Củng cố luyện tập

Một phần của tài liệu Giáo án 12(rất hot) (Trang 30)

D. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC - CHUẨN BỊ BÀI MỚI

Tiết thứ : 16, 17 - Đọc văn ( văn bản nhật dụng)

Ngày soạn : 15/09/2010 Tờn bài :

THễNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHềNG CHỐNG AIDS, 1-12-2003 PHềNG CHỐNG AIDS, 1-12-2003

A. MỤC TIấU BÀI DẠY:Giỳp hs thấy rừ: - Kiờ́n thức:

+ Thấy được tầm quan trọng và sự bức thiết của cụng cuộc phũng chống HIV/AIDS đối với tồn nhõn loại và mỗi cỏ nhõn.

+ Nhận thức rừ trỏch nhiệm của cỏc quốc gia và từng cỏ nhõn trong việc sỏt cỏnh, chung tay đẩy lựi hiểm họa.

+ Những suy nghĩ sõu sắc và cảm xúc chõn thành của tác giả. - Kĩ năng:

+ Đọc – hiờ̉u văn bản nhọ̃t dụng + Biờ́t cách tạo lọ̃p văn bản nhọ̃t dụng

- Thái đụ̣: Giaó dục cách sụ́ng nghiờm tỳc, đỳng đắn trong việc phũng chống HIV/AIDS

B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

- Phương tiện: GV: Sgk, sgv, TKBG, tranh ảnh, tư liệu về t.p và đại dịch HIV/AIDS. HS: sgk, vở soạn, tỡm kiếm tư liệu về đại dịch HIV/AIDS.

- Cỏch thức: Nờu vấn đề, gợi mở, thảo luận...

C. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC I. Ổn định lớp.

II. Kiểm tra bài cũ:Hĩy nờu những đặc trưng của p.c ngụn ngữ khoa học, cho vớ dụ.

III. Giới thiệu bài mới

Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt

Hoạt động 1:

GV hướng dẫn hs tỡm hiểu Tiểu dẫn. TT1:GV cho hs túm tắt về tỏc giả

TT2: GV g.thiệu cho hs đõy là một văn bản nhật dụng, khụng phải là một thể loại văn học.Tiờu chớ nội dung đề tài là những vấn đề lớn lao, cú ý nghĩa thời sự, liờn quan đến cả cộng đồng để hướng hs vào phần đọc-hiểu văn bản. TT3: Hs đọc văn bản và tỡm hiểu hồn cảnh ra đời, bố cục.

- Theo em văn bản này được chia thành mấy phần? Nội dung?

Hoạt động 2

GV hướng dẫn HS đọc - hiểu văn bản

TT1:GV chia lớp thành bốn nhúm thảo luận cỏc vấn đề.

I.Tỡm hiểu chung

1. Tỏc giả:

- Cụ- phi An- nan sinh ngày 8- 4- 1938 tại Gan na,Chõu Phi.

- Là người chõu Phi da đen đầu tiờn được bầu làm Tổng thư kớ LHQ và đảm nhiệm chức vụ này 2 nhiệm kỡ (1/1997 đến 1/2007)

- Được trao g.t Nụ- ben Hồ bỡnh năm 2001.

2. Hồn cảnh ra đời của tỏc phẩm: Viết gửi nhõn dõn thế giới nhõn Ngày Thế giới phũng nhõn dõn thế giới nhõn Ngày Thế giới phũng chống AIDS, 1-12-2003

3. Bố cục:3 phần.

Phần 1: Từ đầu → năm 2005: Thực trạng đại dịch AIDS (đại dịch nguy hiểm)

Phần 2: Tiếp theo → cỏi chết: Phờ phỏn thỏi độ phõn biệt đối xử, kỡ thị.

Phần 3: Cũn lại: Lời kờu gọi.

II. Đọc - hiểu

1.AIDS là đại dịch nguy hiểm.

a.Tỡnh hỡnh.

Nhúm 1: Bản thụng điệp nờu lờn vấn đề g? Trỡnh bày những hiểu biết của em về HIV/AIDS?

- Vỡ sao HIV/AIDS được gọi là đại dịch, là hiểm hoạ cho đời sống của dõn tộc và nhõn loại? Tỡnh hỡnh phũng chống đại dịch này ở địa phương em?

Nhúm 2: Tỏc giả đĩ làm thế nào để cho việc tổng kết tỡnh hỡnh thực tế của mỡnh khụng chỉ trung thực, đỏng tin cậy mà cũn là cơ sở để dẫn tới những kiến nghị mà ụng nờu ra sau đú.

Nhúm 3:Vỡ sao tỏc giả khẳng định Khụng nờn phõn biệt kỡ thị, khụng ảo tưởng đứng ngồi, im lặng là đồng nghĩa với cỏi chết?

Nhúm 4:Trước hiểm hoạ của AIDS, cuối cựng C.An – nan đĩ đưa ra điều? Em nhận xột gỡ về những cõu văn ở cuối văn bản? TT2 :Cỏc nhúm cử đại diện nhúm lờn trỡnh bày. GV nhận xộ,t bổ sung và chốt vấn đề. Hoạt động 3 GV hướng dẫn HS tổng kết bài học

đỏng kể, nhờ vào sự cam kết của từng quốc gia. - Quỹ tồn cầu về phũng chống AIDS, lao và sốt rột đĩ được thụng qua.

- Cỏc quốc gia đĩ xõy dựng chiến lược phũng chống HIV/AIDS.

- Cỏc tổ chức, cụng ty, nhiều nhúm từ thiện đĩ chung tay vào ứng phú với đại dịch này

- Theo mục tiờu đề ra cho năm 2005, chỳng ta đĩ bị chậm ( Lẽ ra…; lẽ ra…; và lẽ ra…)

Nhiều tổ chức, nhiều nước vào cuộc với tinh thần cao. Song những hành động ấy vẫn quỏ ớt so với yờu cầu thực tế.

b.AIDS đại dịch.

- Dịch HIV/AIDS vẫn đang hồnh hành, gõy tỉ lệ tử vong cao và khụng cú dấu hiệu suy giảm. - Mỗi phỳt đồng hồ cú 10 người bị nhiễm HIV. - Tuổi thọ người dõn bị giảm sỳt, tốc độ lõy lan đỏng bỏo động ở phụ nữ.

- Bệnh dịch đang lan nhanh đặc biệt là khu vực Đụng Âu,chõu Á, từ dĩy nỳi U- ran đến TBD.  AIDS là đại dịch là hiểm hoạ cho đời sống của dõn tộc và nhõn loại.

2. Phờ phỏn thỏi độ kỡ thị, phõn biệt đối xử.

Ko nờn p.biệt, kỡ thị, ko ảo tưởng đứng ngồi cuộc ( dựng lờn bức rào ngăn cỏch giữa “chỳng ta” và “họ”), im lặng là đồng nghĩa với cỏi chết.

3.Lời kờu gọi. Tỏc giả kờu gọi chỳng ta cần đồn kết chống lại: đồn kết chống lại:

- Cựng tụi đỏnh đổ cỏc thành luỹ của sự im lạng, kỡ thị và phõn biệt đối xử đang võy quanh bệnh dịch này.

- Hĩy sỏt cỏnh cựng tụi, cuộc chiến đấu chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chớnh bạn.

Kờu gọi mọi người tham gia vào cuộc chiến chống lại đại dịch AIDS.

III. Tổng kết.

- Cỏch lập luận chặt chẽ; cỏch sắp xếp luận điểm, luận cứ hợp lớ, rành mạch, rừ ràng; cỏch diễn đạt vừa trang trọng, vừa giàu hỡnh ảnh và gợi cảm → cú sức lụi cuốn cao.

- Tỏc giả đĩ thể hiện được một tầm nhỡn rộng lớn, xứng đỏng với cương vị của một người đang gỏnh vỏc trọng trỏch Tổng thư kớ LHQ.

Một phần của tài liệu Giáo án 12(rất hot) (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(121 trang)
w