HS thảo luận lớp với từng nội dung sau:
+ GV: Em hóy cho biết ý nghĩa của cỏc cõu tục ngữ sau:
“Thương người như thể thương thõn”
“Lỏ lành đựm lỏ rỏch”
“Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ”
+ GV: Thế nào là Nhõn, Nghĩa, Nhõn nghĩa là gỡ ?
HS : Trả lời.
GV : Nhận xột, kết luận
+ GV: Nờu những biểu hiện của nhõn nghĩa ? Cho vớ dụ cụ thể ?
HS : Trả lời.
GV : Nhận xột, kết luận
+ GV: Nhõn nghĩa cú ý nghĩa gỡ đối với cuộc sống con người ?
HS : Trả lời.
GV : Nhận xột, kết luận
- Giống nhau: Nguồn gốc, tiếng núi, chữ viết, đời sống, phong tục tập quỏn
b) Vai trũ của cộng đồng.
- Cộng đồng là mụi trờng, điều kiện phỏt triển của cỏ nhõn con ngời.
- Cộng đồng quan tõm, chăm lo và giải quyết hợp lý cỏc mối quan hệ giữa lợi ớch và trỏch nhiệm, giữa quyền và nghĩa vụ, giữa lợi ớch chung và riờng…
- Mặt khỏc, mỗi cỏ nhõn phỏt triển trong cộng đồng tạo nờn sức mạnh cho cộng đồng.
2- Trỏch nhiệm của cụng dõn đối với cộng đồng. đồng.
a) Nhõn nghĩa:
- Nhõn là lũng thương người.
- Nghĩa là cỏch xử thế hợp theo lẽ phải
=> Nhõn nghĩa là lũng thương người và đối xử với người theo lẽ phải.
* Biểu hiện:
- Nhõn ỏi, thương yờu, giỳp đỡ nhau - Nhường nhịn, đựm bọc nhau
- Vị tha, bao dung, độ lượng
* í nghĩa:
- Nhõn nghĩa là truyền thống tốt đẹp của dõn tộc ta.
- Giỳp cho con người thờm yờu cuộc sống, cú thờm sức mạnh để vợt qua khú khăn.
+ GV: Hóy liờn hệ với trỏch nhiệm của thanh niờn học sinh hiện nay ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS : Trả lời.
GV : Nhận xột, kết luận
* Củng cố: Cho học sinh liờn hệ với những hoạt động xó hội ở địa phương, ở trường.
- Làm cho cuộc sống con người thờm tốt đẹp.
* Trỏch nhiệm của TNHS:
- Kớnh trọng, biết ơn ụng bà, cha mẹ - Quan tõm giỳp đỡ mọi người - Cảm thụng, bao dung, độ lợng
- Tớch cực tham gia cỏc hoạt động xó hội: uống nớc nhớ nguồn, từ thiện…
- Kớnh trọng, biết ơn cỏc vị anh hựng dõn tộc. Tụn trọng giữ gỡn truyền thống đạo đức dõn tộc.
D- CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP:
- GV hệ thống hoỏ, khắc sõu kiến thức trọng tõm. E- DẶN Dề.
- GV yờu cầu học sinh về nhà học bài, đọc trước mục 2- b, c; tỡm hiểu cỏc nội dung yờu cầu trong cõu hỏi và bài tập trong SGK trang 94.
Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tiết 28: Bài 13 CễNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG I- Mục tiờu bài học: Học sinh đạt đợc: 1. Về kiến thức:
- Học sinh hiểu đợc trỏch nhiệm đạo đức của người dõn trong mối quan hệ với cộng đồng.
2. Về kỹ năng:
- Biết cư xử đỳng đắn và xõy dựng được mối quan hệ với mọi người xung quanh.
- Biết lựa chọn và tham gia cỏc hoạt động phự hợp xõy dựng cộng đồng.
3. Về thỏi độ:
- Học sinh trờn cơ sở hiểu rừ: Nhõn nghĩa, hoà nhập, hợp tỏc là những giỏ trị đạo đức của con người Việt Nam hiện nay, từ đú cú thỏi độ yờu quý, gắn bú, cú trỏch nhiệm với tập thể lớp, trường học, quờ hương và cộng đồng nơi ở.
II- Nội dung trọng tõm:
- Tiết 2: Mục 2- a), b)
Mục 2: a), b)- Hoà nhập và Hợp tỏc là những giỏ trị đạo đức của con người
Việt Nam hiện nay.
1. Phương phỏp: Nờu vấn đề kết hợp phơng phỏp đàm thoại và thảo luận nhúm.
2. Hỡnh thức tổ chức: Kết hợp hỡnh thức học sinh thảo làm việc cỏ nhõn và luận
nhúm.