- Mục tiờu: HS hiểu rừ KN, ý nghĩa của
CễNG DÂN VỚI TèNH YấU, HễN NHÂN VÀ GIA ĐèNH
Học sinh cần đạt được:
1. Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là tỡnh yờu, tỡnh yờu chõn chớnh ? Thế nào là Hụn nhõn và gia đỡnh
- Biết được cỏc đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chế độ Hụn nhõn và gia đỡnh ở nước ta hiện nay.
- Nắm được cỏc chức năng cơ bản của gia đỡnh.
- Hiểu được cỏc mối quan hệ trong gia đỡnh và trỏch nhiệm của cỏc thanh viờn trong gia đỡnh.
2. Về kỹ năng:
- Biết nhận xột, đỏnh giỏ một số quan niệm sai lầm về tỡnh yờu, hụn nhõn và gia đỡnh.
- Thực hiện tốt trỏch nhiệm của bản thõn trong gia đỡnh.
3. Về thỏi độ:
- Yờu quý gia đỡnh.
- Đũng tỡnh, ủng hộ cỏc quan niệm đỳng đắn về tỡnh yờu, hụn nhõn, gia đỡnh.
II- Nội dung trọng tõm:
- Tiết 1: Mục 1: Tỡnh yờu: Thế nào là tỡnh yờu ? Tỡnh yờu chõn chớnh ? Một số điều cần trỏnh trong tỡnh yờu.
III- Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức dạy học:
1. Phương phỏp:
Thuyết trỡnh, diễn giảng, nờu vấn đề kết hợp phương phỏp đàm thoại và thảo luận nhúm.
2. Hỡnh thức tổ chức:
Học sinh thảo luận nhúm, làm bài tập tỡnh huống.
IV- Phương tiện dạy học: SGK, SGV, tài liệu Cõu hỏi và BT GDCD 10; chuẩn bị
phiếu học tập.
V- Tiến trỡnh bài học:
A- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.B- KIỂM TRA BÀI CŨ: B- KIỂM TRA BÀI CŨ: GV: Nờu cõu hỏi.
Cõu hỏi 1: Nhõn phẩm và danh dự cú vai trũ như thế nào đối với đạo đức cỏ nhõn ? Vỡ sao những người nghiện ma tuý khú giữ được nhõn phẩm và danh dự?
Cõu hỏi 2: Cú người cho rằng: Hạnh phỳc là “Cầu được, ước thấy”. Em cú đồng ý khụng ? Tại sao ?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xột, cho điểm
Giới thiệu bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung cần nghiờn cứu trong tiết dạy: Trong đời sống tỡnh cảm của mỗi cỏ nhõn tỡnh yờu giữ vị trớ đặc biệt quan trọng. Nú gúp phần điều chỉnh
hành vi và làm bộc lộ phẩm chất đạo đức của con người. Tỡnh yờu cú nội dung rất rộng, trong phạm vi bài này chỉ nghiờn cứu tỡnh yờu nam – nữ (Tỡnh yờu lứa đụi). Để hiểu rừ vấn đề này chỳng ta tỡm hiểu nội dung bài học.
C- DẠY BÀI MỚI: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Tỡm hiểu khỏi niệm TY.
* Mục tiờu: HS hiểu được TY là gỡ ? * Cỏch tiến hành:
- GV chia lớp thành 3 nhúm, nờu yờu cầu và HDHS thảo luận.
Nhúm 1: Nờu 1 số cõu ca dao, tục ngữ
hoặc thơ núi về tỡnh yờu ?
Nhúm 2: Nờu 1 số quan niệm về tỡnh yờu
mà em biết ?
Nhúm 3: Tỡnh yờu là gỡ ? Cú đặc điểm
như thế nào? Tại sao núi tỡnh yờu cú tớnh xó hội ?
- HS: Thảo luận nhúm, cử đại diện trỡnh bày nội dung đó thống nhất.
- Cả lớp cựng trao đổi ý kiến. - GV: Nhận xột, kết luận
GV giảng:
Tỡnh yờu bị sự chi phối bởi những chuẩn mực đạo đức, cỏc qui định của phỏp luật của xó hội đương thời. Mặt khỏc, tỡnh yờu luụn đặt ra những vấn đề mà xó hội phải quan tõm, chăm lo như việc kết hụn, việc xõy dựng gia đỡnh tiến bộ, hạnh phỳc… Vỡ thế, tỡnh yờu mang tớnh xó hội.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu thế nào là tỡnh yờu
chõn chớnh ?
* Mục tiờu: HS hiểu được tỡnh yờu chõn
1- Tỡnh yờu
* Một số quan niệm về tỡnh yờu:
- Yờu là chết trong lũng 1 ớt…
- Tỡnh yờu là tỡnh cảm của 2 người khỏc giới, họ hiểu nhau và dễ thụng cảm và tha thứ cho nhau.
- Tỡnh yờu là sự rung cảm của 2 người khỏc giới, tự nguyện hiến dõng và cú mong muốn được sống với nhau.
- Tỡnh yờu là tỡnh cảm rất thiờng liờng của 2 người khỏc giới, họ muốn đem lại hạnh phỳc cho nhau.
- Tỡnh yờu là con dao 2 lưỡi, nú cú thể mang lại cho con người hạnh phỳc, nhưng cũng cú thể là đau khổ.