quyến rũ, và dĩ nhiên em đầy luyến tiếc những cuộc vui chơi, nhưng tình yêu thương với mẹ đã chiến thắng.
Tinh thần nhân văn sâu sắc của bài thơ thể hiện ở sự vượt lên ham muốn ấy, đó chính là sức níu giữ của tình mẫu tử.
? Bé đã sáng tạo ra một trò chơi như thế nào? Ý nghĩa của trò chới đó.
“ Con là mây và mẹ sẽ là trăng Mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm”
- Điều thú vị hơn cả là con được ôm lấy mẹ
GV bình: Trò chơi của bé đã trộn lẫn cái ảo vào cái hiện hữu,biến cái không thể thành cái có thể:
Mây,trăng,trời của thế giới thiên nhiên đã chuyển hóa thành con,mẹ và mái ấm gia đình của cuộc đời trần thế
Tình cảm gia đình cũng như sự tồn tại của
mây,trăng,bầu trời,nó là vĩnh cửu.Được ôm mẹ trong nhà của mình là điều hạnh phúc nhất,thiêng liêng nhất.Tình cảm ấy đã thắng những lời mời gọi khác .Đó chính là tính nhân văn.
1.Tâm sự với mẹ về những ngươì trên mây và trò chơi thứ nhất của bé :
.
- Những người sống trên mây đã vẽ ra một thế giới hấp dẫn, giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu với bình minh vàng, với vầng trăng bạc….
Em đầy luyến tiếc những cuộc vui chơi, nhưng tình yêu thương với mẹ đã chiến thắng.
? Đặc sắc nghệ thật của đoạn thơ. - Sử dụng đối thoại và độc thoại
- Sử dụng các từ ngữ theo trường sự vật
- Các hình ảnh được xây dựng bằng trí tưởng tượng tuyệt vời.
HS đọc đoạn 2
? Sóng đã mời gọi bé ra chơi với sự hấp dẫn của trò chơi trên sóng như thế nào.
-“ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn… ngao du nơi này nơi nọ…chỉ cần đến với rìa biển… sóng sẽ nâng đi”
? Vì sao bé đã chối từ lời mời gọi đó. - “ Vì mẹ luôn muốn mình ở nhà với mẹ”
? Bé đã sáng tạo ra trò chơi thứ hai như thế nào? Ý nghĩa của trò chới đó.
- “ Con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ
Con lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ”
- Ý nghĩa tả thực: Những câu thơ diễn tả hình tượng con sóng vỗ vào bờ,liếm vào bãi cát,rồi rút ra xa,rồi vỗ vào bờ..
- Ý nghĩa biểu tượng :Mơ ước được đi xa nhưng rồi em lại băn khoăn lưỡng lự.Em đã không thể du ngoạn cùng mây nên cũng không thể đi chơi với sóng
GV bình:
+ Sự hòa hợp tuyệt diệu giữa em bé và thiên nhiên trong cuộc vui chơi ấm áp của tình mẫu tử. Em biến thành “mặt trăng và bến bờ kì lạ”, rộng mở để em được “lăn, lăn, lăn mãi” vào lòng.
+ Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng qua trí tưởng tượng của em bé càng trở nên lung linh, gợi nhiều liên tưởng về những chú tiên đồng, những ông tiên trên trời xanh, những nàng tiên cá dưới biển cả...
+ Hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng. “Mây” và “sóng” là biểu tượng về con. “Trăng” và “bờ biển” tượng trưng cho tấm lòng dịu hiền, bao la của mẹ. Ta-go lấy “Mây - trăng”, “sóng- bờ” để nói về tình mẫu tử.
? Phần sáng tạo của đoạn thơ này là gì.
- Lặp lại cấu trúc đoạn thơ trước nhưng thay đổi không gian
- Hình ảnh thơ nâng lên triết lí
- Thêm một câu kết cho cả bài,với ý nghĩa:” Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào”
Câu thơ cuối vừa là lời kết cho phần 2 vừa là lời kết cho cả bài thơ, tình mẫu tử ở khắp nơi thiêng liêng,
3. Tâm sự với mẹ về những người trên sóng và trò chơi thứ hai của em bé
-Lời mời gọi của sóng thật hấp dẫn nhưng lòng thường trực thương yêu mẹ đã chiến thắng sự cám dỗ
Tình mẫu tử ở khắp nơi thiêng liêng, bất diệt.
bất diệt.
? Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa (câu 6 SGK-88)
HS thảo luận. Đại diện trình bày. * Ý nghĩa triết lý
+ Thơ Ta-go thường đậm ý nghĩa triết lý: hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi, bí ẩn do ai ban cho, mà ở ngay trên trần thế, do chính con người sáng tạo; sự hòa hợp giữa con người với thiên nhiên.
+ Nhà thơ đã hóa thân trong em bé để ngợi ca tình mẫu
HDTổng kết
GV: Nêu cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
GV nói thêm:
- Ngoài ra còn có một số nội dung khác:
+ Trong cuộc sống vẫn thường gặp sự cám dỗ, quyến rũ - muốn khước từ chúng phải có những điểm tựa vững chắc và tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy.
+ Bài thơ chắp cánh trí tưởng tượng cho tuổi thơ - tác giả cũng nhắc nhở mọi người rằng: hạnh phúc không phải điều gì xa xôi, bí ẩn do ai ban cho mà ngay trên trần thế, do chính con người tạo dựng.
III. TỔNG KẾT
Nghệ thuật
- Hình thức đối thoại lồng trong độc thoại.
- Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng - gợi tả - tưởng tượng phong phú.
Nội dung
- Ta- go ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt.