoa, hoa, cành, ? Để hoa tươi cắm tươi lâu cần phải làm nào? H: trả lời dựa vào kiến thức học môn công nghệ - Cắt hoa vào buổi sáng, mua hoa tươi - Tỉa bớt vàng, sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ 0,5 cm - Cho hoa vào xô nước, ngập đến nửa thân cành hoa - Để xơ nước bóng mát GV: Nhờ kiến thức kỹ đơn giản ấy, em cắm bình hoa thật đẹp để tặng mẹ, thể tình cảm yêu thương GV đưa tình huống: vận dụng kiến thức liên mơn Vật lý, Cơng nghệ, Hóa học Mục tiêu: Giúp HS - Biết vận dụng kiến thức Vật lí, Cơng nghệ để sửa cầu chì - Biết vận dụng kiến thức Hóa học để làm muối, màu kho cá đường Tiến hành: Tình huống: “ Hai mẹ nấu cơm cho bữa tối, điện cúpvì đứt cầu chì Màu kho cá khơng cịn nữa, mẹ lỡ tay làm đổ lọ muối làm bẩn hết muối Trong tình trên, em làm để giúp đỡ mẹ? H: + Vận dụng kiến thức Vật lý: cầu chì đứt hiệu điện thay đổi đột ngột làm cho cường độ dòng điện tăng mức, làm dây chì nóng chảy, mạch điện hở Cần thay cầu chì + Vận dụng kiến thức Cơng nghệ để sửa chữa điện thông thường nhà Cần tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc an toàn sữa chữa điện (Ngắt mạch điện) + Vận dụng kiến thức Hóa học để làm muối: Hòa tan muối với nước, sau lọc sạch, đun sơi dung dịch nước muối ấy, sau nước bốc lại muối GV: Gia đình nơi ni dưỡng người, mơi trường quan trọng hình thành giáo dục nhân cách Pháp luật Việt Nam có quy định quyền nghĩa vụ II Nội dung học thành viên gia đình Vậy 1/Quyền nghĩa vụ ông bà, thành viên gia đình có cha mẹ cháu quyền nghĩa vụ chúng a.Quyền nghĩa vụ cha me ta tìm hiểu phần nội dung - Cha mẹ có quyền nghĩa vụ học: nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu pháp con, tơn trọng ý kiến nội dung học Mục tiêu: giúp cho HS thấy - Không phân biệt, đối xử quyền nghĩa vụ ông con, không ngược bà cha mẹ cháu đãi, xúc phạm con, ép buốc làm - Cách tiến hành: điều trái pháp luật, trái đạo GV cho học sinh diễn tiểu phẩm đức việc cha mẹ đánh đập, phân biệt đối xử không cho em học để rút nội dung học “Linh gái ông Hai, học lớp 4, dạo ông Hai cấm không cho Linh học mà phải nhà bán vé số để lấy tiền mua rượu cho ông Ngày khơng bán Linh bị đánh đập dã man Hàng xóm can ngăn, bảo ơng vi phạm pháp luật ơng cho Linh gái khơng cần học hành, ơng ơng có quyền đánh Nêu câu hỏi, chia nhóm, chiếu câu hỏi: - Câu 1: Em có nhận xét hành vi ơng Hai? Ơng vi phạm gì? - Câu 2: Nếu em hàng xóm Linh, em làm gì? Đáp án: + Câu 1: Ơng Hai vi phạm quyền trẻ em quy định công ước Liên hợp quốc Vi phạm luật hôn nhân gia đình: bạo hành gia đình, phân biệt đối xử + Câu 2: Nếu em hàng xóm Linh em khun ngăn ơng Hai, báo cho người lớn biết thấy ông tay đánh Linh Giúp đỡ, để Linh tiếp tục học HS thảo luận, trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu cần) GV: Cho HS xem hình ảnh bạo lực gia đình máy chiếu ? Qua tiểu phẩm qua b Quyền nghĩa vụ ơng bà hình ảnh em vừa xem, theo em cháu cha mẹ có quyền nghĩa vụ gì? - Ơng bà nội, ơng bà ngoại có H: trả lời quyền nghĩa vụ trông nom, chăm GV: nhận xét, rút nội dung sóc, giáo dục, ni dưỡng cháu học chưa thành niên cháu thành niên bị tàn tật cháu khơng có người ni dưỡng GV: ơng bà có quyền nghĩa vụ cháu? HS: Ơng bà nội, ơng bà ngoại có quyền nghĩa vụ trơng nom, chăm sóc, giáo dục cháu, ni dưỡng cháu chưa thành niên cháu thành biên bị tàn tật cháu khơng có người ni dưỡng GV: nhận xét GV chiếu hình ảnh rút nội dung học sơ đồ máy chiếu Gv chiếu tập yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi: ? Trong tranh sau, tranh thể quyền nghĩa vụ cha mẹ, ông bà cháu? H: đọc làm tập GV chiếu điều Luật Hôn nhân Gia đình năm 2000 Điều 2: Những nguyên tắc III Bài tập chế độ hôn nhân gia đình Bài 4: SGK trang 33 (Trích) Trả lời: Bố mẹ Chi họ không xâm HĐ 3: Hướng dẫn học sinh làm phạm quyền cha tập mẹ có quyền nghĩa vụ quản lí, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố trơng nom Chi sai khơng tơn kiến thức học áp dụng vào trọng ý kiến cha mẹ cách ứng tình cụ thể, thực tiễn xử nghe lời cha mẹ Nếu - Cách tiến hành em, em không chơi xa mà khơng GV: tập, hướng dẫn HS làm có thầy giáo, nhà trường quản lí nên giải thích lí cho nhóm Bài 4: SGK trang 33 bạn hiểu Chi nữ sinh lớp Một lần, Chi nhận lời chơi xa với nhóm bạn lớp Bố mẹ Chi biết chuyện can ngăn khơng cho Chi với lí nhà trường không tổ chức cô giáo chủ nhiệm không Chi vùng vằng, giận dỗi cho bố mẹ xâm phạm quyền tự Chi Theo em, đúng, sai trường hợp này? Vì sao? Nếu em Chi, em ứng xử nào? Trả lời: Bố mẹ Chi họ không xâm phạm quyền cha mẹ có quyền nghĩa vụ quản lí, trơng nom Chi sai khơng tơn trọng ý kiến cha mẹ cách ứng xử nghe lời cha mẹ Nếu em, em không chơi xa mà khơng có thầy giáo, nhà trường quản lí nên giải thích lí cho nhóm bạn hiểu Củng cố: GV chiếu sơ đồ củng cố kiến thức học Tổ chức trò chơi: NHANH NÀO ĐỒNG ĐỘI! (Liên môn kiến thức môn Ngữ văn) Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại câu ca dao, tục ngữ thể tình cảm gia đình, từ thêm u thương gắn bó với gia đình Tiến hành: GV treo hai bảng phụ ghi nội dung câu hỏi lên bảng Hai đội cử đại diện lên hồn thành phần thi mình, nối câu ca dao, tục ngữ hoàn chỉnh Đội hồn thành thời gian nhiều chiến thắng Hãy điền vào chỗ trống sau để câu trả lời đúng: Ruột đau ngời ngời mẹ ngõ sau Lều tranh cơm bún ngất trời khôn ngoan Công cha núi Nghĩa mẹ nước .biển đông Mẹ già túp Miệng nhai , lưỡi lừa cá xương Chiều chiều đứng Trơng q mẹ chín chiều đối đáp người Gà hoài đá Hướng dẫn nhà chuẩn bị sau: - Về nhà học cũ, làm tập 1,2, trang 33, chuẩn bị kĩ cho tiết học hôm sau phần 12 với nội dung sau: 1.Quyền nghĩa vụ con, cháu? 2.Những quy định quyền nghĩa vụ công dân gia đình nhằm xây dựng gia đình hịa thuận, hạnh phúc, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam? Vẽ BĐTD nội dung học *** Rút kinh nghiệm  ... hóa học vào mơn giáo dục công dân lớp 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Mục tiêu dạy học a Kiến thức môn - Biết số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Hiểu ý nghĩa quyền nghĩa. .. Việt Nam có quy định quyền nghĩa vụ II Nội dung học thành viên gia đình Vậy 1 /Quyền nghĩa vụ ông bà, thành viên gia đình có cha mẹ cháu quyền nghĩa vụ chúng a .Quyền nghĩa vụ cha me ta tìm hiểu...Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên (Kèm theo công văn số 660 /PGDĐT ngày 27 tháng năm 2014 Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp mơn Âm nhạc,