dụng vần phối hợp cỏc thanh điệu kết hợp với nhịp thơ, tạo thành nhạc điệu phong phỳ của cõu thơ, diễn tả nhạc điệu bờn trong của tõm hồn.
*Cỏch cho điểm:
Điểm 2: Bài viết chặt chẽ, đủ ý,hành văn mạch lạc,sõu sắc,khụng mắc lỗi chớnh tả,dựng từ,viết cõu. tả,dựng từ,viết cõu.
Điểm 1: Bài viết nờu được nội dung song cũn chưa thật chặt chẽ,diễn đạt chưa rừ ràng cũn mắc lỗi chớnh tả… ràng cũn mắc lỗi chớnh tả…
Cõu 2:
1.Yờu cầu về kĩ năng:
-Biết cỏch làm bài nghị luận về một hiện tượng xĩ hội,cần nờu rừ quan điểm đỏnh giỏ về hiện tượng bạo hành vẫn thường xuyờn xảy ra hiện nay. về hiện tượng bạo hành vẫn thường xuyờn xảy ra hiện nay.
-Biết phối hợp sử dụng cỏc thao tỏc lập luận và cỏc phương thức biểu đạt khỏc nhau miễn là phự hợp với vấn đề nghị luận. miễn là phự hợp với vấn đề nghị luận.
2.Yờu cầu về kiến thức:
a.Thế nào là nạn bạo hành?Đú là hành động vũ phu ,ngang ngược, bất chấp cụng lý,đạo lý làm tổn thương đến tinh thần và thể xỏc người khỏc. lý làm tổn thương đến tinh thần và thể xỏc người khỏc.
b.Những biểu hiện của bạo hành và thưc trạng bạo hành hiện nay:lăng mạ, đay
nghiến,xỳc phạm,chà đạp, đỏnh đõp,tra tấn… Thực trạng về nạn bạo hành hiện nay:diễn ra khụng ớt,ở nhiều nơi(dẫn chứng) ra khụng ớt,ở nhiều nơi(dẫn chứng)
c.Bạo hành là hành động xấu cần lờn ỏn vỡ:
-Bạo hành trong gia đỡnh gõy ra mối bất hồ và ảnh hưởng tới sự bền vững của gia đỡnh và xĩ hội,ảnh hưởng đến sự phỏt triển nhõn cỏch của trẻ thơ,tổn thương tỡnh cảm và đỡnh và xĩ hội,ảnh hưởng đến sự phỏt triển nhõn cỏch của trẻ thơ,tổn thương tỡnh cảm và lũng tự trọng.
-Lờn ỏn để mang lại sự bỡnh yờn cho gia đỡnh,xĩ hội. d.Thỏi độ của bản thõn trước nạn bạo hành hiện nay? d.Thỏi độ của bản thõn trước nạn bạo hành hiện nay?
e.Bài học nhận thức về vấn đề nạn bạo hành trong gia đỡnh và xĩ hội.
Cỏch cho điểm:
Điểm 3: Bài viết chặt chẽ, cú sức thuyết phục, sỏng tạo, nội dung phong phỳ, đỳng đắn sõu sắc. đắn sõu sắc.
Điểm 2: Bài viết cú trỡnh bày được vấn đề song cũn chưa thật chặt chẽ, chưa nõng tầm khỏi quỏt được cỏc ý. tầm khỏi quỏt được cỏc ý.
Điểm 1: Bài viết cú hiểu đề nhưng cũn sơ sài,mỏc nhiều lỗi dựng từ,chớnh tả,đặt cõu… cõu…
Cõu 3: Khi làm bài, cần nờu được cỏc nội dung theo trỡnh tự cỏc bước sau: 1.Chộp chớnh xỏc mười hai cõu thơ (1 điểm) 1.Chộp chớnh xỏc mười hai cõu thơ (1 điểm)
2.Vài nột về tỏc giả, đối tượng sỏng tỏc và xuất xứ đoạn trớch.(1 điểm) 3. Về sự cảm nhận: (3 điểm) 3. Về sự cảm nhận: (3 điểm)
a)Hỡnh ảnh Lorca cựng tiếng đàn ghi ta trờn đường đấu tranh:
-Phỏt hiện giỏ trị biểu cảm của cỏc từ ngữ, chi tiết, hỡnh ảnh trong khổ thơ : tiếng đàn bọt nước, li-la li-la li-la, ỏochồng đỏ gắt, vầng trăng chếnh choỏng, yờnngựa mỏi đàn bọt nước, li-la li-la li-la, ỏochồng đỏ gắt, vầng trăng chếnh choỏng, yờnngựa mỏi mũn...
-Lorca dựng tiếng đàn làm phương tiện đấu tranh chống lại chế độ độc tài cũng như đấu tranh chống lại sự trỡ trệ,lạc hậu của nghệ thuật TBN. như đấu tranh chống lại sự trỡ trệ,lạc hậu của nghệ thuật TBN.
- Là một chiến sĩ,nghệ sĩ đơ độc vỡ là người tiờn phong và mục đớch đấu tranh chõn chớnh của ụng chưa cú người nhập cuộc,chia sẻ. chớnh của ụng chưa cú người nhập cuộc,chia sẻ.
b)Hỡnh ảnh Lorca trờn đường ra bĩi bắn :bỡnh thản (phộp so sỏnh như người mộng du),đầy ấn tượng (hỡnh ảnh ỏo chồng bờ bết đỏ) du),đầy ấn tượng (hỡnh ảnh ỏo chồng bờ bết đỏ)
c)Tỡnh cảm của nhà thơ: vừa ngưỡng mộ (phộp đối lập giữa tự do với tàn bạo,giữa tỡnh yờu cỏi đẹp với thế lực bạo tàn), vừa đau xút (phộp đối lập giữa tiếng hỏt với hiện tỡnh yờu cỏi đẹp với thế lực bạo tàn), vừa đau xút (phộp đối lập giữa tiếng hỏt với hiện thực đẫm mỏu và những từ nghờu ngao,kinh hồng).
d)Đỏnh giỏ:
-Sự kết hợp hài hồ giữa tự sự và trữ tỡnh,lời thơ giàu nhạc tớnh,hỡnh ảnh thơ đẹp cú ý nghĩa tượng trưng,mang đạm bản sắc Tõy Ban Nha. cú ý nghĩa tượng trưng,mang đạm bản sắc Tõy Ban Nha.
-Thể hiện tỡnh cảm ngưỡng mộ và đau xút của tỏc giả đối với Lorca-một chiến sĩ đấu tranh hết mỡnh cho tự do,dõn chủ,một bậc thầy của thơ ca hiện đại thế giới mà ụng đấu tranh hết mỡnh cho tự do,dõn chủ,một bậc thầy của thơ ca hiện đại thế giới mà ụng đang học tập và thể nghiệm.